“在這邊發現了碎瓷片！”
“看，下面這個土層，明顯是文化層，里面有大量瓷片和窯具！”
“我覺得這個瓷窯規模肯定不小，老張你看呢？”
十天以后，沈樂發現窯址的地方，吵吵嚷嚷，人頭攢動。挖掘機已經停下來了，村民和民工們站在黃線外面，抽著煙看熱鬧；
沈樂母校下來的老師，熱情地拉著當地考古隊的研究者，高一腳低一腳，到處踏勘，指指點點；
老教授請來“反向搶救性發掘”的校友，悠閑坐在一只空桶上，和沈樂相視一笑：
哥們，我任務完成了，可以閃人了啊！
沈樂向他遠遠點點頭，鉆進一群學弟學妹當中，踮著腳聽教授們的議論。
幾位老人、中年人一邊走，一邊聊，時不時地還要停下腳步，往地下戳一桿子。
每當這時候，總有學生跑上來，哐哐地服其勞，折騰半天，上來一洛陽鏟的土，再捧過來請老師研判。
折騰過兩三次，沈樂就看不下去了，飛快出手搶活兒：厚重的土地，在他的洛陽鏟下和豆腐一樣松軟，咔嚓一下到底，再咔嚓一下提起來。
別人下一鏟子的速度，他至少能下十鏟子，大大提升了評估效率。
眾人在窯址周圍轉了兩天，就大概確定了遺跡的范圍，接下來，就是劃探方、試掘：
一座瓷窯遺址，由許多窯爐、灰坑、作坊遺跡組成，占地面積幾千平方米。
這樣的遺跡發掘，當然不可能一群人亂糟糟地涌上去，你一鏟子，我一鏟子，想從哪里挖，就從哪里挖；
也不可能挖掘機直接平推過去，上來就給遺址來個大揭蓋。
所以，一般來說，是由考古專家先根據山形、水脈、朝向，大概估計一下遺跡所在的位置，在地面上劃出一個個方塊；
然后，責任到人，一個個學生分片包干，每個（或者每幾個）負責一片區域，一點點往下挖。
誰先挖到東西，老師分析、研判過后，確定這里有重要發現，再集中力量干活！
這時候，京城來的專家，和當地的專家商量幾句，就開始劃探方、點人頭。
沈樂站在學生群里，看著老教授點幾個人，指一片區域；再點幾個人，再指一片區域。點到第六個探方，自然而然，把沈樂一起拎了過去：
“知道要干什么吧？”
“知道……”
學弟學妹們稀稀拉拉地回答。老教授隱蔽地瞟了沈樂一眼，見他面色安定，沒有半點茫然、慌張的樣子，一揮手：
“去吧！”
這時候別的探方已經開始干活了。沈樂也學著他們的樣子，一人一把洛陽鏟，垂直下探。
順著山形走勢選擇點位，往下戳，拎起來，觀察拎上來的泥土，測量土層深度：
在預備好的簡易地圖上標注好一連串的點位和深度，匯總數據，送到帶隊導師面前——
挖掘機進場，開挖！
“這是要挖什么？——不是說考古發掘，都要我們自己動手挖嗎？”
第一次跟出來考古的師弟滿臉稀罕，還在探頭探腦。邊上，年長的帶隊師兄“啪”地一巴掌，打在他后腦勺上：
“考古當中的地層從上到下有哪些？說！”
“有自然層和文化層……”師弟能被帶出來干活，功課也不是一團糟的那種，背課文而已，張口就來：
“自然層包括包括原生自然堆積的生土層，和無遺物的自然沉積，產生的間歇層……文化層的形成機制，主要是房屋重建攤平舊居，和廢墟自然掩埋……”
“那我們現在挖的地，自然層有多厚？”
“有……”師弟啞巴了一下，趕緊努力回憶剛才洛陽鏟帶起的土層，和觀察、記錄下來的厚度。
可憐他剛剛開始出野外，對這方面還不太熟，洛陽鏟拿到手里都看不出個所以然來，只能回想師兄師姐記下來的數字：
“厚度，從0.2米，到2.25米不等……分布于東半邊的大半個探方內……”
“那不就得了。”師兄攤手。見師弟還是滿眼迷茫，嘆氣道：
“2米多厚的自然層，你要挖到什么時候去？一個月？兩個月？這肯定要上挖掘機啊！
——別說我們現在，就是解放之前三星堆考古，那些專家最開始的時候，也是花錢雇村民挖的，挖到東西了才自己上手！”
“可是……”
師弟小聲囁嚅著，分明還是有哪里沒有轉過彎來。邊上，他們同門的一位師姐“切”了一聲，揚聲道：
“你別跟他叨叨了，趕緊過來干活！回頭分一塊2米乘1米乘30公分的地給他挖，挖完了，他就知道什么叫殺人容易埋尸難！”
這聲音又脆又亮，周圍幾個探方猛然安靜了一下，然后，輕輕的笑聲四散飛揚。笑聲里，師弟有點不服氣地嘟囔：
“是殺人容易拋尸難吧……”
師弟的聲音越來越小，湮沒在挖掘機的轟隆聲里，漸漸消失不見。
沈樂會心一笑，和他們一起埋頭苦干。這個探方是他精心挑選出來的，只要垂直挖下去，下面就是瓷器。
奈何他的感應能力，并不能直接拿出來顯擺，也不能指給導師看：
“這里，這里，這里和這里是瓷窯，這里是灰坑，這里是放碎瓷片的地方，這里是窯工住的地方……”
所以，等挖掘機干完了活兒，眼看個別地方已經有一丁點兒、一丁點兒的文化層裸露了，沈樂就卷起袖子，和師弟師妹們并肩干活。
確切地說，是師弟師妹們各守著一塊地方，努力挖掘，沈樂守著分給他的那個方塊，努力假裝挖掘：
鏟子下去，熱流鼓蕩，沖進泥土。然后，整片泥土輕輕震蕩，翻卷，以一種違反牛頓三定律的方式，悄然松軟，揚起。
沈樂需要做的，就是假模假式地一揚鏟子，然后彎腰，撿起一片瓷片：
“這里有發現！”
“這里也有！”
“這里也有！”
別人辛辛苦苦，又要努力刨地，又要當心鏟子碰碎、碰斷了文物，半蹲、半跪在地上，一會兒功夫就汗流浹背。
沈樂輕輕松松，眼看著他負責的那個方塊，一會兒就下去一層，一會兒就下去一層，不到半個小時，已經比其他人那邊，深了十幾厘米……
這樣的工作速度，看得一起干活的幾個同學一眼一眼，不停地偷偷瞟他。老教授見不是個事兒，伸手向他招了招：
“沈樂啊，過來。到這里來開一條溝，垂直向下——”
沈樂飛奔過去。鏟起鏟落，沒多久，山坡邊緣，一條長三米，深達四米的深溝，就出現在師生兩人面前。
老教授滿意地看著平整如削的土面，點點頭，往前一指：
“這里不同的土層，你分辨得出嗎？”
“啊這……”
沈樂差點兒五官糾結在一起。12平方米的切面，他用盡全力，也只能看出三層：
上面一層淺色，當中一層深色，下面又是一層淺色。但是，都不用去回顧教科書上的內容，光看老教授的臉色，沈樂也知道，這種答案肯定不及格。
他只好硬著頭皮往土層上指：
“這上面一層黃色的，應該是自然層，是兩側山坡沖刷下來的沙土……
這些紅，呃，紅褐色的，能看到夾雜的瓷片，應該是文化層，最下面應該是生土……”
老教授無奈地搖了搖頭。他索性吹了一下哨子，把所有學生集合過來，從年資淺的到年資深的，挨個兒點名，讓他們分析這里的土層。
最后，摸出激光筆，在切面上彎彎曲曲地勾勒線條，講給學生聽：
“你們看，這里的土層，其實應該分為七層。第二層，紅褐色，土質堅硬，包含物較雜亂，有少量的窯渣、紅燒土塊、磚塊等，這是現代耕作的擾亂層……
第三層，顏色比上面要深，是深紅褐色，土質整體比較松軟，這里要注意和上面一層的區別……夾雜有大量的窯渣，紅燒土塊和一定數量的瓷片，窯具……
第四層，顏色、土質和上面一樣，但是大家看，這里是比較純凈的瓷片和窯具堆積，這一點就和上面不同……”
沈樂只能看出來三層的地層，他一口氣講出來八層。講完了，聲音高高揚起：
“大家都來看一看，把區別記在心里！”
學生們挨個兒上前，仔細看，伸手摸，掏出手機拍照，摸出筆記本畫畫。沈樂落在最后一個，比他們還多一個動作：
雙手按在一層層土坡上，閉上眼睛，調勻呼吸，展開精神力。用盡全部心神，去感受這些土層的呼吸，去感受它們的脈搏，去傾聽它們，從遠古時代傳來的聲音……
“我……感覺……我有點明白了……”
他一點點感知，一點點記憶。先前精神力散開，“看”到的瓷片、窯具、燒過的泥土、磚塊，全是星星點點，全都是孤立的；
而經過老教授的梳理，經過老教授指著實物，手把手的教導，他“看”到的內容，漸漸成了一層一層，相互疊壓，相互交錯的土層。
又傾聽了一會兒，整個瓷窯的結構，在他的感知當中漸漸成型：
這里是爐膛里已經熄滅的烈火，這里是沉寂了千百年的爐灰，這里是被砸碎的瓷片，這里是燒過一次，就再也沒有用處，被棄置在土坑里的窯具……
“我覺得，我有點搞明白了……”
他輕輕嘆息。睜開雙眼，一躍而起，繼續開始干活。心里有了數，手里就有了方向，一鏟一鏟掄得飛快。
沒過多久，身邊就堆起了厚厚一疊各種瓷片、磚塊和窯具，不得不停下來分揀：
“這塊像是瓶口、這塊像是瓶底、這塊、這塊、這塊……”
完了，完全認不出了……
“先別急著辨認瓷片！那是后面的活兒！先挖，挖完一個個登記，接下來才是辨認的事兒呢！”
啊……好吧。沈樂放下手里的瓷片，挨個兒拍照，裝袋，貼編號，錄入。
忙完自己負責的方塊，又去接手別人的方塊，眼看他們負責的這個探方飛快凹陷下去，比其他人大大領先了一截。
老教授不得不再一次把他叫過去：
“來，你來幫忙初步清洗一下這些瓷片，方便之后的分類。會做吧？”
沈樂：“……”
做這個工作對我來說，難度最大的地方，在于不要在眾目睽睽之下，或者趁著沒有人看見，就隨手亂拍清潔術……
他老老實實，一件一件略微清洗，去除上面粘附的污垢，讓它們好歹露出本來的顏色，可以的話，露出花紋和字跡。
拿起一件，放下一件，再拿起一件，再放下一件，恍惚間，感覺自己成了某個小館子后廚的洗碗工——
比洗碗工還糟一些，畢竟洗碗工洗的不是這些奇怪的異形瓷片，也不用隨時擔心割破手……
幾百件，也許是幾千件，也許是幾萬件瓷片清洗過去，沈樂感覺，自己對這些瓷片的形狀，好歹有了點認知，已經開始在心底拼湊瓷器原本的形狀。
干著干著，就感覺背包里的瓷瓶奮力一跳，緊接著，手串也震蕩了兩下：
沈樂，趕快去看！
溝通內外速度最快的小油燈，已經嚷嚷了起來：
他們發現了好東西！應該是和瓷塔相關的好東西——瓷塔跳得很厲害！很想出來！
不，這時候你不能出來！沈樂一把攥住手串上的珠子，拔腿就跑。才跑出幾步，山坡上面，已經一片嘩然：
“教授！”
“教授，您快來看！”
“這是透影白瓷吧——這一定是透影白瓷吧！”
“別開玩笑了，透影白瓷哪里有這么大的！”
“這器型很特殊啊！還有字！教授您看！元字印記，之前都沒發現過！”
“我這里也找到了！”另外一個方向，也有人趴在泥土里，高高舉起一片白瓷：
“刻著元字的瓷片！教授，我們有大發現了！”
“教授您來看看，這個拼起來，到底是什么——”
七嘴八舌當中，一個尖利的，急促的報警聲，嘟嘟嘟嘟鳴響起來。緊接著，就是在場的特事局人員，用力吹響哨子：
“撤離現場！立刻撤離現場——”