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暴露于公眾的、史學界的視野中的，最古老的歷史，不過是《黃帝內經》中的一句“上古天真之人”，有關“咼貞”的記載！再之前，卻無人可知，至多便是一些諸如“東皇太一”“姮娥”“羲和”的神話、傳說，口口相傳，留下只鱗片爪……過去，或有人將之作為信史，至于現在，亦都成了無稽之談。
神話，是不是歷史？史學界是承認——神話，也算歷史的！在西方，《荷馬史詩》可以作為一種歷史依據；東方的中華國，自也可以將自己的神話，進行挖掘，以此作為一種歷史的依據，進行研究……可，神話終究縹緲、支離破碎。又因缺乏相關的化石、史料，再早的歷史早已經無法研究——而屬于“咼”一家人，記載出來的那些資料，無疑也是缺乏了證明的。只能是信的，信；不信的，不信！是以，這些孤立的，無法證明的歷史資料，便只是用作咼夭、咼貞、咼鬼、咼質、咼章五族人的學習的。至于合作的墨家協會，則是共享，原信就學，原當做一個樂趣，看一看，那就看一看。只是，這樣的歷史，無法證明，只是一種孤立的材料，所有的痕跡都已經消失于歷史的長河中，只剩下一直記錄、延續的一家人，一代一代記錄下來的東西——是沒辦法面向公眾的！
而五族之人亦不愿意。
所以，夭芃芃便用這樣的一個理由來反駁。蘇倚淺笑，搖頭，說：“你這么說，是因為你不了解造字法。文字的演變，不是憑空的，它的生成方法是什么？”最早的字，當然就是一幅、一幅的簡筆畫。
五人在鏡頭前，一番爾來我往，說的熱火朝天。
時間便在交流中流逝去……
最后，關于“名”這一個字的描述、定義卻是毫無疑問的。“名”這個字，就是給一個事物、具體的，或者抽象的東西，下定義。用一個準確的，符合其形狀的詞匯，來進行描述，這就是“名”——節目的最后，蘇倚說：“在很早、很早之前，我們每一個人的名，都是有特指的。比如出生在水邊，井邊，都會用相應的字來表示。別人稱呼你，其實就是指你從什么地方出生的，是用來確定人的身份的。當然，隨著時代的發展，這樣的命名規則也沒有了，逐漸加入了一些父母的期望，長輩的希冀。再后來，我們現在人的名字，已經變成了一種單純的符號……可是，它的意義，卻并沒有變化。依然是要表述、定義我們的身份的——你，是任紅梅，我叫任紅梅，你就會答應。”她笑，用手指一下任紅梅。然后，又指暖暖：“你，是阮……”
“嗯……”
暖暖忙不迭答應。
“每一個名字，都是一個人，這就是它的意義，名的意義……好了，觀眾朋友們，我們這一期的節目就到這里，下期再見。”
“非常棒！非常棒！”
導演退出窺屏狀態，鼓掌——這個《七嘴八舌叨逼叨》的節目，無疑是他錄制過的最輕松，全稱不卡、不停，而進行主持的幾個人，更是將話題的時間控制的恰到好處，不多不少的“省心”節目——錄制的時長和播出的時長之間的差距，不足20秒，縱然他想要掐去其中的一些東西，都是不可能的。
只能大拇指：
厲害！
遂，便是收拾器材，放進了隔壁的儲物間。約定了明天同樣時間過來后，攝制組的人就全走了……就剩下自己一家人之后，小姨便開始收拾因拍攝，弄的有些雜亂的客廳。暖暖便也一起幫忙，一會兒工夫，就將房間收拾的妥當、煥然一新。打掃完畢，就被小姨安排了功課，坐下來學習視頻。
視頻長約半小時，是一場時裝秀的片段……
展示的，是各種的冬裝。
任紅梅橫著，半躺沙發，將腿擱在暖暖的腿上。不時撇一眼電視畫面，然后將電視中的外國話翻譯給暖暖聽……翻譯了一陣，她就閉上眼睛，不說話了。再一會兒，電視里又說了一句，她就懶懶的跟一句，聽著似乎都要睡著了！
眼角撇一眼這女人……嗯，似乎是睡著了。
無語……
視頻一結束，這女人“騰”的一下，就坐起來。暖暖被這突如其來的一下嚇得心一悸動，身子不禁一縮，尖叫道：“你詐尸啊？好嚇人……”任紅梅看她，目光渙散、無神，瞳孔散成一種很嚇人的形狀，整個人一動不動，似乎死掉了一般，聲音也同樣的陰森：“嘶……我似乎聞到了小蘋果的味道……”
卻是暖暖說她“詐尸”，她就真的表演了一個“詐尸”。
“嚇死人了……快變回來！”
任紅梅這樣子，卻是嚇人。暖暖一邊心里“噗通”“噗通”的跳動，一邊伸手去抓任紅梅胸前那一雙傲人、挺拔的大肉.包，心道：“我就不信了，在我的抓.奶龍爪手之下，你還能這種表情……”她很有信心的，一把抓瞎，勢必要將之一擊而破！
“啊……”
任紅梅果然變了回來。
然后，暖暖就被任紅梅一撲，摁倒在沙發上一陣欺負……一直將人欺負的氣息奄奄，呼吸弱的都快消失了，任紅梅這才停手。得意的“哼”一聲，挑眉道：“竟然敢抓我胸，這一下知道厲害了沒有？”
暖暖艱難的點頭。
滿含水霧的眼睛看任紅梅，滿是求饒的意思。
“那，起來吧——”
任紅梅爬起身來，將暖暖拉著坐起來，也不再鬧。只是坐了一會兒，小姨就已經把晚飯做好了。雖然，小姨曾說，以后的三餐都交給暖暖了——可顯然的，這不過就是一句戲言，并未成為真實。很多時候，小姨還是會照顧她，親自下廚的……雖然，更多的時候，已經變成了暖暖主宰廚房！
晚飯很香，小姨做的飯自然是最好的。才吃晚飯，任紅梅就和大家說：“我們明天涮鍋怎么樣？”看蘇婉，又補充：“咱們買了材料，在家里吃。不是去吃外頭店里的！”說完，就繼續盯著蘇婉。
很明顯，搞定了蘇婉，就等于搞定了涮鍋。
涮鍋啊……暖暖也看小姨。
“那，就涮鍋吧……”
小姨答應下來。
“耶——”
任紅梅從椅子上站起來，大聲的歡呼了一聲，展開手掌和暖暖拍手，表示慶祝。暖暖也伸手，和她拍了一下，手掌和手掌交擊出一聲脆響。
“啪……”
“走，教你怎么‘入五’……”任紅梅可謂是“人逢喜事精神爽”，拉著暖暖就去客廳。自己在沙發上坐下來，又讓暖暖坐：“來，挨著我坐，我給你講。你要站在哪兒，我可不給你講了啊……”見著暖暖又站在對面，聽她講的意思，任紅梅就一陣不爽。直接就用最關鍵的“核心技術”作為威脅。
“好吧……”暖暖無語，挨著任紅梅坐下。
挨的很輕。
“這才對嘛！”任紅梅挪一下屁股，伸手摟了暖暖的肩膀，很用力的將人摟住，將二人緊緊的貼在一起，這才開始講：“好了……咱們開始進入正題，首先是問題時間，我問你答，回答的一定要快，不假思索，懂嗎？”
“嗯，懂。”暖暖點頭。
“第一個問題，你先把身、氣、心的含義講一下，然后再給我說一說，什么叫做協。”任紅梅問出了第一個問題。
這樣的問題，自是不需要思索的——答案就在她的心中。
她不假思索，答道：“身，便是身體，身協所指，就是身體的各個組織結構，如肌肉、骨骼、血液、內臟等組織的協調，有序。氣，是空氣，是呼吸的氣，氣協指的是呼吸、引導、運行的協調，有序。心是思想，是思想上的協調。”
任紅梅點頭，道：“第二個問題，‘入五’的原理，思路方法和重點。”
“入五”的原理，是減少氣的供應，讓許多的，思維的功能停止，唯余一點心力，運行其基本能力。通過這樣，讓人達到‘入五’，將自己和外界、自我都隔離開，只剩下我的本體。至于思路，一種是勞身，讓身體疲勞。因為人每一次呼吸，所吸入的氣是有定數的，是一個定量——是以，身體需要的多，進入腦部的自然就少了；另一種，則是主動控制，讓氣減少進入腦海。
而主動控制的重點，便在于對氣的控制——這些，都是任紅梅給她講的。
一步、一步，從最終的目的，搭建起一個階梯，逐步的接近了她。
她述完答案。
任紅梅道：“不錯，這些理論都記住了……那咱們今天，就繼續這個講。上一次我們說了，其中的關鍵，就是控制氣。也講了氣，是通過肌肉群來進行控制的，它就好像是一個閥門，可以控制氣的流動。這次，我們就繼續的講——肌肉群是如何運作的，又要怎樣控制。暖暖我問你，肌肉群是如何運作的？”
稍想一下，暖暖就給出了一個很標準的答案：“氣在身，則運行身體。”