梁京像是被兜頭淋了一盆冰水！
向來張揚傲氣的他，這會兒像是濕透了的落湯狗。
整個人狼狽兮兮，卻不敢跟棠溪多說半個字。
害怕說了，她會生氣。
他全程呆呆地目送著棠溪離開。
直到回了辦公室，迎頭撞見老師王澤元。
“小梁，我之前讓你算的那些數據呢？”
梁京木木地帶著頭，連頭發絲兒都是耷拉著的。
“老師。”
他有氣無力地喊了聲。
王澤元奇怪極了。
他從來沒有見到梁京今天這幅樣子，無精打采、落寞凄涼。
連臉龐都黯淡了，像是遭遇了人生的重大挫折！
王澤元誤會了：
“小梁，你這是出什么事了？”
梁京垂頭喪氣：
“我剛才……給棠溪學姐帶來了一點麻煩。”
他三言兩語就把剛才發生的事情說了。
王澤元先是愣住，然后生氣地點著梁京的腦袋：
“你啊你，讓我說些什么才好！”
王澤元知道自己這個學生的家境，條件好，長輩寵，這一生都沒怎么遇到煩惱。
所以難免的，行事要自我霸道些，很多時候會不顧慮別人的感受。
可是再怎么自我霸道，也不至于到這個地步吧？
“我老早就看出來你對棠溪的那點心思，但你當剛才是什么場合？居然當著其他人的面兒說這些話！但凡那人是個嘴巴多的呢？但凡有人恰好經過呢？我看你是這輩子活得太順遂了，沒有吃過流言蜚語的苦頭！”
王澤元把梁京劈頭蓋臉一頓罵。
梁京不敢反駁，老老實實站著受訓。
只是連聽了十來分鐘，他實在是忍不住，問王澤元：
“老師，我真的知道錯了，我很對不起棠溪學姐……但是她剛才看起來真的太生氣了！還說要和我徹底劃清界限！怎么辦？我要怎么道歉她才會原諒我？”
梁京滿臉的無措和驚慌。
王澤元冷冷看著他：
“我看你還是沒有真正意識到這件事的嚴重性。你知道這種事情對一個已婚的同志，尤其是女同志來說，是多么大的傷害嗎？我小時候在村里長大，有個年輕的女同志，因為丈夫常年在外，所以帶孩子獨自在家，卻不知道什么原因，有流言傳開說她和其他男同志有染，這位女同志怎么辯解都沒有用，連她丈夫都知道了消息，跑回來質問她，還要把她趕回娘家。最后這個女同志為了證明自己的清白，一氣之下，投河自盡了。”
真實往事的慘烈結局，聽得梁京手腳冰涼。
他張了張嘴巴，卻一個字都說不出來。
就連大腦都是一片空白。
王澤元看他的樣子，嘆氣：
“小梁，我知道你們年輕人倡導思想開放，但無論如何，流言蜚語都是殺人不見血的刀，別以為自己不在意，世界上的其他人也就同樣不在意。除非你是活在真空里，不跟旁人接觸。還有一個，你自己好好想想，當時你喊出那句話的時候，內心到底抱著怎樣的心思！”
梁京嘴唇顫抖著，說：
“我……我喜歡她……”
王澤元無奈地搖搖頭：
“放下吧。不僅僅是因為棠溪同志已婚，也是因為你配不上她。”
梁京的臉色徹底灰暗下去。
他以前聽了類似的話，依舊不以為然。
甚至在暗中躍躍欲試，想要等待一個機會。
畢竟，結婚也是可能離婚的嘛。
棠溪和聞九淵聚少離多，說不定有一天就……
梁京以為自己可以一直這樣等下去。
沒想到，卻提前得到了退場通知書。
就連他自己也知道，他是完全沒有機會了。
“我……我知道了……”
是時候給他的心思，畫上一個真正的句號了。
梁京懊惱著，在內心默默懺悔。
棠溪對此不知情。
或者說，她就算知道了，也不會在意。
不管梁京道不道歉，有沒有真正意識到自己的錯誤，她都算是徹底看清這個人，是不值得深交的。
可惜，她原本覺得梁京天賦不錯，想要跟他以后繼續合作呢。
現在看來，還是早點劃清界限，免得鬧出更大的麻煩來。
棠溪這樣想著。
跟在她身后的小林還不知道棠溪已經走出來，還在糾結要怎么安慰。
“溪溪，剛才的事情你不要放在心上，我回頭讓人盯著那個廖阮，不會給她亂說話的機會！”
棠溪噗嗤樂了：
“你這語氣聽起來，好像我是什么邪惡勢力頭子一樣。”
小林看她笑得沒有半點陰霾，笨拙地撓撓頭：
“我、我也不知道能做些什么嘛。”
棠溪搖頭：
“什么都不用做，專心于本職工作就好。對了，大領導有來問過我們任務進度嗎？”
她因為太忙，跟大領導聯絡這種事，都是交給小林處理的。
可以說，小林既是她的警衛員，也像是她的貼身秘書。
小林在這方面處理得還不錯。
她立刻明白，棠溪問這話，是隱晦詢問上頭領導有沒有在催進度。
“當然沒有！之前大領導還讓人送了特供的海鮮過來，說是弄給你補補身體，他們還特意叮囑我，讓我一定要注意你的健康，一切以你身體為上！哪怕進度拖慢一點也沒有關系！”
領導們的關心不無道理。
棠溪的天賦擺在那兒。
她還年輕，哪怕是這個項目最后沒能成功，未來她照樣有許多機會等著發揮。
年輕就是她試錯的資本，領導也愿意給她這個包容和耐心。
不過，棠溪聽了小林轉述的話，卻沒有放松下來。
“看來我要加快進度了。”
“……哎？領導他們不是這個意思！”
“我知道，我只是覺得，不能辜負他們這份關心和愛護。”
畢竟她這一路走來，可以說是幾乎沒有遇到波折，反而都是長輩領導們對她的照顧。
棠溪自然要回饋更好的東西才對，比如……她手頭這馬上就要出階段性結果的項目。
在這之后，她或許應該安排一點其他的，像是拉進其他人來合作。
此時的棠溪，不免想起在系統課堂里學習時，從歷史的只言片語了解到的內容。