晚自習的時候，陳揚一直很認真的在學習物理化學，重生前復讀的時候，物理就總是沒學的那么好，不過化學還學的不錯，高考的時候就算是在那種很糟糕的身體狀態下都幾乎拿到了滿分，重生前的陳揚僅用時一個月多一點的時間就將所有的科目的成績提高了一大截，其上升速度讓人簡直是難以置信，所以說陳揚在學習上還是很有天分的，只是荒廢了。
有了成熟的心態，好像學習效率也有了很大提高，兩個小時緊張的自習時間，陳揚感覺自己弄懂了很多以前一直不明白的小問題，絕對是大有所獲啊。
回到家，看到了爸爸，老爸的臉色還是和往常一樣的親切，只是陳揚分明在老爸的眼中看到了那一丁點的失望，但是老爸還是依舊和平時一樣，隨便和陳揚說了幾句就讓陳揚回房休息。
躺在床上，想起老爸那略帶失望的眼神，陳揚有很深的觸動。初三的時候，在中考前的最后一次會考沒有考好，因為之前陳揚也是很愛玩，沒有花心思去學習，五門功課750的總分，陳揚才考了390分，這時有個和爸爸平時表面上看起來關系還不錯的叔叔，對陳揚這個分數嘲笑出了一個令陳揚一輩子都無法忘記的名稱“三九胃泰”。當時，陳揚也分明看到了爸爸那強笑下面的憤怒。所以在爸爸的鼓勵下讓陳揚開始發奮，盡管當時離中考只有不到十天了，但是就是這十天，陳揚的成績發生了不可思議的變化。中考分數下來，陳揚以689的驕人成績進了縣第一中學，而那個嘲笑陳揚的人家的同學只考到了550分，都不知道被陳揚甩了幾條街。貌似很有意思的是，重生前陳揚備戰高考也只用了一個月，成績就提高了很大的一截，貌似陳揚在學習方面還真是挺有效率的。
思緒飄了回來，重生前的自己好像一直都忽略了爸爸的眼神，而現在，在一個心理年齡有三十歲的心態下，細心的陳揚總算發現了爸爸眼中那淡淡的失望。從小爸爸一直教導陳揚不要成為方仲永（古文《傷仲永》里的主人公）式的悲劇，可自己總是聽不進去，如今想來，自己還真是很不該誒。
系統的提示音再次打亂了陳揚的思緒：因檢測到宿主所處年代習慣與初始設定不符，系統需要升級以便宿主使用。又一陣強勁的電流襲來，陳揚再次華麗的暈睡了過去（又電，就不能來個溫柔點的方式么）。
半夜，系統升級完畢，有部分功能需要陳揚自己來設定，通過一番麻煩而艱苦的設定，陳揚終于搞定了天才學習系統的各項事宜。
現在只要陳揚心里默念“天才學習系統”就可以隨時通過腦電波進入天才學習系統里，而人物所表現給外人看到的狀態就是暈睡中了。然后系統的各個類別現在也大體區分的很清楚，暫定為：1，體育2，音樂3，軍事4，金融5，文學6，語言7，科技8，醫學9，雜學。暫時就是這有9大類，據系統精靈說，在出現了新的技能種類了之后也可以再度激活系統進行相應的升級。整個的教學過程也換成了全息投影模式，所經歷的事情都是和現實中一般無二，系統精靈被陳揚命名為“小雨”，在不同的學習場景，小雨會根據不同的教學場景而進行相應的變幻。而且，系統里的學習時間和外界對比是10比1，也就是說在系統空間里呆10小時，而外界只過去1小時。
搞定了升級后的系統的設定，陳揚迫不及待的想體驗下升級后的系統的強大之處了。心里默念：“天才學習系統”。陳揚現在最迫切需要的就是提高學習成績，所以，陳揚在進入系統后，直接選擇了語言類的學習，小雨那好聽的女聲響起：“請選擇語種。”
陳揚毫不猶豫地選擇了英語，英語是可以說是目前陳揚各個學科中最短板的一科了，在選擇了英語之后。小雨針對目前陳揚所需要的英語水平給出了一系列的提示，而升級后的系統有一個非常BUG的功能——醍醐灌頂，只要將相應程度的知識選擇醍醐灌頂的話，在很短的事件內陳揚就能很熟練的運用這些知識，按難度級別分為入門初級，中級已經高級，目前系統所能進行最高程度醍醐灌頂方式當然也就只能到高級。
早上5點半，鬧鐘準時的響起，床上的陳揚一個激靈，很突兀的睜開了雙眼，細細回憶了一下剛才的學習過程，這個醍醐灌頂功能還真是好用，才這么一段時間內就得到了英語入門初級的水平，這已經是相當于大學四級以上的英語水平了，由于時間的關系也只能給陳揚提高到這個程度了，這種直接以腦電波傳輸的模式讓陳揚的學習變得相當的簡單，不過小雨好像醍醐灌頂的使用會有限制，不過這都不是目前陳揚所需要考慮的，陳揚覺得只要得到了自己想要的東西就可以了。
陳揚沒時間檢驗自己學到了什么樣的英語水平，畢竟那個大學四級以上的說法很籠統。陳揚匆忙的洗臉漱口，然后像一陣風一樣的沖出了家門，連招呼都沒和早起的媽媽打。
早上五點五十，陳揚來到了教室，早自習是六點開始的，這時還有十分鐘才到六點，因此教室里還很冷清，只有零星的幾個人到了，教室里的同學只是抬頭看了下陳揚，就又埋頭苦干了起來，還有的甚至連頭都不抬，一心只讀圣賢書了。這幾個都是班上的“尖子生”，學習成績都是很好的，然后很又很勤奮，當然是抓緊一切可用的時間進行學習了。
6點，上課鈴聲準時響起，這時，班上的絕大部分同學都已經到自己的座位了，同桌王強依舊沒有出現。很快，早自習一個小時很快就過去了，大家都去食堂買早餐吃。
草草的吃完早餐，剛回到教室門口，隔壁班的張猛在門口仿佛已經等待多時，張猛是學校特招的體育生，籃球打的很好，和陳揚在籃球場上一起打過幾次籃球。人也絕對稱得上是高大威猛，一米八五的個頭，這長相也絕對沒有枉費了他名字中那個的“猛”字，一看就知道是個猛漢。
看到陳揚，張猛眼睛一亮，笑著上前和陳揚打招呼：“陳揚，聽說你籃球打的相當不錯啊，據說都可以扣籃了，怎么樣，有沒有興趣一起去玩一局？”張猛是學校籃球隊的隊長，昨天陳揚的瘋狂表演張猛沒有親見，不過有一個張猛的小弟看到了，和張猛一說，張猛被勾起了興趣，見獵心喜的想要到現場去感受下陳揚的球技。這不，就出現了現在的堵門事件。