禮部貢院內。
堆積如山的考卷占據了堂內大半空間，因為人多且相對封閉，空氣里不可避免地彌漫著一股渾濁的氣味。
包括翰林學士王珪、龍圖閣直學士梅摯在內的數十位判卷官身著公服，或圍桌而坐，或伏案而書，人人面上都帶著連日工作的疲憊。
而權知貢舉的歐陽修坐在主位，有些臃腫的裹著一件厚實的貂裘，炭盆離得很遠.幾乎所有座位都是這樣，這么設置的目的是害怕不慎引燃考卷。
他手中正親自拿著一份賦卷，看著看著，眉頭就緊緊地蹙了起來。
歐陽修隨即拿起朱筆，毫不遲疑地在那卷子上畫了一個刺目的標記，又重重寫下兩個遒勁大字。
“丙下！”
“歐陽公。”
翰林學士王珪走了過來，搓了搓有些發僵的手指，看著歐陽修面前那堆被黜落的卷子，語氣帶著憂慮。
“此等‘太學體’，艱深險怪，句讀破碎，視圣賢經義如奇貨，以僻典怪字炫技，確非文章正道。然如此一律黜落，是否過于峻急？恐非議蜂起啊。”
王珪是四川成都人，今年還不到四十歲，作為慶歷二年那一屆的榜眼，中進士之前曾求歐陽修指點過文章，算是半個學生，故而關系很近。
而這也是歐陽修在組建考官團隊的時候，把王珪拉進來的原因。
王珪雖然知曉歐陽修有意改變錄取進士里太學出身之人甚多的現狀，還知道這里面必然有官家的授意，但事先卻并不清楚，歐陽修要搞的這么大。
說實話，如果王珪事先知道歐陽修要把所有“太學體”文風的考生統統黜落，他是絕對不會摻和的。
他只想來給自身的履歷鍍層金，不想蹚渾水。
而王珪的話，其實也是絕大多數判卷官的觀點，所以這話不是他的個人說的，而是在這幾天的私下議論后，代表了大家來跟歐陽修商量。
歐陽修將那份“丙下”的卷子丟到一旁，抽動了一下他的酒糟鼻。
他當然清楚，這些被他連蒙帶騙來的判卷官們，肯定是不愿意得罪太學的在過去的十幾年里，有大量太學學生通過科舉進入了朝廷，與此同時，太學本身在取代了國子監之后，在大宋的學術界、教育界、思想界，均擁有崇高的地位。
不管太學是否愿意承認，太學的老師以及已經入仕的學生，確實在事實上形成了一個龐大的利益集團。
歐陽修的這種行為，明擺著是跟太學對著干，甚至要撅了太學的根，不遭到打擊報復，是不可能的。
他作為文壇盟主，又有相當深厚的廟堂資源，再加上這件事是官家默許的，當然不怕打擊報復.最壞的結果就是貶官嘛，又不是沒貶過。
但下面的這些判卷官，肯定是怕的。
在這件事情上，歐陽修不打算裝糊涂。
而且這幾天他也看出來了，人心日漸不安，如果他不站出來明確地給個準話，肯定是不行的。
“文風之弊，積重難返，非猛藥不可去沉疴！”
歐陽修抬起頭，目光掃過堂內或明或暗投來的視線，高聲說道。
“這些賦作。”他指了指那堆被罷黜的卷子，“看似深奧，實則空洞無物，堆砌辭藻，晦澀難懂，全失文以載道之本旨，此等風氣，若再容其在科場得勢，將誤導多少士子？敗壞多少人心？長此以往，文章將淪為奇技淫巧，士林習氣必趨浮夸虛誕，于國于學，皆遺禍無窮！”
眾人皆是默然。
歐陽修這話說的有沒有道理呢？
當然有道理，但很多人想的是，以前干嘛去了？難道“太學體”是今年才興起的嗎？不是吧。
所以，很多人琢磨，這件事說穿了不就是官家覺得太學一家獨大，而且勢力明顯越來越大，若是繼續維持這種“進士出身太學者十有六七”的局面，必然會威脅皇權嗎？
如果不是官家想這么做，主考官的位置未必會落在歐陽修的頭上。
一位來自太學的判卷官終于忍不住開口，他被分到了負責帖經部分的判卷工作，這幾天眼看著所有詩賦策論使用“太學體”的卷子都被黜落，差點都快憋爆炸了。
“歐陽學士，太學諸生用此文體久矣，石介先生當年倡古文，講矯枉需過正，后學效仿其形，或有偏頗，然其中未必沒有真才實學之人，如此一概罷落，豈非因小失大？況太學乃國家育才重地，如此處置，恐寒了太學人心，亦損朝廷體面。”
“取士之道，關乎國本，豈能以‘體面’二字遮掩其非？”
黜落太學體這件事情是官家交給他最重要的任務，歐陽修沒有任何轉圜的余地。
“石介倡古文以矯駢儷，其心可嘉，然其‘怪說’余緒，確已為后學引入歧途，今日黜落‘太學體’，正是要撥亂反正，正本清源。而諸位皆言黜落‘太學體’恐失人才，怨謗叢生，然則何為真才實學？”
歐陽修的聲量很高：“豈是尋章摘句、堆砌奇字、文意破碎、以艱深文淺陋者乎？非也！”
他站起身，從案頭另一摞精心挑選出的優秀試卷的最上方，取出一份賦作。
“真才實學，當如是篇！”
歐陽修隨后將這份賦作遞給身旁的王珪：“禹玉，你來看！看此文是否當得一個‘甲上’之評？”
王珪心頭一凜。
按照歷屆禮部省試的判卷規則，通常來講，判卷官對帖經以外的其他部分，最高只能給到“甲中”的評分，而帖經最高則只能評“甲下”。
而哪怕是帖經以外的部分，其實“甲下”也是正常滿分了，“甲中”則是判卷官特別欣賞，又認為其水平超過正常滿分的卷子，才能給到這個評分。
至于“甲上”的評分，有且只有身負“知貢舉”或者“權知貢舉”差遣的禮部省試主考官，才有這個權限給出。
通常來講，謹慎一點的主考官，怕事后引起爭議，都是不會行使這個權力的。
而一旦有主考官行使這個權力，就意味著這份卷子，是拿出來作為判卷標桿的，下面的判卷官們，都要以此為標準來判。