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第五百二十三章 用問題來回答問題


更新時間:2025年09月11日  作者:acane醬  分類: 玄幻 | 異世大陸 | acane醬 | 巫師:我的職業面板沒有上限 


護符事件過后的第三天,莉拉主動找到了羅恩。

這名三眼族混血少女的變化,連她自己都感到驚訝。

“導師,我發現我的第三只眼……似乎發生了什么奇妙的變化。”

她有些興奮地向羅恩匯報著最新發現:

“之前我只能感知當下的情緒波動,但現在,我能夠'看到'更深層的東西。”

“比如說?”羅恩放下手中的教案,專注地看向她。

“比如這張桌子。”

莉拉指向羅恩面前的橡木書桌,額頭的第三只眼緩緩睜開:

“我能看到制作它的工匠在打磨時的專注,看到木材被砍伐時的痛苦,甚至能感受到這棵樹在生長過程中經歷的每一個春夏秋冬。”

她的聲音帶著一種近乎敬畏的顫抖:

“這些都是'歷史的痕跡',不是嗎?就像您之前說過的那樣。”

羅恩心中一動。

這種能力的覺醒,比他預期的要快得多。

“莉拉,你愿意嘗試一個更深入的練習嗎?”

他從儲物袋中取出一枚普通的銀幣,將其放在桌面上:

“試著告訴我,這枚硬幣經歷過什么。”

莉拉小心翼翼地將注意力集中在銀幣上。

第三只眼的銀光變得更加明亮,仿佛在調節著某種無形的“焦距”。

“我看到了……一個礦工的雙手,粗糙而有力。他在黑暗的礦洞中挖掘著銀礦石……”

她的聲音變得遙遠,仿佛置身于另一個時空:

“然后是工坊,火焰、錘擊聲、汗水……銀幣被鑄造出來時,工匠的心情很平靜,但也有一絲疲憊。”

“接下來,我看到了一個商人,他用這枚銀幣購買了一束花,獻給他心愛的女人。那種喜悅的情感,至今還殘留在銀幣上……”

羅恩滿意地點頭。

“非常出色,莉拉。

等你精神力數值達標后,就能掌握歷史研究的入門技巧了。”

他收回銀幣:

“但要記住,這種能力需要謹慎使用。有些歷史承載著痛苦和創傷,過度深入可能會對你的精神造成傷害。”

“我明白,導師。”莉拉認真地點頭:“我會小心的。”

“那么,接下來我們可以嘗試一些更系統的訓練……”

另一方面,雖然最近一直在教學生,但是羅恩自己的修煉也沒有落下。

這天晚上,他獨自坐在學院宿舍的小廚房中,面前擺著《超凡全解》。

他想要重新開始“多元素湯”的烹飪訓練,卻發現在翠環二號找不到完全對應的四元素食材。

灼熱蘑菇、深海海帶、高山薄荷葉、石頭蘿卜……

這些主世界的特產,在異域殖民地中根本不存在。

“看來我需要尋求一些指導了。”

羅恩輕撫著《超凡全解》的封面:

“關于食材替代的問題,您有什么建議嗎?”

書頁開始自動翻動,最終停留在一個空白頁上。

和以前一樣,這次沒有直接回答出現,只有一幅童話風格的插圖緩緩顯現。

畫面中,一只穿著廚師帽的小老鼠正站在一個巨大的儲藏室前,四周堆滿了各種奇形怪狀的食材。

但小老鼠的表情卻很困惑。

因為它手中的食譜上寫著“需要金色奶酪”,而儲藏室中只有各種顏色的水果、蔬菜和谷物。

“從前,有一只立志成為大廚的小老鼠,名叫杰瑞。”

《超凡全解》開始講述新的寓言:

“它得到了一本古老的食譜,上面記載著制作'完美芝士蛋糕'的方法。

但食譜要求使用'金色奶酪'、'銀色面粉'、'銅色雞蛋'和'鐵色黃油'。”

插圖開始動起來,小老鼠焦急地在儲藏室中翻找著:

“杰瑞搜遍了整個儲藏室,卻找不到任何一樣指定的食材。

它開始懷疑,是不是這個世界上根本就不存在這些神奇的材料?”

“就在它準備放棄時,一只智慧的老貓出現了。”

畫面中走來一只戴著眼鏡的藍色短毛貓,它慢悠悠地踱步到小老鼠身邊:

“'孩子,你在尋找什么?'老貓問道。

'我需要金色奶酪,但這里只有白色的。'小老鼠沮喪地回答。

'那么,告訴我,金色意味著什么?'老貓反問。

'呃……華貴?溫暖?還是……成熟?'小老鼠不確定地說道。”

插圖中的老貓點了點頭:

“'很好,那么你覺得,除了奶酪,還有什么東西能夠體現這些品質呢?'”

小老鼠開始在儲藏室中,重新審視那些被它忽略的食材:

“一顆成熟的金桔,散發著溫暖的香氣,表面有著如黃金般的光澤;

一瓶陳年的蜂蜜,粘稠甜美,色澤如琥珀般華貴;

甚至是一把烘烤過的燕麥,金黃飽滿,充滿了大地的成熟氣息……”

“原來,'金色奶酪'指的不是某種特定的奶酪,而是所有具備'金色品質'的食材!”

小老鼠恍然大悟,開始用全新的眼光審視儲藏室中的每一樣東西。

插圖的最后,小老鼠成功制作出了完美的蛋糕。

但它使用的材料,與食譜中的描述完全不同,卻散發著同樣誘人的香氣。

故事結束后,書頁上出現了一行金色的文字:

“那么,你從這個寓言中看到了什么?”

羅恩仔細思考著剛才的故事:

“杰瑞最終成功了,是因為它改變了思維方式。

不再拘泥于食譜的字面意思,它開始真正理解了每種食材背后的本質。”

“很好的開始。”書頁上的文字繼續浮現:

“那么,告訴我,'金色奶酪'的本質是什么?”

“華貴、溫暖、成熟……”

羅恩邊想邊說:“這些都是品質特征,而不是具體的物質形態。”

“所以,尋找替代食材的關鍵是……”

《超凡全解》沒有給出答案,而是繼續引導。

“尋找具備相同本質特征的其他事物。”

羅恩恍然大悟:

“我一直在尋找'灼熱蘑菇',但其實我需要的是任何能夠體現'火之本質'的載體。”

“那么,什么是火的本質呢?”

這個問題讓羅恩陷入深思。

他想起了在司爐星歷史中看到的那些場景:

憤怒的工人、熾熱的熔爐、變化的金屬……

“激情與轉化。”他緩緩說道:

“火不僅僅是高溫,更是一種改變事物狀態的力量。”

“精彩的洞察!繼續,水的本質是什么?”

“包容與流動……風的本質是自由與溝通……土的本質是穩定與承載。”

羅恩越說越興奮,仿佛智慧之門在自己眼前緩緩洞開:

“所以我不需要尋找特定的食材形態,只要找到能夠承載這些本質的任何載體就行了!”

“好了,你已經完全明白了。”

書頁上出現了一個笑臉符號:

“形態為表,本質為里。真正的煉金士從不被表象所束縛。”

但就在這時,羅恩突然意識到了什么。

他停下思考,重新審視著剛才的對話過程。

《超凡全解》從不會告訴他答案,而是通過一系列精心設計的問題,引導他自己得出結論。

這種教學方法……

“等等。”羅恩輕聲說道:“這種啟發式的指導方式……”

他想起了自己在課堂上的表現。

面對學生的困惑時,他也是這樣一步步提問,讓學生自己找到答案,而不是直接灌輸知識。

“說起來,我覺得自己最近實踐出來的教學技巧,和您引導的方式還挺相似的誒?”

書頁上的文字開始刷新,隨后浮現出一行帶著玩味的話語:

“聰明的學生總是能舉一反三,那么,你自己是怎么覺得的呢?”

這種明顯的避而不答,讓羅恩心中的疑惑更深了。

他仔細回想著自己這幾個月來的教學實踐。

在水晶尖塔上課的經歷,除了最開始的時候,他后面的進階課中,來上課的都是一些具備足夠水平的精英學徒。

他們自己就有足夠的領悟力和天賦,不需要自己在教學方法和激發天賦上費太大的心力。

但到了這邊可就不一樣了,先不說這些混血學徒們因為成長環境問題產生的各種心理問題。

光說他們的實力層次和知識水平,班上連達到中等學徒的都不超過一掌之數,很多東西都需要他從零開始教。

對“翠環二號”上混血學徒們的教學,算是困難模式,他本應該更加手足無措才對。

但實際上,他卻能夠本能地采用最合適的教學策略——傾聽、引導、啟發,而不是命令和灌輸。

這些技巧,除了在水晶尖塔時的一些實踐經驗之外,更多是在與《超凡全解》的對話中,潛移默化地學會的。

“您一直在教導我,如何成為一名合格的老師,對嗎?”

羅恩直接提出了心中的猜測:

“不僅僅是神秘學知識,還包括教學方法。”

“哦?為什么這么想呢?”

《超凡全解》繼續用反問來回應。

但這種回應方式,本身就證實了羅恩的猜測。

“因為您總是用問題來回答問題,總是引導我自己思考,從不給出標準答案。”

羅恩的語調變得更加肯定:

“這正是我在課堂上使用的方法。讓學生自己發現真理,而不是被動接受知識。”

書頁上的文字沉默了更長時間,然后出現了一行發人深省的話語:

“也許,真正的教學從來不是知識的傳遞,而是智慧的點燃。”

這句話讓羅恩陷入了更深的思考。

同時,另一個更大膽的猜測在他心中形成。

自從得到這本《超凡全解》以來,它表現出的智能化程度就遠超他的想象。

不僅能夠回答各種問題,還能根據具體情況調整教學策略。

甚至展現出鮮明的個性特征——幽默、睿智、略帶戲謔。

這種表現,與那位“荒誕之王”的風格如此相似。

“您……真的只是一個副本嗎?”

羅恩試探性地問道:

“還是說,有某位偉大的存在,在這本書上投注了自己的意識?”

書頁上的文字開始飄忽不定起來,像是有些心虛。

良久,才出現了一行略顯模糊的回答:

“副本與原本,意識與記錄,界限總是比想象中更加模糊呢……這個還是得看你自己怎么想吧。”

這種含糊其辭的回應,反而更加堅定了羅恩的猜測。

但他很聰明地沒有繼續追問下去。

有些秘密,自己心里知道就行,沒必要完全擺到臺面上,否則大家面子上都不好看。

“無論如何,謝謝您的指導。”

羅恩只能向其認真道謝:

“不管您是副本還是……其他什么,您確實讓我成長了很多。”

“哈,聰明又講禮貌的孩子總是討人喜歡的。”

書頁上再次浮現出一個笑臉:

“目前給予你的各類提示,其實都能算是售后服務。

如果你以后想要獲取全新的神秘學知識,還是得和我繼續進行知識交換才行。”

“還有……”書上的文字又補充道:

“關于教學這件事,你比想象中更有天賦。

也許,這就是為什么你會在寶庫中的這么多選擇中,拿到這本'恰好'適合你的書的原因呢。”

這最后一句話,讓羅恩心中涌起一種奇妙的感覺。

命運的安排,還是某種精心布局?

也許,這個答案永遠不會有標準答案。

接下來的幾天里,羅恩在上課的間隙中,進行了一場別開生面的“食材探索”。

他不再局限于傳統的烹飪材料,開始用元素感知來尋找那些蘊含特定本質的天然產物。

在水晶樹的中層枝干上,他發現了一種名為“烈陽漿果”的奇特植物。

當漿果完全成熟時,會在短時間內釋放出大量熱能,如同微縮的恒星爆發。

“這就是火之本質的體現。”

羅恩小心翼翼地采摘著這些漿果:

“不僅是簡單的高溫,也是激情的釋放與能量的轉化。”

但處理這種漿果的過程,比預期中困難得多。

傳統的物理擠壓會導致能量過早釋放,破壞其中最精華的“火性”。

他嘗試了數種方法,最終發現只有用精神力進行引導,才能提取出最純粹的火元素精華。

這個過程需要極其精細的控制:

既要激發漿果內部的能量轉化,又不能讓爆發過于劇烈。

就像指揮一場精密的交響樂演出,每一個音符都必須恰到好處。

在水晶樹的根部區域,他找到了名為“共鳴苔蘚”的神奇植物。

這種苔蘚呈現半透明的藍綠色,觸摸時會產生如水波般的漣漪。

最令人印象深刻的是,它能夠自動調和周圍不同類型的魔力波動,讓沖突的能量趨于和諧。

“這就是水的真諦——包容與流動。”

共鳴苔蘚的處理相對簡單,但需要保持其活性。

羅恩學會了用溫和的生命能量來滋養苔蘚,讓它在離開原生環境后依然能夠發揮調和作用。

風元素的尋找過程最為有趣。

在翠環二號的高空中,飄浮著無數肉眼幾乎不可見的微生物。

這些被稱為“回音孢子”的生命體,專門負責在不同生態區域間傳遞信息和能量。

它們如同活著的信使,承載著整個殖民地的“對話”。

“自由與溝通——這確實是風的精神內核。”

捕捉回音孢子需要極大的耐心和技巧。

羅恩制作了一個特殊的能量網格,開始“邀請”它們參與到烹飪過程中。

只有當孢子們“自愿”聚集時,才能保持其傳遞能量的活性。

最后的土元素,他在司爐星人居住區域的深層礦洞中找到了答案。

那里有一種經過巨大壓力形成的“沉寂礦鹽”,結構極其穩定,蘊含著大地最深層的寧靜力量。

“穩定與承載——這種礦鹽承受了無數年的地質變化,正是土元素本質的完美詮釋。”

但沉寂礦鹽的處理,成為了最大的技術挑戰。

這種礦物的分子結構異常堅固,普通手段幾乎無法分解。

煉金溶劑會破壞其內在的能量平衡,熱處理則會讓寧靜的土性變得狂暴。

經過多次失敗后,羅恩想到了一個創新的方法:

使用微型的精神震爆。

這是利用高頻震蕩,在不破壞礦鹽整體結構的前提下,精準地松動其分子鏈。

這種技巧需要將精神震爆的威力壓縮到極低程度,同時保持極高的精確性。

就像使用手術刀而非大錘,每一次震蕩都必須恰到好處。

經過無數次練習,羅恩才逐漸摸索出這種“微雕”級別的精神力操控。

精神震爆(精通)經驗值1

精神震爆(精通)經驗值1

精神震爆(精通)經驗值1

當所有替代食材準備完畢后,真正的考驗才剛剛開始。

用這些全新的材料制作“多元素湯”,需要對烹飪過程進行徹底重新設計。

烈陽漿果的激情必須與回音孢子的靈動形成和諧,而不是互相沖突;

共鳴苔蘚需要在適當時機發揮調和作用;

沉寂礦鹽則要提供穩定的基礎,承載所有元素的交響。

第一次嘗試,以炸鍋告終。

烈陽漿果的能量釋放過于猛烈,瞬間蒸發了所有液體成分。

第二次,他過度抑制了火元素,導致整道湯變得如同溫水般平淡無味。

第三次,沉寂礦鹽的用量過多,讓所有活躍的元素都陷入了沉睡狀態。

每一次失敗,都讓羅恩對元素間相互作用的理解更加深入。

他開始意識到,這些新食材不僅僅是舊食材的“替代品”,它們擁有獨特的性格和需求。

成功的關鍵,不在于強制讓它們按照舊有的模式運作,而是創造出全新的和諧方式。

元素感知(精通)經驗值1

元素感知(精通)經驗值1

元素感知(精通)經驗值1

經過一段時間的深入實踐,羅恩驚訝地發現了一個令人振奮的現象:

這種“生活化修煉”的效率,竟然不亞于之前在主世界的高強度訓練。

他各項相關的技能熟練度,都在穩步上漲中。

除此以外,精神上也得到了足夠的休息。

過去那種因過度壓榨而產生的疲憊和焦慮完全消失了,取而代之的是一種游刃有余的從容。

“原來如此……”

這天晚上,羅恩坐在宿舍中回味著一天修煉成果:

“之前學徒期和晨星級的苦修,確實為我帶來了明顯進步,但也讓我精神上經常感到疲憊的難以為繼。

越發疲憊、越發煩躁、越發失去耐心,長此以往也讓我的心靈越發麻木……”

“修行之道,果然還是張弛有度方能長久,這也是老祖宗的哲學啊。”


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