我修的老物件成精了第62章 別把寶物帶走!山會塌的!_宙斯小說網
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第62章 別把寶物帶走!山會塌的!


更新時間:2025年07月23日  作者:加蘭2020  分類: 都市 | 都市異能 | 加蘭2020 | 我修的老物件成精了 


白光來回掙扎,左右翻騰。每動一下,都刺得沈樂手指、手掌一片疼痛,像是赤手捏住了一只刺猬——

這也就是他了,換一個普通人,估計手掌已經被直接刺穿,戳了幾百個大大小小的洞。即便是沈樂,也不能忽視這種疼痛:

沈樂不驚反喜。掙扎好啊,力量大好啊!說明這是個寶貝!他能降住,就歸他了——呃,旁邊有特事局的人在?不管了,先抓到再說!

他深吸一口氣,運轉體內熱流。五雷桃木劍的五行力量快速調動,按照之前修煉過的劍訣,凝聚金性力量。

手掌蒙上一層若有若無的白光,向內用力捏攏。白光向上竄,向下竄,蜷成一團,再猛然炸開,來回折騰了不知道幾輪,終于漸漸安靜下來。

沈樂還沒定睛細看,旁邊火急火燎沖過來一個教授,舉起相機:

“拿好!拿好拿好!手讓開一點!轉個方向,對準太陽——好的!多謝!再翻個面!”

他絮絮叨叨的過程中,沈樂已經看了個清楚,手里掙扎的是一塊虎符——嚴格來說,是半塊虎符。

雙腿屈曲,昂首張口,長長的尾巴在身后微微蜷起,像是隨時都可能縱身撲起,虎眼上的寶石燦燦純金。

全身用純銅打造,竟然沒有氧化發綠,身上用錯金手段鑲嵌了幾行文字,沈樂急切間讀不通順,只能斷斷續續,一個字一個字辨認那些小篆:

“甲……之符……右在……左在……主?上?私?”

他的小篆功底也就這么回事,屬于考試能拿98分,考完立刻就還給老師的那種。然而已經有兩顆腦袋擠了過來,一左一右,沉在他肩上細看;

邊上喧嘩不止,剛剛拍下來的照片,顯然已經發到了群里,老教授們捧著自己的手機,看得眼睛都要貼到屏幕上:

“右在皇帝!左在公主!這是平陽公主的兵符!是平陽昭公主的兵符啊!!!”

“給我看看!給我看看!!!”

這一聲喊出來,場面就再也控制不住了。別說做考古學的教授按捺不住,就連沈樂的導師這樣,做古建筑修復的,都壓不住一顆激蕩的心臟,想要伸手摸一摸。

眼看人頭攢動,飛快擠過來,有兩只手都快要摸到虎符上面,沈樂奮力一掙,向水潭當中逃開,踩著水站在潭心:

“別過來!別過來!我還沒有管住它!它會跑的!!!”

說著高舉雙手,掌上白光略略松開一點。虎符邊緣立刻虛化,透出一片湛湛明光,奮力掙扎起來,虎嘴甚至大大張開,一口咬在沈樂手掌上。

咔嚓一聲,白光四濺,直到沈樂再緊了一緊手掌,它才慢慢安靜下來,又回到了普通虎符的形態。

“唉……”

“啊……”

嘆息聲四起。兩個沖得最快的教授,鞋子都已經踩到了水里,靠著潛水員奮力撐住才沒有撲進水潭。

他們看著憑虛臨空,站在水潭中央,連鞋底都沒打濕的沈樂,終于反應過來:

這個世界上,有些人就已經不是普通人了,不能拿他當普通人看待。有些東西,不是他們能碰的,該叫特事局的人過來,就得叫人家過來……

“特事局的人呢?專業人士呢?你們有沒有什么東西,能妥善收藏這個的?”沈樂果然已經開始喊了:

“這虎符我覺得保底一級文物吧!有什么能保管好它,還能管住它,不讓它到處亂竄的!我不能一天到晚拿著它啊!”

特事局小哥十分辛苦地擠了過來。這一次考古規模大,他們來的人也多,單獨派了一輛車,一半裝人,一半裝著各種各樣器材。

這時候,沈樂一喊,一男一女就魚貫擠了過來。

女生雙手捧著個比文具盒大一號的玻璃匣子,男生雙手抱著個一尺半長、一尺寬、半尺多高的木盒,每走一步都齜牙咧嘴:

“來了來了!沈先生您看一下,這個合不合用——”

沈樂繞了一個方向,飛到潭邊,遠遠躲開激動的老師們。雙手白光閃閃,把虎符死命往玻璃匣子里一摁,飛快抽手,飛快一拍蓋子:

“搞定——咦!”

白光往上一沖,喀啦一聲,繪滿符篆的玻璃蓋子當場崩碎。要不是沈樂的白光始終沒有放開,那些玻璃碎片,能直接崩到女生臉上去!

“啊……多謝多謝!”

短發女生臉色煞白,雙腿一軟,險險地拿樁站住,趕緊道謝。沈樂深吸口氣,將虎符連著玻璃匣子兜在里面。

后面的男生趕緊搶步跟上,掀開木盒,不忘了對準盒蓋拍一巴掌,激起里面的符篆陣法。

沈樂這次不敢大意,放好虎符,將白光收斂到最小、緊密貼在虎符上,仔細塞了進去,只留下一線掛在外面。

慢慢合上盒蓋,連玻璃匣子一起蓋好,看著盒子蓋得只剩下一線縫隙。兩人對一個眼神,三、二、一,收回白光,迅速關上盒蓋:

“唉……”

周圍響起一片高高低低的嘆息聲。沈樂扭頭,一群教授踮著腳尖,伸著頭,眼巴巴地望著小哥手里的盒子,眼神簡直要灼穿盒蓋。

小哥一聲不吭,抱著木盒掉頭就跑,沖回營地。

木盒塞進鐵盒,鐵盒塞進鐵箱,一串嘟嘟嘟嘟的電子聲不斷響起。鐵箱表面,一條條紋路快速發亮,如走龍蛇……

“帶走帶走!”

“立刻帶走,送回基地!”

“這東西不能放在這里,隨時可能打穿保管箱的!”

哪怕在教授們眼里是無價之寶,是一級文物起步,是承載著巨大歷史價值和考古價值的寶物,在特事局人員的眼里,它也是個危險品。

隨時可能打穿箱子,隨時可能爆炸,隨時可能一道白光亮起,穿透某件儀器、某個人,甚至某幾個人胸膛的那種……

四個小哥沖上來,各自拎起鐵箱一角的環扣,扛著就準備飛奔。教授們眼巴巴地看著箱子,滿臉可惜的神色,卻沒有人敢于伸手阻攔:

太多事故教育了他們,當特事局插手的時候,再好的文物,也得先讓他們處理過。否則會死人的!

真會死人的!

沈樂卻是臉色肅然,沖上去,一手按住箱蓋。站定,扭頭,回望山崖:

“不能帶走。至少現在不能帶走。”

這枚虎符——這半片虎符,和山崖里的某樣東西在呼應。虎符離遠一步,山崖就震動一下,再離遠一步,再震動一下。

沈樂毫不懷疑,這幾個小伙子,如果敢把虎符帶走,哪怕帶出山谷,上面的山崖,就能立刻塌下來!

“先放在這里,多加幾層防御。等里面的東西清光了,我看看怎么處理……沒準,這玩意兒還要送回去……”

“啥?!”

沈樂已經擺擺手,快步返回水潭。潭邊,兩個潛水員已經重新整頓好了潛水裝備,在齊腰深的淺水里踟躕不進:

剛剛飛出來一個虎符,待會兒再飛出來點啥,怎么辦?

如果不是沈樂救得快,他們身上,弄不好就要多一個透明窟窿!

沈樂側頭看了他們一眼,俯身抄起特事局遞過來的儀器,一步一步,踩進水里。

潭水在他腳下自然分開,讓出一條隧道,讓他踩著水波,緩步前行。

考古學家的人群里頓時起了一陣騷動。教授們還持得住一點,他們帶來的學生交頭接耳,一個個議論紛紛:

“水讓開了!”

“我們能不能趕緊跟進去?趁著現在沒水,趕快往里走?”

“我試試看……啊,不行,我鞋子濕了!”

沈樂扭頭看了一眼,又飛快地把腦袋扭了回去,努力壓平嘴角。

想出來“試試看”的那位,一只手拽著同學,身子努力后仰,一只腳剛剛從水潭上收回。

從鞋底到鞋面,很明顯地濕了一片,顯然他這一腳踩得有點狠,此刻正在被他的導師吹胡子瞪眼,只差沒有敲腦袋:

還好還好,那位沒有直接跳進水里。不然,恐怕就真要被敲腦袋了,沒準還要趕回學校,不準他過來……

這位仁兄以身投水,試驗出了“水潭的性質沒有改變,沈樂能走通這條路,不代表其他人也能走。”他的同學們,還在旁邊擔心有的沒的:

“這是我們能看的嗎?”

“你應該說,這是我們不花錢就能看的嗎?”

“我們待會兒會不會被清除記憶?——都有超能力了,清除記憶應該不難吧?”

“我就希望不要太痛……一忘皆空挨多了,好像也會思維混亂的……”

沈樂默念著“我是受過嚴格訓練的,一般情況下不會笑,不會笑”,快步走進甬道。

走完那段被水淹沒的部分,走進大廳,這才打開通訊裝置,與后方聯絡:

“看到了嗎?”

“看清楚了嗎?”

“接下來要我怎么做?——不要打開頭燈,不要打開強光?沒問題!我看得見!看得很清楚!

接下來,是打開儀器,讓它自行工作?測量大廳里的含氧量,有沒有毒性,靈力指數?沒問題!”

讓他操作實驗儀器都難不倒他,何況特事局給的儀器,都是傻瓜式設計,他只需要按按鈕就行。

沈樂按照要求,咔咔按完一排按鈕,就拎著攝像機在大廳里慢慢踱步,努力讓老師們看得更清楚一些:

“要就地裝箱然后帶出來嗎?放心,我能夠單人完成,不會損傷文物!”

這個建議非常有誘惑力。老教授們你望望我,我望望你,都很是心動了一下。然而很快,他們還是商量出了結果:

“不行!你不要動這些東西!一分一毫也不要動!——文物的保存環境,安置位置,也是非常重要的信息,挪動了,這些信息就沒有了!”

“我試試看潛水進去!我會游泳,我在三亞玩過潛水!”

這個聲音有點年邁了啊。沈樂耳朵動了動,立刻升起一股擔心。果然,同行的其他教授們也紛紛勸阻:

“曲老,您別身先士卒了,我上!潛水不難的,我看他們說,培訓半小時就能下水!”

“還有潛水員帶著呢!安全有保證的!”

“沈樂!你能不能直接送我們進去?就像剛才你走進去那樣?”

這個——沈樂不太能夠保證,他也沒帶過人。所謂“挾泰山輕于鴻毛,舉凡夫重于泰山”,西游記里這么說的,他也不知道對不對。

好在,他還有別的法子:

“諸位老師,你們稍微等一等。等特事局判斷這里面安全了,可以進人,我一撥兒把你們都帶進去,不用折騰潛水!”

讓黃玉桐展開!

帶人!

別說幾十個考古學者,再多兩倍的人手,他也帶得了,完全不用苦哈哈地穿潛水衣,再苦哈哈地被潛水員拽著拉過去!

沈樂如意算盤打的啪啪直響,打定主意讓他自家導師和那群教授們,這次考古之旅順順利利,絕對不吃苦頭。

然而他數據測量到將近,后面嘩啦一聲水響,緊跟著就是沉重的步伐。

沈樂驚訝迎過去,就看見一個40來歲的教授,正在奮力解鉛靴,一個巨大的箱子濕淋淋擺在旁邊。

看見沈樂過來,他仰起頭,不好意思的一笑:

“沒辦法,總要有個人潛水過來的。——留記錄,留影像,回頭發論文,也有點扎實的東西,對吧?”

沈樂聳聳肩,也無話可說,甚至不能說對方是沒苦硬吃。好在接下來就不必了,他快速出去一趟,打開古宅,把現場所有師生請進宅子,一股腦拉到大廳:

“來!想怎么研究怎么研究,想帶走什么帶走什么。注意身體,不要太累,腳下當心一點……”

話還沒說完,一群學者已經各自散開,帶著自己的學生各尋目標干活。

測量高度的測量高度,點藏品數目的點數造冊,細看藏品判斷年代的,恨不得趴到上面去。

只有沈樂的親導師韓教授暫且不急,站在沈樂身邊,左看看,右望望:

“沈樂啊,剛剛那半片虎符,統領的總不會是這一支軍隊吧?難道平陽公主也葬在這里?我印象中并不是啊,這里也不符合墓葬的傳統地形……”


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