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頭發不說話，衣服不說話，首飾也不說話。
很顯然，沒有經過整理、修復，它們的靈性指數，還是太低了。又被分開放在幾個保管柜里，相互距離一拉遠，更加不說話。
至于佛龕，佛龕現在的想法，如果它靈性強到足以有想法的話，大概可以參考蘭妝的發言：
“我五臟六腑都掏空了，我哭了嗎？”
那大概是要哭的……
要想讓它不哭，就得把它的內容物修復完畢，原樣重新放進去。
然而，沈樂想了想那一大堆、一大堆的綾羅綢緞，實在不想短期內再“汪汪”一次。
他嘆著氣，打電話從隔壁叫了師弟師妹們過來，兩人抬一個保管箱，把所有頭發、衣物、首飾運去隔壁，放進環氧乙烷熏蒸箱，熏蒸滅菌：
“就交給你們了啊！輕拿輕放，不要搞壞！——搞壞了，當心這些頭發，大半夜把你們纏死！！！”
“師兄你放心吧！”
三個師弟，一個師妹，嘻嘻哈哈笑了起來。
這幾個師弟師妹，一個是做青銅器修復的，一個是做漆器修復的，一個是做瓷器修復的，還有一個做雜項修復。
B大這樣的學校，想要直博/出國去好的大學交流博士，想要進好的研究所/博物館，就要發高等級的論文，要發高等級的論文，就要有大量數據支持。
與其縮在學校里面，和隔壁物院/化院/生院/不知什么學院搶儀器，白天黑夜連軸轉，搶到哪個時段，就要哪個時段去守著。
那還不如來沈樂這里呢！
有儀器，有足夠的儀器，大家稍微分一分，每個人都能輕輕松松，不用起早貪黑，連續一個月，每天看凌晨3點鐘的校園。
想怎么研究，就怎么研究！
更不用說，沈樂還包吃包住！
實驗室空余的幾間屋子，每間屋子放一張床，不收錢；三頓在天香樓吃，出門300米就是，不收錢！
“師兄你對我們太好了！”
“不愧是本專業出來的親師兄！”
“師兄，你有什么要做的實驗，有什么要我們打下手的，盡管吩咐！”
“師兄，等我畢業了，能來給你打工嗎？”
對于嘰嘰喳喳，不停說話的師弟師妹們，沈樂一概報以微笑。
打工是不可能打工的，就算某個師弟師妹有充足的，處理特殊事務的經驗和能力，他這兒也不太會收人：
他要保證小家伙們的絕對安全。
但是，對師弟師妹們多加照顧一點，那是可以的：
“最近怎么樣？吃得還可以嗎？”
“吃得太棒了！”
“天香樓的手藝真太好了！”
“老板娘真的不能到我們學校去開店嗎……不承包食堂，去開個店也好啊！”
沈樂報以微笑。開個店是不可能的，老板娘是花妖，她覺得在這里最舒服，幾百年扎根在這里了，不會為了賺錢這種事情輕易移動；
至于天香樓的手藝太好了這種事……
咳，沈樂之前，轉了老板娘一筆款項，讓她給師弟師妹們供餐的時候，每一餐加微量的靈氣材料……
當然，微量，只是微量，能夠強身健體，讓人身體更好的那種。
加太多了，怕他們吃了，引發某種變異，那不是他害了師弟師妹們嗎？
對了，他這次搞到的靈氣海鮮，也拜托特殊事務部門，送了一小部分給學校。
每天一小塊，加進食堂大桶的免費湯里，煮爛。靈氣稀薄，就是借個味兒。
那些每天吃食堂、每天從大桶里打免費湯的師弟師妹，一天喝一碗/兩碗，能夠提振精神，些微增強抵抗力……
“老板娘恐怕不可能去開店的……不過，以后你們如果在濱海工作，一周來吃一次，還是容易的吧？”
“六十公里啊師兄！六十公里啊！！！地鐵過來都要兩個小時啊！！！”
沈樂笑著沖他們搖搖手。看著他們把所有東西放進熏蒸箱，調整好參數，打開開關，沖他們搖搖手：
“你們加油！回頭我有些實驗，真要你們幫忙做的！”
“沒問題！師兄你盡管開口！”
沈樂返回工作室，把修整完畢的佛龕挪到一邊，罩上罩子，盡量讓它不被傷害。
然后，開始琢磨那個最初吸引了他的無頭佛像：
“這應該是個觀音像吧……但是，它的頭和手，原本應該是什么樣子的呢……”
左看右看，上看下看，一時不得要領。沈樂知道，這也不是一時半刻，就能決定下來的事情：
就算前輩老師，修復大足石刻那個千手觀音的時候，也是考證了全國所有千手觀音的塑像、繪畫，一點一點研究，一點一點揣摩。
最后，才在無數方案里面，選擇、確定最合適的那個方案，一點一點往上補。
沈樂既不是做宗教考古方向的專家，也不是做佛像、佛畫修復的專家，就連佛像，他也只看過幾十個——還是跟著修復古寺的時候順便看的。
要他修復這個佛頭和佛手，恐怕，他還得請教本校的教授，甚至那些外校專家了……
“不，我還有個法子。”沈樂用力握了握拳頭：
“我先把能修的修好，把能搞定的搞定。沒準，這佛像，就能給我傳輸一點它的記憶呢？”
不管是傳輸記憶，告訴我它最初長什么樣子，讓我去雕刻佛頭、佛手，幫它粘上；
還是發出呼喚，加以定位，告訴我它的其他部位在什么地方，讓我去撿回來；
這都是修復的可行路徑啊！
而且，這個佛像，它有待修復的部分這么多，能夠讓我給它增加很多靈性呢！
說干就干。沈樂摩拳擦掌，開始上手修復——不，架起一個高精度掃描儀，開始對它進行細致掃描。
這種掃描，和他們掃描建筑物用的掃描儀又不同，體積更小，掃描的速度也更慢，使用的掃描軟件也不同。
當然，達到的效果，差異也是極大的：
舉個例子，它連佛像身上貼著的每一塊金箔，翹起了多少毫米，都能夠細致掃描，加以存檔！
沈樂繞著佛像團團打轉。
當年修復大足石刻千手觀音造像的時候，沈樂的前輩老師們，專家團隊，對造像進行了細致的記錄：
共填寫調查表1032張，約35000個數據，手繪病害圖297張，病害矢量圖335幅。
照了現狀照片1300余張，其中經過近景攝影測量的高清晰照片40余張。
沈樂面對的這個佛像，高僅一米，寬度不到60厘米，體量不到千手觀音的百分之一。
但是，并不代表沈樂需要記錄的資料，就只有前輩專家的百分之一了：
“所以這石頭到底是什么石頭啊……”
沈樂糾結。做古建筑修復這一行，他對石頭的種類，大致也有辨別，但是肯定到不了地質學老師那種程度；
甚至，他連導師都不如，導師看一看，摸一摸，就能說個大概，而他，基本上就只能依靠儀器……
沈樂嘟囔著開始找資料，翻資料。等掃描工作完成，他導出掃描文件，立刻傳輸給隔壁的師弟師妹們：
“幫我數數看，這上面有幾只手！——做完了，我請你們吃大餐！比老板娘日常送餐更好吃的！”
千手觀音雖然號稱“千手”，一般來說，真的沒有人非常實誠，真的塑造一千只手——材料不支持，真的弄這么多手出來，美感也非常成問題。
一般來說，有十只手以上，就可以稱為“千手觀音”；
常見的千手觀音多數是造三十二只手或四十八只手，以示觀音的三十二變相和四十八大愿，其他的手皆用背光的形式來表現。
以這個佛像的手臂密度，沈樂估計，它完整的時候，大概是32只手臂，后面都是背光。
但是，殘損以后，連現有的，帶背光的，那就很難數了……
有大餐誘惑在前，所有的師弟師妹，只要能暫時放下手里工作的，都一頭扎進數數當中。每人一臺電腦，一支筆，數一個，記錄一下：
“1……2……3……32……47……59只手臂！”
“我這里是57個！”
“亂講，我這里數到了61個！”
“你肯定數錯了！”
“你才數錯了！”
六個學生面面相覷。停頓一會兒，最年長的博士生，沈樂的師兄，學校特別派過來的實驗室主持者咳嗽一聲，拍拍手掌：
“都別吵了。我們把圖片打印出來，每人一張，每個手臂上都標一個數字！重新來一遍！”
重新來一遍的結果，是把手臂數量，從四個答案，統一到了兩個。兩位師兄頭碰頭地核對，對完了，面面相覷：
“這還是不行啊！感覺你數出來的手臂，和我數出來的，還是有差異！”
何以解憂，唯有論文。一群學生分開來登陸知網，狂查了一通論文。
最后，學習大足石刻千手觀音的研究手法，在畫面上打了格子，把整個畫面分成16份：
“每個格子挨個數！挨個涂色！就不信了！！！”
涂來涂去，大家終于達成了一致，整個佛像，那些齊根砍掉的不算，現有的手臂，包括殘樁，應該有63根。
之所以會差距這么大，是在手臂叢中，在法器隱蔽的縫隙當中，又找出來兩根……