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“媽媽，我給你說個趣事兒（375章）。蘇可老師的數學好差勁誒！之前第二節課下課的時候，和我們說考試的事情，還要一天一天的數，才知道還有四天。可后來，開完會回來，剛才和我們說，讓大家學的不扎實的自己多復習，一下子就變成了三天……”暖暖“嘰嘰喳喳”的，給蘇倚講她的班主任蘇可的“糗事”，說的“咯咯”直笑！
蘇倚淺笑，柔聲道：“行了，別笑了。蘇老師不過是一時口誤而已……走了啊，跟上。”說罷，一轉身，便啟步跑起來。一啟步，由靜而動，那一種變化有著一種安靜、慵懶，動靜之變，恰若弋穹之云。
謂之“弋穹之云”者，靜而不見其靜，動而不見其動，則其靜似動，而動在靜中，舒展變化，不可查也。
蘇倚便向一片云，悠然的舒展，跑動……
抬足、邁步、發力——她的動作有一種極高明的巧，每一個動作、發力、呼吸，都配合無間，形成一種自由、慵懶卻靈動飄然的質感（375章）。其每一分、每一毫的運動，每一分、每一毫的力、勁和氣息，都節省、節約到了極致！
這是一種怎樣的“控制”和“利用率”呢！這樣的境界，無疑是一種極高的境界！蘇倚跑出兩步，暖暖便趕緊跟上。
一樣的啟步，一樣的……帶著一種云舒云展的韻味，自由而靈活。只是，暖暖的動作中，卻又有著蘇倚沒有的矯健——如雌豹一般的矯健。這一份矯健，是學自任紅梅，已經溶于她的每一個動作、細節當中。
雍容、華貴、優雅、慵懶、安靜、輕柔、靈動、飄逸、矯健。
雖雍容、華貴、優雅、飄逸、靈動不及小姨；懶散、安靜、輕柔不及媽媽；矯健不及任紅梅……這樣的“不及”甚至是“遠遠不及”。可她的動作中，卻已經很自然的，有了那一種“味道”——她最親近的三個人身上的味道。
那種味道，已經混在一起，成了她的氣質。
一大一小的二人，沿著行人的地磚路，快速的奔跑。偶在路上漫步、行走的人，往往看一眼，便不見怪了……暖暖這個孩子，天天的跑，每天的跑，早上一次、中午兩次，下午放學又一次，一天就是四次。每天都在附近遛彎兒、溜達、散步的人，自然也都認識了。
甚至，帶著暖暖跑的人，他們也都“認識”了——
有時候是蘇婉，一個氣質很高貴，有些令人心生敬畏的美麗、魅力的女人；
有時候是任紅梅，有時候穿警服，有時候穿便裝……性格很開朗、爽利；
而最近，則成了蘇倚……這是一個看起來很女人的女人。
美人……總容易讓人記得！
自也多看幾眼。
回家之后，練一遍養生功，遂便又看了半小時的視頻，學習了一些化妝技巧，之后便去廚房，做了晚餐。今天的晚餐，是肉餅，兩個涼菜和一份湯。菜是涼拌土豆絲，噴了辣椒油，火辣鮮香，還有一份是涼拌的金針菇——以糖腌制過，味道是甜的，甜中帶辣。湯是一份南瓜湯……
吃過了晚飯稍作休息，暖暖便開始了自己的功課——在任紅梅的注視下，將十二工學很認真的練習了一遍。然后，則開始練習《一劍獨秀》！
《一劍獨秀》的伴奏，在電視中響。暖暖占到了陽臺上，在唱之前先舞了幾手，招法犀利而美，如煙花一般絢爛，寒光綻綻。
電視機、茶幾間的空地太小，“秀劍”是施展不開的，索性陽臺的空間足夠。
幾招亮相，暖暖的眸中神光奕奕，跟著節拍開聲：
“劍氣縱橫八萬里……”
歌如劍，她的心中亦有劍——劍氣縱橫，八萬里一斬成壑。她唱了一句，心下將自己幻想作一絕世的劍客，一劍可斬星辰日月，人如劍，純粹的劍……就像……是西門吹雪，是葉孤城，是劍道的求索者……
“嗆——”
聲落，一聲劍刃交擊聲響，響的恰到好處。
“豪氣蕩，都是江湖兒女，誰英雄紅顏千秋百載風塵落……”
“峨眉劍，一劍秀絕甲天下，且聽訣……”
聲，短而促。
一段“劍訣”唱出來，歌聲、劍舞交相輝映，一刺、一聲皆是攝人。越是三分鐘的時間，歌便唱了一遍。任紅梅拍手，說道：“很好，這一遍唱的不錯。劍法出招配合的也很好，氣息都沒有亂，已經達到了上臺表演的標準了！”
暖暖氣息微粗，被夸的得意，挺胸揚首，像是一只驕傲的小麻雀：“那是，也不看看我是誰？也不看看是誰教的……”
“那是……”后一句讓任紅梅一笑如曇花綻開。
“還有需要注意的地方嗎？”
暖暖問。
“嗯……”任紅梅沉吟，而后才道：“有！那一段劍訣唱的有點兒虛。不是說聲音不準，而是那種內在的氣勢，精氣神懂不懂？”經過一段時間的練習，《一劍獨秀》暖暖已經唱的極好，和劍法配合的也很好。
想要更好，可以找的原因，便不再是唱歌的技巧、舞動的動作上的原因——而是更深一層次的情感、共鳴，是精氣神。
她聽罷，點點頭，琢磨了一下，然后又開始練……
一遍、一遍、又一遍。
一些“只可意會，難以言傳”的，內在的東西，便需要她一次一次的練習，然后去把握、尋找……眼見著“音樂盛典”日漸臨近，已經只有不足半月，她也唯有用更加努力、認真的態度去對待——
那可是“音樂盛典”呢——這樣的機會，是多么的難得。而小妞姐姐還給了她這樣的機會，她怎么可以不努力、不認真？
懈怠……很對不起唐小妞。
也同樣違背了自己！
她要認真的，面對自己的“新生”，讓自己的每一天都充實，都“不后悔”。時間在她的唱、跳間流逝……不覺，已經是要睡覺的時間了。洗過澡，又被任紅梅套上了那件銀黃色的美人魚睡衣，乳白的長臂手套，公主抱著進臥室，暖暖是一陣無語的！
“睡覺……來，抱個曖昧的姿勢！”
任紅梅怪笑，將二人刻意的擺弄，糾纏在一起。
她是很喜歡暖暖這樣的打扮的。
雖然……暖暖不喜歡——然而這并沒有什么卵用，簡稱“然并卵”——她只能接受，并讓自己享受這一現實，以及即將的漫漫長夜。夜來了，然后又走了，人睡了，然后又醒了，一個恍惚便已經是次日。
清晨，近五點鐘的時候，天依舊是黑黢黢的，沒有風，沒有聲音，只有一種令人無法形容的冷——那種冷不知從何而來，從身體的各處，侵蝕過衣服，落在人的身上。穿著運動衣，那種冷被隔開，卻觸感清晰。
熟悉的空地，暖暖孑然而動——在一片死寂中，她的舞無聲、無息，人在動，卻有一種縹緲、虛幻的感覺。就像是在發一場夢，而她只是夢中的人……
那一種縹緲、虛幻的不真實，是如此的荒誕、離奇……
起舞弄清影，何似在人間！
又恐青樓玉宇。
高處——不勝寒。
天漸明，將樓頂的大片的水泥地照的灰亮，似讓人感覺是置身于月球的表面一樣的“灰白”，光線有些刺眼，卻暗淡。又須臾，那光更為明亮，卻少了些刺眼，暖暖也停止了練功，到小姨、媽媽的跟前，立正站好。
她看著天，灰白色的天空，陰黢黢的，不似昨日的時候的亮堂。她問：“今天會下雪吧？”
蘇婉“嗯”一聲，說：“說是小雪，估摸著是雨夾雪。這天氣，雪一下到地上，就成了水了……”接了一句，蘇婉便開始講今天的內容，說：“昨天我們說了一些大小腸的消化、運作的機理，今天我們來講更加微觀的內容……”
十分鐘左右，蘇婉細講了一下腸壁的結構、構成，便不講了。“紅梅，走了。”招呼了一聲任紅梅，四人匯在一處，便下樓回家。
暖暖去做了早餐，飯畢，任紅梅先走，然后是暖暖、蘇倚二人。
今天學校的氣氛有些怪……許多的同學，手里都拿著一本書，走路在看書，說話也在看書。她進初一六班之后，發現自己班上的同學也是一樣——人手一本書，不管看還是不看，但那架勢卻是做的十足的……
暖暖……這至于么？至于么？
很是無語的，看了一下自己的同學，暖暖吸口氣，取出了自己的手機。然后打開網絡，開始隨意的，搜索一些內容——一些醫學、生物學的相關內容。而更加主要的，則是搜集關于人體的臟腑系統的功能、組成、結構等！
暖暖便著重的，看人的大小腸這一部分的內容——中華的醫學，是處于世界的絕對前列的。立足傳統，卻尋求進步的中醫，在吸收了西方的科學技術、設備手段之后，已經攀登上了一個全新的高度……
而這樣的高度是那么的美好，可以讓暖暖站在它的肩頭上，看到更多、更好、更美的風景。
她細著呼吸，安靜的看手機，時間則在悄然的逝去……
“鈴……”