林立認為，任何人在清楚了解自己究竟是一個怎么樣的生物后，都不可能放心的將孩子交給自己處置。
孩子本來就是最容易被影響的。
林立更是曾經多次手刃過數以億計的孩子。
因此對于未來，林立自己都能預料到的一個畫面：將來若是真有一天，林守盈和林自衛出生，自己怕是會被當場剝奪這倆孩子的撫養權。
到時候，哪怕只是探視、只是去遠遠的看一眼，可能都需要經過陳雨盈和吳敏的層層審核和同意。
這就是林立對自己的自信。
因而，林立覺得，會放心將孩子交給自己的，要么就是粗心不了解自己的家長，要么就是和孩子不對付有仇恨的繼母類家長。
然而眼下吳慧珍的情況二者皆不是，另一個答案出現了：邪魔help邪魔，魔之常情。
但林立想了想，還是覺得自己別這么著急蓋棺定論，說不定剛剛只是幻覺。
于是林立上前一步，鼓起勇氣重新推開門。
“我是奶龍！我是奶龍！我是奶龍！”床上蹦蹦跳跳的小奶龍依舊只會這一句臺詞。
床下的小佐助依舊捂著自己的眼睛，不過他的臺詞就豐富多了，看著去而復返的林立，眉頭一挑，微微一笑：
“哦摩西羅伊居然有人接了本王的阿瑪特拉斯還安然無恙嗎，呀嘞呀嘞，看來，事情變得有趣起來了——”
“哐——！！！”
小佐助的話還沒聽完，門就被面無表情的林立關了起來——這一次的力度，比剛剛大了不少。
不敢睜開眼，希望是我的幻覺
溝槽的。
不是幻覺。
“林立，怎么了，怎么還站在門口不進去？”吳慧珍的聲音從后方傳來。
林立回頭，吳慧珍此刻左手端著一個空盤子，右手拿著一柄水果刀。
身處在廚房，但是暫時還沒開燈，客廳的燈只能照到吳慧珍的身體，脖子以上恰好處于昏暗中，令人有些看不清她的神情。
無需看清了。
林立已經在吳慧珍的臉上，幻視出了夜神月的那個笑容。
該不會……這一切都是一場陷阱……自己和吳敏……被算計了……
吳敏：為何不避？
吳慧珍：呵，我避他鋒芒？我孩也未嘗不利！
就你家孩子是邪祟？難道我家孩子就不是了？誰污染誰，我看這事還沒人說得準。
我們溪靈就是這樣的。
算了，林立也不繼續以這些惡意去揣測吳慧珍了，她也是個可憐人。
雖然都很邪性，但林立發自內心的覺得，自己和這倆孩子的邪的不是一個方向。
珍珍阿姨家能同時誕生這倆位臥龍鳳雛，這輩子算是有了。
吳敏對比吳慧珍，應該還是要好些的……應該。
“沒事沒事，阿姨，我在看手機呢。”
所以回過神，面對吳慧珍的關心，林立朝著她笑了笑，隨后再次深吸一口氣，推門第三次進入。
眼前的情況并沒有任何的好轉，奶龍之音不絕如縷。
但這次做好心理建設的林立沒有退縮，用力的拍了拍手，讓兩人的目光都看在自己身上，并安靜下來。
“奶龍，佐助，你倆先別玩了。
先自我介紹一下，我叫林立，阿姨應該跟你們說過我的事情，算是來給你們——主要是小佐助你當家教的，但我也就一個學生，絕對算不上什么正經教師。
喊我老師什么的沒必要，所以你們不介意的話，叫我林立哥哥或者就只叫林立都行。
然后讓我們直奔主題，現在直接開始今天的學習吧。
你們這周的作業應該都沒寫吧？今晚寫了之后，明天后天也可以開開心心的玩，挺好的。”
李奶龍聞言，倒是很乖巧的點點頭，爬下床開始翻找自己的書包。
林立點點頭，心中稍有欣慰。
自己不在的日子里，奶龍真的把他照顧的很好。
但佐助就沒這么容易擺平了。
只見李佐助雙手抱臂，冷哼一聲，下巴微抬，用睥睨眾生的口吻看著林立道：
“不是所有人都能有資格成為我的哥哥！這是一個弱肉強食、只有強者才能生存的世界！何況我身份的因果之大，一般人承受不住，想讓我聽你的，先展現你的實力！”
“沒有實力的話，我絕對不會聽你的話！否則……這是害了你。”
“實力？有，我當然有。”林立嘆了一口氣，點點頭。
小佐助微微皺眉：“展現給我看！”
林立將手伸進口袋，拿出來時是握拳姿態，隨后在佐助警惕又好奇的目光里，緩緩展開。
一個小石子。
“這是什么。”
林立：“我的石粒。”
李佐助：“(へ╬)！”
“你竟敢戲耍本黑暗尊者！這種石粒有什么用！？”
林立回復的迅速且冷靜：“在跑操剛開始的時候，放進別人鞋子里，讓他難受很久。”
這招相當的膈應人，畢竟幾乎不會有人選擇在跑操的時候停步脫離隊伍，在身后跟上來其他班級的眾目睽睽下，脫鞋倒石子。
李佐助：“……”
房間里陷入了短暫的寂靜。
幾秒后，李佐助看林立的目光變了，從輕蔑變成了凝重，甚至帶著一絲……前輩的敬重。
他壓低聲音，湊近詢問：“哥，能問問嗎，怎么可以不被人發現的放進去？”
王，也是有想害的人的。
林立微微一笑，傾囊相授：
“簡單，如果是你同桌，就在跑操前故意把筆掉他腳邊，彎腰撿筆時，順手把石子送進他鞋里。
如果是跑操時，那就多準備些石子，一邊跑一邊彈，功夫不會負有心人，總會有丟中的一次，并且隨著你的熟練，命中率只會越來越高。”
李佐助聽得雙眼放光，連連點頭，看著林立的眼神已然帶上了幾分高山仰止的敬佩。
但其實，這不是林立想到的。
是溝槽的某只劍冢白不凡，他干這件事被林立發現后，才將他這壓箱底的絕學告知了林立。
后來兩人就此事還簽訂了互不侵犯條約，結盟侵犯他人去了。
不過，時至今日，林立成為修仙者，已經不屑于這么做——打法迭代了。
如今林立只需要用「無形劍」附體小石子，然后在跑操的時候控制石子飛到別人鞋子里，就可以靜靜的等待對方面色一變、跑步姿勢開始變形、開始試圖將石子踢到最前面的場面發生。
修仙的意義在此刻體現的淋漓盡致。
因而，白不凡多次受害后，嚴重懷疑林立撕毀了條約，但是發現沒有證據，至今還在疑神疑鬼。
但這招也不是對誰都有用。
在周寶為身上就滑過數次鐵盧，或許是腳皮太厚，寶為都不知道石子進來了。
當然，也可能是石子已經被壓成齏粉，就此犧牲。
林立有時候都在想，要是往寶為鞋子里放一根鉛筆芯，過幾天取出來的時候，是不是就能變成鉆石，生財有道，可惜寶為不肯配合。
將林立這招全部記住后，李佐助點點頭，眉眼微動，退后一步，似乎原本拉近的關系又疏離了：“這不是我要的實力。”
但也沒之前的決絕，小佐助去書桌旁坐下，拿起一張試卷，回頭詢問林立：
“你還得通過學習實力上的考驗。”
林立無所謂地聳聳肩，走到他身后。
這周他提前問過吳慧珍李平星的學習進度，抽了點空去備課。
初一這點知識，對他而言毫無壓力。
“2x15的解是？”
初一還在教一元一次方程，林立聽著這種題目，說起來還有點恍如隔世。
“3(x2)12去掉括號是？”
“關于x的方程ax53xb的解是x2，則a與b的關系是？”
然而林立并沒有回答這個問題，他眉頭一皺。
當然不是因為難度增加，而是他發現，自己每說一個答案，這小子就往試卷上寫一點東西。
該不會……
林立湊上前。
整張試卷幾乎空白，只寫了兩道選擇題——正是李佐助剛剛問的那道。
林立嘴角微抽：“佐助，你在我這里騙作業答案是吧？”
這小子是個人才。
李佐助聞言壓低聲音，有些不甘心的握拳：“居然在三道題目之內就察覺出了我的意圖嗎，你這個家伙，已經達到「塵秘」的門檻了，或許有資格和我一起并肩作戰……”
“有資格了就行，”不理會這孩子的中二和各種聽不懂的設定，林立拍了拍李佐助的后背，揚下巴道：
“行了，你就先開始寫這份作業吧，真的不會你就先跳過。
然后你書包拿過來，給我看看你最近寫的其他作業和試卷。”
見奶龍和佐助終于都老老實實坐下，林立也進入正題。
之所以要書包和試卷，自然是需要知道李佐助哪些方面比較薄弱，掌握的比較差，這才好針對性的教導。
畢竟是系統任務，雖然沒有強調類似‘竭盡全力’的詞匯，但如果自己都不肯認真點對待，那肯定不算‘誠心’。
將書包接了過來，林立就開始看試卷。
沒看多久，林立的眼睛驀然睜大：“[○｀Д○]！”
隨后嘴角微微抽搐。
此刻，他正在看的，是李佐助的一張語文試卷作文題——
閱讀以下材料，根據要求寫作：
“我曾經跨過山和大海，也穿過人山人海。”——《平凡之路》
“苔花如米小，也學牡丹開。”——《苔》
“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。”——《生活不止眼前的茍且》
以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。
而李佐助的作文寫的是：
《母愛》
記得那是一個雨夜，我在家讀完了《平凡之路》、《苔》、《生活不止眼前的茍且》三篇材料后突然發燒了，于是媽媽連夜冒著大雨送我去醫院……
這嘴角真的很難繃住。
林立翻了下李佐助的其他幾張有作文的語文試卷。
很好，全是。
這已經不是亂套公式了，這是硬套公式。
而且，這個素材為什么現在的初中生還在用？
大家的數據庫居然到現在都還沒更新嗎。
房門此時被打開，端著兩盤切好洗干凈水果的吳慧珍走了進來，將水果放在兩孩子桌上后，對著正在看試卷的林立輕聲詢問道：
“林立，在了解星星的情況嗎？”
“是的。”林立點點頭。
“你覺得星星哪方面需要加強？”吳慧珍詢問。
“對比說佐……平星需要掌握的部分，我更打算說平星已經掌握不錯的部分。”林立搖搖頭，放下試卷，聲音誠懇。
吳慧珍眼前一亮：“林立你打算采用鼓勵式教育嗎，以夸為主嗎？”
“這種教育比較合適嗎，我之前用的還是打……”
林立打斷：“不是，只是因為需要掌握的部分太多了，我要說的話得說半天，比較累人。”
李佐助、吳慧珍：“……”
空氣安靜了一秒。
“也有道理……”吳慧珍打了個哈哈：
“反正……林立，你就試著看看能不能教教這孩子該怎么學，怎么樣才能和你一樣有進步。
不強求，試試就好，我就不打擾你們了，有什么需要的我在客廳，出來跟我說就行……”
“好，謝謝阿姨。”
等吳慧珍離開后，林立見李佐助還沒有寫完這份作業，便起身走到了奶龍身邊，看看他怎么樣了。
小奶龍現在也在寫語文，不過此刻他緊蹙著眉頭，陷入了思考。
林立看了看，讓他覺得棘手的是一道成語填空題：（）（）一息。
答案是很簡單。
想了想，林立決定稍微提示、引導一下：“奶龍啊。”
“我是奶龍！怎么了林立哥哥？”李奶龍抬頭看向林立。
“奶龍和爆爆龍打架，爆爆龍打不過奶龍，奶龍這次還沒控制好力道，把爆爆龍打趴在地上，爆爆龍一直唉喲唉喲，這個時候，是不是就用到了這個成語的時候？”
林立一邊用幼師的溫柔語氣描述，一邊手指在試卷的填空題區域劃過。
“那是什么成語呢……”
奶龍聞言瞪大了眼睛，思考幾秒后，恍然大悟般的重重點頭，開始提筆書寫：“我知道了！林立哥哥！”
林立欣慰的點點頭，這孩子有慧根，一點就通。
李奶龍：“這個時候，我們奶龍應該要對爆爆龍說：爆爆龍，（不）（好）一息，我不是故意打的這么用力的！”
林立：“(；☉_☉)？”
當看見李奶龍寫下「不好」之后，林立覺得自己整個人也隨之不好了。
誒不是。
怎么還帶口音的！？
而且俺尋思這南桑地區也妹有口音啊！
“奶龍啊，這詞兒不是讓你跟爆爆龍，而是形容爆爆龍的，他快死了——”林立再次提醒道，“這是什么一息？”
李奶龍：“吃一息？”
沒等林立言語，李奶龍眼前一亮，更加篤定的確認：“吃一息！壞爆爆龍死了！可以開一息吃一息了！”
林立臉上什么表情都沒有了。
原來爆爆龍死了是開席吃席嗎。
那很哦一息，也很五螞蟻了。
奶龍，你們家族還是太冷酷太無情了。
“奄奄一息。”
林立決定了，再也不在奶龍這邊進行提示這種無意義的行為了。
直球才是正道。
“哦哦！想起來了，謝謝林立哥哥！”
李奶龍開心地拿起橡皮擦掉不好，認認真真改成了奄奄。
很好，字沒寫錯。
解決了成語填空，李奶龍開始做下一題：口語交際。
1.有哪句話，可以讓你爸爸風雨無阻，馬上就到呢？
看見題目，林立覺得出題人思考的還是太片面了，這種題目讓那些沒爹的人看見了怎么想？又怎么回答？
林立說的是蝙蝠俠。
李奶龍這次沒有思考，提筆就寫：「來喝酒嗎？全是女的。」
林立：“？”
等下？
李奶龍寫的很自信，寫完之后連檢查都不需要，直接看向下一題。
2.有哪句話，可以讓你媽媽風雨無阻，馬上就到呢？
看見題目，林立覺得出題人思考的還是太片面了，這種題目讓那些沒媽的人看見了怎么想？又怎么回答？
林立這次說的真是蝙蝠俠。
李奶龍再次書寫答案：「爸爸在喝酒，全是女的！」
這次這個答案，林立倒不算太驚訝，畢竟有上一題打底
只是蹲下身，摸了摸李奶龍的腦袋，有些好奇的詢問：“奶龍，小聲的告訴哥哥，你們爸爸是一個怎么樣的人啊，他和媽媽誰厲害？”
此刻，對于今天沒見到的臥龍鳳雛之父，林立有著期待。
“媽媽厲害，”李奶龍回答的毫不猶豫，還嫌棄地皺了皺鼻子：“爸爸一點都不厲害，爸爸每次還也會因為作業寫的不好被媽媽罵。”
“上次，奶龍跟爸爸一起被媽媽罰著在陽臺跪了好久好久……”
又是一個妻管嚴嗎。
為什么要說又，自己連爹都沒有。
哦哦，可能是想起陳中登了吧。
不過林立現在好奇的，是另外一件事：“你爸爸為什么會因為作業被罵，你們有誰的作業是他寫的嗎？”
如果真是，那林立可要看看這位臥龍鳳雛之父能寫出什么東西來了。
“不是，爸爸有他自己的作業。”奶龍搖了搖頭。
“自己的作業？工作上的嗎？還是說學習上的？”林立想到了成人教育或職業培訓，于是追問。
“我也不知道爸爸的作業是什么，但是爸爸確實被媽媽罵了。”
奶龍繼續搖頭，臉上也有著困惑，努力向林立解釋那次事件的細節：
“那次我和爸爸一起跪在陽臺上，媽媽很生氣。”
“說我五分鐘就應該寫完的作業，卻寫了整整三十分鐘。”
“說爸爸三十分鐘才應該寫完的作業，結果五分鐘就結束了。”
“林立哥哥，但我從來沒有見過爸爸寫作業，你知道這作業到底是怎么回事嗎？”
“又為什么爸爸寫的這么快，都這么厲害了，還要被媽媽罵啊？”
林立：“(；☉_☉)？”
誒不是。
你先等等。