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河堐村的孩子在整個學校都是橫著走的，在祖祖輩輩無數次打群架的光榮歷史中，他們從中吸取了許多打群架的經驗，足以碾壓學校里其他學生。可問題是，他們遇到了岳家村的學生。人家更有經驗，老祖宗是專門帶兵打仗的嘛，人比他們還多，跟他們一樣也特別抱團兒。于是乎，就這么熱熱鬧鬧地開戰了。
學校里的老師處理這種事情極有經驗，每年這倆村的學生至少來上一場，唯一的差別就是有幾個人被踢幾腳挨幾下拳頭罷了，沒啥，好解決。
最妙的是，老師們中，這倆村的都有。到時候把倆村的學生往校長那里一放，校長罵幾句之后，把倆村的老師叫來，各自領自己村里的回去教育。至于怎么教育，校長不管。
這里頭本來沒有劉家村學生什么事兒，他們和別的村子一樣，是在旁邊看熱鬧的。鑒于本公社只有一個河堐村是回民村，他們跟漢民也不通婚，河堐村的學生在到處都是親戚的岳家村學生面前，就有點兒不占優勢。
看熱鬧的那群人愛拉偏架。
打群架一般分以下幾個步驟：第一，兩個人之間因為某件事情或者某句話發生了糾紛，倆人動嘴，有可能一方占據絕對優勢，另一方落北，回去找人幫忙來繼續斗嘴。第二，原先占優勢的沒有舌戰群儒的本事，就也回去找人幫忙來斗嘴，一來二去，就是兩群人斗嘴。第三，有旁觀者報告老師，老師來進行干預，此事暫告一段落。以上一般限于女生，特別彪悍的女生除外。
如果老師沒有及時介入或者批評沒到位，或者有一方不服氣，那就會進入第二階段，男生介入。男生介入之后就沒別的了，直接上手。農村男孩子也沒有啥不能打女孩子的觀念，罵不過怎么辦？好辦，直接上手揍！于是，重復上述步驟，到最后演變成兩個村的男生打群架。女生們繼續以村子為單位斗嘴，特別彪悍的女生除外。
當然，最嚴重的打群架是上升到大人們也參與的程度，不過那種程度的群架一般比較少見，多年來僅有一兩次，解決問題的也變成了公社干部。大人們打群架的模式跟孩子們一樣，只不過起因不同而已。據說，本地歷史上最轟轟烈烈的大人們打群架事件就發生在岳家村和河堐村之間，還是解放前的事情了。兩個村子隔河而居，因為爭水事件發展成為兩個村子的群毆。那次事件之所以轟轟烈烈，是因為岳家村某位極其彪悍的村民，直接拿家里的大砍刀把人家給開了瓢，造成了死亡事件。
至于后續如何，爺爺沒說，徐靈靈不知道。
李小能卻說，爺爺說的不太對，不是大砍刀，而是大刀，嗯，跟關老爺用的青龍偃月刀一樣的大刀。哦，對了，關羽是不是也是四舊里的？能說不？咱關起門來說，別到外面說啊。
好吧，扯遠了。話說徐靈靈本來也是屬于看熱鬧大軍的一員，這個時代的娛樂項目特別匱乏，閑極無聊的時候看看別人打群架，也是一種樂趣。當然，她還是很關注個人安全的，為免受池魚之殃，她是躲在劉紅軍和虎子后面，從兩個人之間的縫隙里往里瞅的。
被圍觀的是雙方代表，河堐村有一個機靈的，無數次慘痛的父輩打群架經驗告訴他，在面對人數比己方多、彪悍程度不亞于己方、旁邊還有許多看熱鬧的拉偏架的岳家村人時，智取相對容易些。他就提出來要派代表來較量，三局兩勝，敗的那一方要管勝的那一方集體喊爺爺。
來就來，誰怕誰啊？
徐靈靈聽到消息趕來的時候，都已經是第三場了。前兩場雙方戰成了平局，這一場就格外關鍵。場上的人都認識，代表河堐村的是他們班的，代表岳家村的是她家親戚。
成了，誰都不幫了，純看熱鬧吧！
看熱鬧的時候還不忘問虎子：“哥哥，那個誰是咱們家啥親戚來著？”
虎子常作為徐家長房長孫跟隨爺爺走親戚，對家里的親戚比較熟悉：“咱奶奶跟他奶奶是親姊妹倆，咱給管他奶奶叫姨奶奶，管他叫哥哥。”
農村人懶得分表哥堂哥，一溜兒叫哥哥。
明白了，這個血緣關系好像還不算遠，要不他們站在岳家村這一邊？可那個河堐村的男生是他們班的不說，還是她好朋友楊麗的堂哥，前些日子還給她送過油香呢。算了，她還是純看熱鬧吧！
徐靈靈同學忘記了，她其實還有一個選擇，那就是去找老師。
在男生們較量的同時，女生們還不忘記打嘴仗，分別占據兩邊，指指點點地隔空喊話，聲音之大，穿透力之強，完全可以讓所有人聽得清清楚楚。
在雙方的言語交鋒中大家伙明白了，敢情這場群架的緣由是，某位河堐村的學生罵了一句老師。
河堐村學生堅決否認：“俺沒罵老師！”
岳家村有個女生屬于特別彪悍的，沒撈著下場打架，心有不甘，卷起袖子成為了打嘴仗的主力：“你罵了，你用英語罵的，你說裴老師是狗！”
完了，這回群情激奮了！
圍觀的學生開始嘰嘰喳喳地譴責起那個學生來：“你敢罵老師，你怎么這么壞呢？你沒良心！”
河堐村的那個臉通紅，大聲反駁：“俺沒罵裴老師，俺罵的是副食廠的裴老實，他做買賣不老實，收俺們村的羊少稱了兩斤！”
暈，敢情是個誤會！
要不是場合不對，徐靈靈都快把肚皮笑破了。
那兩群人還在爭呢。
“你罵了！”
“俺沒罵！”
“你就罵了！”
“俺就沒罵！”
還沒等她笑夠，就莫名躺槍了。
被冤枉的河堐村女生四處張望著找人證，好證明自己真的沒罵老師。眼睛特別尖，從人縫里都能發現徐靈靈，伸手一指：“不信你問徐靈靈，俺們聊天的時候她就在旁邊！”
徐靈靈：“……”啥時候的事？
師出無名，連正在較量的倆男生都不打了，雙方幾十雙眼睛齊刷刷看向徐靈靈，眼中的灼熱幾乎將她烤熟了。
矛盾中心怎么跑到她這里來的？
本著有效化解矛盾的想法，徐靈靈決定開展詳細調查研究。問題是，她一不小心就引用了一句語錄，主要是昨天剛給家里寫了好幾張，印象比較深刻。
“領袖說，沒有調查就沒有發言權。你們這樣盲目就打群架是不對的，咱們今天就當著大家的面，一起把這個問題調查清楚了。”
于是，經過一番調查研究之后，雙方握手言和。