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作者：天藏風
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“幾何”一詞，可溯于明利瑪竇、徐光啟譯的《幾何原本》，其譯為何，卻無出處。后學者趙俊臣補譯，亦延續“幾何”一詞，只改名為《幾何概論》，于是“幾何”一詞，便代替了“形學”二字，延續至今！
“幾何”乃究宇、宙之窮、理之學。
初一六班下午的兩節課，第一節就是幾何，第二節地理。幾何一門，最為基礎的點、直線、射線已經講完——今天的課，則是講了線段。點、直線、射線、線段……這些知識，有些瑣碎，可對暖暖來說，卻并不難，只能算作是“溫習”罷了。
跟著的地理，是班主任的課。
蘇可穿了一身粉色的職業套裝，上身是粉色的小西服，下身是一條粉色的套裙，脖子上則是特意的，系了一條白色的，帶著極為清淺的藍色淡紋的小絲巾，頭發盤起來，踢著一雙蒙著淺藍色布面的高跟鞋，“噠噠”的進來……
她一手拿著書，踩的地面“噠噠”的清脆。
蘇可自門口至講臺站定。
同學紛紛矚目。
“老師穿這套衣服好看么？”蘇可的臉上，略施粉黛，淺淺的一笑，問講臺下正朝她“矚目”的同學們。
“好看……”
回答的聲音，略顯得稀稀拉拉的，并不整齊。
蘇可道：“嗯……這件衣服，是昨天放假去商場買的，差點兒就讓你們老師我變成窮光蛋了。上午因為匆忙了些，就沒有穿過來，這不下午就趕緊乘著有時間，搭了一下，穿過來讓大家看看——項羽都說過，‘衣錦不還鄉，猶錦衣夜行。’我買了衣服，不穿過來，給大家看看，還不如不買！”
“題外話說完了……”蘇可抿著唇，道：“下面開始講課——大家都會認真聽講的對？”
“對……”
同學們的興致可謂高漲——蘇可的那一段“題外話”的效果很好。
“我們今天要講的地方是……”
蘇可故意拖長了聲音——
“月球！”
月球！
“嗷……”
幾個男生忍不住嚎叫！
這個時候，這個地方——太勁爆了。
蘇可無視了“嗷”的一聲，淡淡的開講：“在距離地球3萬4千米外的太空上，一個被稱之為月的衛星，無時無刻、無始無終的，圍繞著地球轉了一圈又一圈，一圈一月，一月一圈，已經轉了足足的46億年……身體單薄的月，它的質量不過是地球的八十一分之一，引力不過是地球的六分之一！”
“那可憐的‘六分之一’讓它無法留住空氣，它只能任由自己的肌膚，暴露在真空、輻射當中，直面太陽的曝曬……”
蘇可講的很“擬人”，引人入勝。
可以看出，她個人是做了很多的功課的——關于月球的大小、質量，月球上面的環形山、月海、溫度，以及月球的背面等神秘、傳說，她都化為了自己的語言，用一種很生動、很擬人的說法，講述了出來。
月球上的環形山，是“月”這個姑娘的“青春痘”——蘇可說，這是“月”因為上火才導致的。
月球上的月海，是“癬”，是被無遮無攔的太陽給曬得……
很有趣！
講完月球的正面，蘇可就開始講月球的背面，她說道：“在地球上，我們只能夠看到月的正面，它的背面有什么？地形如何？卻無人得知……后來，繞月的衛星拍攝出了月球背面的圖景……”
月球的背面，是什么樣的圖景呢？簡單形容，就是山聚如毛，峰險如劍，怪相嶙峋，密布縱橫——其險、其詭、其怪，堪稱“聳人聽聞”，尤其月球的引力只有地球的六分之一更是一種得天獨厚的條件！
更有傳說，在月球的背面，有外星人的基地存在……
傳說，美國之所以沒有二次登月，就是看到了外星人……
因為神秘，故而傳說。
暖暖更是對此“好奇”不已，她的“記憶”中，“他”小的時候，便沒少買什么“UFO探秘”“在月球的背后”之類的，所謂的“科普”書籍——當然，大了之后，感覺那些書純粹是捕風捉影，癡人囈語。
就是用來騙錢的！
誰買誰上當。
講完了月球的背面，下課的鈴聲就如約而至了。蘇可停了話頭，說了一句“下課”，便讓同學們去課外活動。暖暖呼出一口氣，心道：“想不到45分鐘的時間，一晃眼就過去了。蘇老師的進步真快——”
無論是“開場白”還是講課的“過程”。
“課外活動了，都去啊……”
蘇可囑咐了一句便走，下講臺，至于教室門前，一開門，便愣一下。便見的門外走廊另一側，一穿著白色絲質襯衫，襯衫的袖子半卷至小臂中上的位置，露出半截白嫩的手臂，領口位置的紐扣解開兩粒，下身是一條深藍色的七分牛仔褲，腳上一雙綁帶的黃色涼鞋的女子，以一個很不優雅的姿態，懶散的靠著墻，雙手抱胸，倚在那里……
這女人……不是任紅梅，又是誰！
蘇可只愣了一下，忙道：“任……小姐。”
任紅梅“哈”的一聲，道：“下課了？課外活動要不要一起玩兒？算上你，和暖暖他們，正好六個人。”
“這個……”
蘇可猶豫。
任紅梅一笑，伸手拍了一下蘇可的肩膀，瞇起眼睛道：“那蘇可老師，就這么決定了啊。你先去辦公室把書放下，等下我們去辦公室找你……”任紅梅果斷的，代替蘇可做出了決定——教室內，暖暖扶額。
話說，你欺負欺負人家也就罷了，干嘛欺負蘇可老師啊？暖暖心里酸溜溜的，有些吃味。
她才不要任紅梅欺負別人呢！
“暖暖……”
任紅梅就在外面，叫暖暖的名字，暖暖繼續扶額，心道：“女人，你難道沒看見人家正在法式頭疼呢么？哼哼，才沒聽見呢！沒聽見沒聽見……”
“蘇、蘇阮……”旁邊的周處小聲提示：“你姐姐叫你呢！”
暖暖轉頭，撇他一眼——
多管閑事！
不過，被周處一“提示”，她也不好繼續裝“法式頭疼”了。暖暖撇撇嘴，從座位上起來，問：“飛飛、陳浩，你們走不走？還有你——誰讓你多嘴的？走了！”說話的時候，暖暖便抬腳踢了周處一下。
踢的正是周處小腿的迎面骨，很用力，算是對某個多嘴的家伙的“懲罰”。
“唔——”
周處抽了一口冷氣，那叫個疼啊。
周處一邊抽冷氣，一邊讓開一條道，恭送“班長大人”出去。暖暖也不去看他，徑直走到教室外，對著任紅梅，問：“女人，你干嘛欺負蘇可老師啊？”她說話的時候，所有的“不高興”和“吃味”都寫在了臉上。
“怎么——”任紅梅挑眉，問。
暖暖直視任紅梅，道：“以后不許你欺負別人，要是……要是欺負的話，就、就……”一連說了兩個“就”，暖暖的臉不由一紅，幸好是藏在了口罩下，無人看見，跟著小著聲，說道：“只許欺負我……”
“啊？”
任紅梅愣了一下，便是捧腹，一邊笑，一邊道：“這都是什么和什么啊？好好，任姐姐答應你，以后只欺負你一個……”
暖暖……
她的心中一陣“不要不要”的，暗道：“天啦，我都說了一些什么啊，好丟人！”
簡直想找個地縫鉆進去！
太丟人了。
“好啦好啦，暖暖你太可愛了，讓我再笑一會兒……”任紅梅繼續笑。
“女人你要笑到什么時候？”暖暖羞惱，硬邦邦的問。
任紅梅張開雙臂，以一種詠嘆的調子，抒情道：“如果，非要有一個期限，那么我希望它是三分鐘！笑的少了，說明人生乏味的缺乏樂趣，是一種生無可戀！笑得太多，那笑就不再是快樂，而是一種病，一種酷刑……”
暖暖無語。
正這時，白飛飛、周處、陳浩三人也從班級里出來，任紅梅也恢復了“正常”，拍拍手，說道：“好了，現在我來點名，點到的要說‘到’，Doyouuderstad？”問了一句，任紅梅迅速進入正題——
“蘇阮……”
“到！”
“周處……白飛飛……陳浩……”
“到！”
“到！”
“到！”
任紅梅唱名極快，四個人由于有暖暖打頭，反應的也極快。點名之后，任紅梅就將四個人列成了一條橫列，任紅梅用一種很玩味的語氣，說道：“小菜鳥們，接下來，就讓我們去尋找最后一位菜鳥……”
最后一位“菜鳥”就是班主任蘇可——任紅梅帶著四人小分隊，整齊的列隊，跑步下樓，然后半強硬的將蘇可給拖進了隊伍里，夾在了隊伍的中間。蘇可一邊跟著跑，一邊給自己找借口、求饒……
“你看，我穿著高跟鞋，根本跑步起來，你們玩兒，我就不過去了……”
“不就是高跟鞋嘛，沒什么大不了的……”任紅梅才不讓她跑路呢，直接將蘇可的借口全部堵死，“穿上高跟鞋怎么就不能跑了？我也是女人嘛……蘇可老師，你這樣逃避運動，是不對的……”
說罷，任紅梅一揮手，很是惡意的“命令”：“提速，菜鳥們——帶著你們的蘇老師先跑三圈再說！”
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