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“……所以說，你又跑去做書畫修復了？”
導師果然殺過來了，一進門，臉色就陰得像打雷一樣，質問的話十分不客氣。
看到沈樂收在保管箱里的那幅帛畫，和為修復書畫準備的一些基礎材料，他眉頭皺得更緊：
“你要知道，古建筑修復已經是一門大學問了，木器修復，又是一門和它相關聯，又有很大區別的學問。
每一門專業，其實都值得你花一輩子去鉆研。你想木器修復，能得到林老師認可，我就不說什么了。可是，書畫？”
他不贊同地搖了搖頭。沈樂低頭肅手站在旁邊，一個字也不敢吭。
事實上，書畫修復，很多還真不是考古和文物修復的人在干。
因為需要很強的美術知識，各大博物館里，干這行的人，很多都來自各大美院……
他現在去重修美術還來得及么？
真的來得及么？
以他的水平，他估計連藝考都過不了，根本考不上美院吧……
“唉，老韓，不要對學生這么嚴格嘛。”另外一位學校老師在工作室里轉了一圈，轉過來拍拍沈樂導師的肩膀：
“年輕人么，各樣都試一試，正常現象。什么新東西都不學，都沒有好奇心，那才要命呢——對了，這些儀器，我們真的可以隨便用？”
他眼里閃耀著興奮的光芒。一個實驗室，一個儀器齊全的實驗室，一個儀器齊全、沒有人搶、可以隨便用的實驗室——
哪怕是全國頂尖大學，這也不是想有就有的！
事實上，很多儀器，他們經常要去隔壁物院、化院、生院借用，有時候，還要到信息與工程學部去借超算，去找人幫忙設計算法……
有個儀器這么齊全、這么先進的實驗室，簡直太棒了！
沈樂松了一口氣，奮力點頭。事實上，他就是把實驗室里的儀器列了個單子，發給導師，求導師幫忙找人指導。
而不出所料，單子發過去，很快就勾引了人過來：
導師親自殺了過來，隨身攜帶的，是一位書畫修復方向的大佬……
“沒問題，隨便用。只要不和我搶儀器就行。——對了，實驗材料和藥劑什么的，最好自帶一下。”沈樂砰砰拍著胸口：
“反正我也就這一件東西要修復，占不了多少使用時間，沒問題吧？”
書畫方向的那位老師笑了起來。反而是沈樂的親導師皺著眉頭，在實驗室里轉了一圈，又轉了一圈：
“這些儀器要多少錢？五千萬？一個億？小沈啊，你這錢是怎么來的？你有沒有做什么不該做的事？”
“沒有沒有！”沈樂心里一暖。啊，這就是親導師了，別人只關心儀器能不能用，親導師關心的，是他有沒有行差踏錯：
“導師您放心好了！這錢全都是正路上來的，絕對沒有走歪門邪道！
我不是特事局的編外專家嗎，干編外專家來錢容易，這些錢，是完成了幾個任務……”
他摸出手機，打開特事局的app，給導師看自己的積分。導師皺著眉頭仔細看了半天，終于放了點心，又升起了其他的擔憂：
“那你有沒有做什么特別危險的事？小沈啊，導師雖然不懂這些神神道道的事情，基本道理還是知道的，這世界上沒有一分錢是好拿的。
小沈啊，你年紀輕，有天分，賺錢的事情咱們不急，盡量不要冒險啊！”
沈樂微微垂下腦袋，心底又軟又熱。導師這話，不止一次和他們說過，和師兄弟們都說過——
之前多半是警告他們，不要走錯了路，不要搞出監守自盜、或者類似的犯法行徑，可以的話，盡量把精力投入學術當中。
而這一次，導師實實在在，是在關心他的人生安全——
“導師，您放心，我沒事，我真的沒事。”沈樂用前所未有的認真向導師保證：
“我現在又不缺錢，又不缺人脈，自從考上了編外專家，我連可以修的東西都不缺了。這次真的是有個非我不可的任務，為國出力——”
他湊近導師，擠擠眼，翻出一條“某某海域禁止航行”的新聞，亮給他看：
“我就只能講這么多了……要修這幅畫也沒辦法，一起行動的同行拜托我的，我欠了他人情……”
導師用力在他腦門上拍了一巴掌，才把手機遞回來。環顧四周，長嘆一聲：
“你心里有數就好——你也畢業這么多年了，按說，也不用我嘮叨你了……”
嘴里說著“不用”，導師還是巨細靡遺，叮囑了他好半天。從實驗室安全到論文發表，從個人發展方向到感情問題——
“你現在確實不缺錢，但是，談朋友也要很注意。識人不明，傷財是小事，傷身傷心就是大事了……
你這年紀，其實也可以開始找了，甚至現在開始都有點晚了……”
“導師！！！”
沈樂頭頂冒煙。我才畢業多久啊！哪里就到了急著找女朋友的時候了！
再說了，我現在這種情況，家里一屋子的器靈，請問怎么找女朋友？
是找女妖呢，還是找女鬼？
迄今為止，女性的人類修行者，適齡、未婚，而且可以結婚的，好像就沒有在我面前出現過……
導師哈哈大笑，終于身心舒暢，告辭離去。他來這里，就是為了確定一下沈樂所說的實驗室，眼見為實，好回去和學校溝通：
本系，本院，有多少搶不到實驗室、又急需做實驗的學生和青年教師，可以打發到這里來干活？
時間要怎么排？
沈樂需要的一些資源，是要和其他院系置換的，又要怎么安排？
要不要干脆安排一個人，來幫沈樂管理實驗室？
而另外一位書畫修復的大佬，則開始著手教沈樂修復基礎：
“糊成這樣……嗯，也不算太糊，在我見過的書畫當中，狀態不算最差的。你想怎么確定它的原狀？掃描，然后用算法復原？”
這位大佬仔細看了一遍沈樂的實驗結果。沈樂眼巴巴地看著他：
“張老師，我的確是這樣想的。但是，找人算拉曼光譜的實驗結果，找人用算法復原，這都要人脈……人脈就要靠學校了……”
所以剛才是誰說的“不缺錢，也不缺人脈”呢？
哦，你的人脈，就是學校對吧？
“算拉曼光譜不難，你只要有錢，肯定找得到人算——這個我幫你詢個價，回頭你付錢就行了。”
張老師先給了沈樂一顆定心丸，然后又開始皺眉：
“至于根據現有的掃描圖，用算法復原嘛……”
“怎么樣？”
沈樂緊張地看著他。張老師微微搖頭：
“現在的算法，用在修復古畫上，也就只能僅供參考……”
雖然做這方面工作的研究者已經很多了，研究的切入點，也多方向、多角度，齊頭并進。
有基于畫作線條結構分解的，有漸進式多級特征的，有基于多光譜技術的，有基于高光譜影像分類線性回歸的……
但是很明顯，所有的算法，沒有任何一個能做到修復效果滿意。最好的結果，也比不上老師傅的經驗之作。
他下載了幾篇論文，發給沈樂看。沈樂只是掃了一眼就搖頭嘆氣：
“張老師，這幾篇論文，我都看到過。我就是想問問，現在有沒有更新的、更好的成果，還沒寫出論文，可以用的……”
“沒有，別想了，做不到的。”張老師干脆利落地否定。見沈樂垂頭喪氣，看在實驗室和實驗經費的份上，又放軟了聲音安慰他：
“不過，僅僅是參考的話，還是可以的。只要你肯出錢，我可以聯系各個團隊，讓他們分別基于掃描結果，出一版復原圖。”
“錢肯定沒問題！”沈樂眼睛亮了。
讓他去查資料，找古畫，研究筆法，人物、花鳥、山水一個個研究過來，形成經驗，確定這幅古畫應該是什么樣子——
這怕是要他死！
能有復原圖最好了！
能有幾版復原圖，他再求著張老師，按復原圖出一版總結圖，他修復的時候，就能按照復原圖補繪了！
“至于拆開古畫，從畫紙背面掃描，再掃描托裱它的襯底，這個主意就不用再打了。”張老師毫不客氣地吩咐：
“拆開之前，先要用開水淋洗，將裱畫用的漿糊溶化，才能把畫心和托裱的襯紙解開的。
我就問你，開水淋過幾次，你怎么保證那些滲透到襯底上的顏料還在原位？”
所以這就是沈樂一定要請外援的原因了。用水洗古畫，用開水澆淋古畫，這種事兒他只要想一想，就打內心發顫：
這可是古畫啊！
別說古畫，隨便來一張宣紙的國畫，你用水洗一遍，怎么保證這畫不被你洗爛？
沒有老師在旁邊盯著，沒有老師帶教，他是肯定不敢的！
“看你這沒用的樣子。”張老師先是狠狠鄙視了沈樂一下，再下命令：
“你先弄點畫練手吧——練習慣了，形成肌肉記憶了，下手就不抖了。對了，讓你準備的畫作，準備好了沒有？”
“準備好了！”
沈樂快樂地拖出兩個大箱子，再轉身，又是兩個大箱子。自從準備修復，他就讓老游收了一批字畫，拿來練手：
國畫班小學生的練筆作也有，那些上世紀七八十年代，上世紀末的也有，畫廊里賣不出去的糊墻條幅也有，舊貨商人壓在手里當廢紙的也有。
順便，老游還找他認識的妖怪們，收了一批它們收藏的民間畫作，年代在一百年到三百年不等，水準非常一般，價錢非常美麗……
“一顆珍珠換三張畫！富含水靈氣的珍珠！只換五十顆，過時不候！”
張老師差點背過氣去。
“你這是要累死我嗎？！”
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