“柱兒喜歡看月亮！”
朱由柱抬頭看了看，指向下弦月：“原來上面坑坑洼洼的，好丑！沒有桂花樹，也沒有月兔！”
朱常洛心里一樂：“還有呢？”
“嗯……”朱由柱低下頭手指摳著嘴角，想了想才說，“好像一直都是個大煤球！別看現在只有一個月牙，一直都是個大煤球！那千里鏡里看得到！大胡子說，那是因為月亮跑到另外位置上了，就像……就像……橫看成嶺側成峰！”
二柱子啟蒙階段，詩已經開始背了。
朱常洛大為寬慰：“二柱子不僅知道月亮像個大煤球，還知道月相變化是橫看成嶺側成峰的意思啊。”
“整首詩柱兒都會背！”二柱子得到夸獎，立刻進入了顯擺模式。
與他不同，朱由檢大小以儲君的標準被培養著，性格沉穩得多，像個小大人一般看著弟弟在那里像模像樣地吟誦。
朱常洛等他顯擺完這首詩的背誦，摸了摸他的腦袋，然后重新望著月亮：“將來啊，人也能到月亮上去，親自找一找到底有些什么。”
“啊？”朱由檢也不免吃驚，“奔月？那是像嫦娥一樣吃了仙藥嗎？”
“柱兒也要吃！”
朱常洛大笑不止：“哪有那樣的仙藥？博研院那邊雖有許多道士，但父皇可不是讓他們在那里煉仙丹仙藥的。要去月亮，恐怕要用火箭。”
“……火箭？”朱由檢疑惑不已，“兒臣在路途中聽張師傅說了說火箭……那不是用來殺敵的嗎？”
“火藥嘛，能送人上西天，也能送人上九天。”
朱常洛說了句玩笑話，頓了頓才道：“如今還只是開始。你知道朕讓他們研制了新銃，二柱子也知道博研院的供奉和大師傅們在奉旨鼓搗一種新機器。大明火器令各部震懾不已，這火器，是燒東西，極迅猛地燒火藥；那新機器，是燒煤，把水燒開推動機器，可當做牛馬使用。二柱子有沒有發現，博研院的供奉道士們也是不停地燒東西？”
“是啊，聽說常常炸壞東西，有時候是瓶瓶罐罐，還炸死過人！”
“這其中有大道理！”朱常洛先看著二兒子，“有些物事，尋常時候不會有什么變化，燒熱了，就會變化。泥巴變成陶、瓷，鐵石變成鐵水，不同物事還會變成新物事。博研院那邊做許多試驗，就是改變環境，試試看它們會有什么新變化。”
然后又看著大兒子：“人事也一樣。尋常時候各司其職，什么都不變，大家最熟悉的。但四季有變化，月亮有圓缺，有時風調雨順，有時災害連連。人也不是泥捏的，各有各的行止。所以，實則什么都在變。”
“生鐵一直放著會銹，木頭丟著不管就會腐，無非快慢。供奉們做實驗，就是主動去改變環境，看看他們的變化。父皇要推行新政，也是主動去改變環境，讓群臣不得不思變。”
“就像宮里的宮殿，尋常時候要有灑掃，每隔許久又要大肆整飭一番。如果這些都不做，不知道什么時候就會一把火燒干凈。再想重新建起來，就不知道要耗費多少銀兩。重建一座宮殿容易，重建一個腐壞的社稷江山，那就難之又難了。”
朱常洛一口氣說了這么多，朱由檢鄭重地點點頭：“兒臣受教，一定會記在心里。”
“父皇那格物致知論，你一定要用心研讀。”朱常洛笑了笑，“說回有趣的，怎么用燒東西送人上西天，送人上月亮。你們都聽了大明神炮的故事吧？望遠鏡配上明威大炮……”
星空下的禁宮里，皇帝和他的兩個兒子說著他的“猜測”，或者說“構想”。
努爾哈赤成了被“精準打擊”的第一個例子，現在皇帝說的，將來或者還有自己就長眼睛的炮彈。
現在的火藥一燃就炸，瞬間燒完。但將來若能找到讓火藥慢慢燒完的法子，炮彈就能自己飛了。再加上長了眼睛，是不是能飛出數十里、數百里甚至數千里、上萬里取人首級？
既然炮彈都能自己飛了，皇帝又說，是不是將來能把望遠鏡送到天上讓它飛著？再加上若能制出“順風耳”，讓望遠鏡把看到的東西告訴地上的人，那豈不真成了大神通？
同樣，炮彈能被送到天上飛，人怎么就不能也被送到天上飛？
“只要燒東西的法子厲害，就沒什么做不到的！”朱常洛很肯定地說，“等他們把燒開水能動的機器做出來，你們就能看到諸葛丞相的木牛流馬了，應該說是鐵牛鐵馬！燒開水是門大學問啊！”
燒開水當然是門大學問。
沿著這條路走下去，就能燒出個現在人難以想象的未來。
如今兩個想象力十分豐富的孩子心目當中，只有一個像是無所不知的父親在說著讓他們感覺天馬行空的事。
朱由檢想象著千萬里外取人首級的神器，若有這種東西，他哪里還需要擔心將來承擔不了責任？
可他不像父親這樣博學、睿智，于是他看著弟弟：這家伙倒是聽得更興奮，直說他也想上天。
“慢慢來，很危險……”朱常洛趕緊收一收，“能把鐵牛鐵馬做出來，坐地日行千里，那已經了不得了。到時候再想去一趟遼東，來回不過數日而已……”
皇帝就這么給將來必定要承擔重任的兩個兒子埋著種子，這方面，他會比尋常人家的父親好得多。
畢竟他不會只遵從倫理綱常和四書五經來教育孩子。
而兩個人引導的方向略有不同。
他知道有郭蘭芝這個母親和張嗣修這個啟蒙老師的平常教導，大兒子很早就知道他應該努力做個合格儲君。因此，目前這種大明剛剛取得大勝、他父親武功顯赫的時候，朱常洛側重講著技術在軍事上面的可能。
這一點簡單明了，這么大的孩子很容易懂。
而皇帝必定是更加側重國政的，他也不能像他父親這樣在技術上也能做指引。未來，最好的辦法莫過于有個分工，讓他弟弟成為像朱載堉一樣的大學問家，成為他強有力的支撐。
最后是年紀還小的二柱子被朱常洛抱著來到麗妃的宮里，他的求知欲確實更旺盛一些。
朱常洛干脆留寢于麗妃這邊，繼續和他聊著將來的圖景。
“除了鐵牛鐵馬，還有鐵鳥鐵船，到時候，二柱子可以去很多地方。這回沒帶你，因為你還小……”
劉依現在在一旁很安心。
皇帝前些年對二皇子似乎更喜愛一些，宮里自然有些議論，劉依也曾多想、憂慮。
現在她漸漸看出來了，宮里宮外其實也已經看出來了。
天子圣明，近乎無所不知。朝政之外，學問也堪稱有明以來天子第一，甚至已經有格物致知論這等讓學問大家也必須承認其價值的著述。
大道上的學問不說，具體到百工技藝上，九雷銃可謂他一力謀劃。當初以為成不了，而如今集大明能工巧匠之力，花費數年之功，畢竟還是做出來了。
聽說通遼那邊一經演練，各族臉色大白，驚懼之情一眼便知。
這樣的天子自然是難得的，皇帝心里只怕也很明白這一點，因此這么早就開始對皇子們有不一樣的培養方向。
譬如二皇子最經常接觸的人，一個便是朱載堉，另外則是徐光啟和王徵。他可以經常出宮，去的地方則基本都是紫禁城西面的太學或者北面的博研院。
所以劉依的心定了下來。今年辦了太子冊立大典之后，心就更加定了下來。
如今，后宮這邊隱隱有“三派”了。
一派自以皇后為首，再以那些曾做女官的妃嬪為輔。如今她反倒越發與各族進獻入宮的貴人走得近，也善待那些各族進獻的宮女。
另一派則是出身“山西”的那些妃嬪，為首的自然是范思容。她們在后宮之中很謹慎，但會著意去關注宗明號與昌明號。
另外的則是那些原想隨遇而安，或者僅僅想博得皇帝恩寵的妃嬪了。皇后既然有主次，親近一些人而客套禮待一些人，她們又天然不出身于山西，那么反倒時不時圍著二皇子的生母麗妃。
譬如那個這次伴駕出巡了的李思琴。
皇帝留寢，劉依當然開心，尤其是云雨恩澤之后皇帝又夸她：“二柱子這機靈勁，倒有幾分隨了你。”
“臣妾愚笨得很，不敢居功。”劉依甜蜜蜜地依偎著她，語氣很崇拜，“但有陛下一二分資質，臣妾就知足了。”
“那只怕是難，朕不一樣。”朱常洛很享受，但也很唏噓，“但盼他們個個成才，將來都能為大明出力。”
他這可不是資質。
而如果哪個兒子在科技這方面能有他一二分的資質……那必定會是名垂青史的人物了，說不定知名度遠比他做皇帝的那個兒子大。
朱常洛倒盼著二柱子能這樣。
既已回京，又將正式定個“首相”，朱常洛后面又將回到他在泰昌四年到泰昌七年之間的節奏了。
大明被他強扭著拐了彎，接下來實現他最大價值的方式反而是做個教育家。
當然，這其實也是改革的一環。正如田樂當日名為請辭實則請纓想做的事：尋衍圣公的麻煩。
尋衍圣公的麻煩，就是尋儒學的麻煩，尋士紳的麻煩。
各方各面的學問，都不應該再恪守舊時了。
并非說傳統學問和文化都不好，只是可以更好，也應該更好。
與時俱進嘛。
而這方面，提出了格物致知論的朱常洛當仁不讓該走在最前面。
于是次日朝會后，皇帝當廷宣旨準備設立宰執的消息固然轟動朝野，而皇帝退朝之后就去了太學和百家苑、博研院等處視學，同樣讓人用心琢磨著“凱旋”回京后皇帝想做的下一步。
這個時節，最早一批準備應明年會試的舉子已經抵京。
有往科的，也有今年鄉試剛中的北直隸及鄰近省份新科舉子。
比如孫傳庭。
八月底才放的榜，辦過喜酒謝過恩師和同科，他就啟程進京。
都知道今年備考要重格物致知論，這方面的大才當然主要都在京城。
他孫家在早年從河南遷居山西代州，如今到孫傳庭這一輩已經是第九世。九世里加上孫傳庭在內已經是連續五代都有人中舉，豈非是山西代州一個生機勃發的新族？
況且孫傳庭是十六歲就中了舉，是今年加入了新學問的新鄉試。
而山西在大明的特殊性早已不同。
因為昌明號的存在，因為宮中山西出身的數位貴人，山西商幫和山西出身的文臣武將，這些年來影響力都是越來越大的。
這一次山西新科舉子們這么快就抵達京城，便是山西許多大家族的安排，尤其是昌明號的山西十家。
孫傳庭等人在會館里等了一陣，王徵還是如約而至。
“陛下知道王行首請我來為山西舉子講一講格物論，巡視過博研院之后便允我前來。”
王徵賣王珣的面子，一是因為同姓，二是因為山西十家一直不曾斷過對博研院經費的捐贈。博研院所需物資由昌明號負責供應，銀錢固然不會短他們的，而昌明號始終能夠第一時間為他們提供各種各樣的材料，這當中所花費的精力也不算少。
最重要的一點，王徵接下來立刻就說：“你們都知道如今會試分兩科取士了，這正是陛下求才若渴。因此雖知你們山西出身的官員、學子在想方設法進步，但陛下并不以為不好。但有一點，若能高中，出仕則為臣，當一心為國。治學當治新學，做官該做好官！”
十六歲的孫傳庭震撼于王徵的直白。
他可是上一科的自然格物科狀元。山西舉子能蒙他點撥，可謂是天大機緣。而王徵開口所言，又有一種皇帝已經在關注他們山西舉子的感覺。
這怎能不讓人充滿期待呢？
皇帝似乎不怕他們“結黨”，只怕他們治不好新學、做不了好官。
實際上，此時此刻已經有許多人想明白了、或者問明白了風向，于是并不忌諱通過面授機宜或者書信相告來點撥與他們相近的后輩。
會試前是會試前，出仕后是出仕后。
大明中樞又在醞釀改革，朝廷對于黨爭似乎已經有了辦法。
那么只要會試不舞弊不就行了？
他們也不知道這次會試怎么能在這種情況下不被人詬病有舞弊嫌疑，畢竟現在還沒定下會試的考官等重要人選。
朱常洛當然不用擔心這一點。
因為既然要做個“教育家”，那么這一次會試，將由他這個皇帝、偉大的長生天汗親自出題。
出全部題！