“黃老，你對他要求太高了。”被黃執教喊做小崔的中年先生溫和的笑了笑，“詩詞和經義乃至論述都不同。
一般學子能學習并且學會作詩就很不容易了。
想要做出好詩，甚至達到您這樣的水平，是很難的。”
要知道教授逸云書院詩詞課的黃執教，號稱黃山老人。
可是做出過不少名句名詩，甚至出過好幾本詩集的。
連當今圣上見了他，都得敬稱一聲黃老，可想而知對方的水平。
也就是洪院長人格魅力大，才能把黃執教這個隱居避世的大詩人給請來逸云書院教書，換了別人？
能得到對方的一兩句吐槽，可能都得欣慰不已了。
畢竟黃執教可不是誰的詩都看，誰的詩詞都吐槽了。
所以崔執教等人都覺得，黃執教這般，大概是對陸司銘太過期待，要求太高了，若陸司銘只是普通學子。
黃執教不至于如此。
然而等到黃執教默默地翻了一個優雅白眼，把陸司銘在課堂上所作的兩首詩，讓身后伺候的童子念了出來。
大家沉默了。
感情黃老不是要求太高，說對方三歲孩童都不如也不是夸張，而是真是的寫實，比現在在茶室里坐著的人里。不少人三歲的時候，都能做出比這詩更好的……
“這，可能是他先前都沒怎么學過。”崔執教想了半天，最后只能想到這么一種可能，“所以才不怎么會。”
“可他是員外郎的兒子。”黃執教表示，雖然員外郎是買來的，但能買員外郎的人怎么可能請不起啟蒙先生。
而啟蒙先生一般教孩子，除了最基礎的千字文和三字經，就是詩詞，“我也問了他，他說他請的啟蒙先生是教了他詩詞的。”
但十幾年下來，他不僅毫無寸進，原本的基礎也不怎樣。
“他就是單純的不會，”黃執教說完，便一臉的痛心疾首。
畢竟他是個顏值黨，覺得那么一個看上去仙氣翩翩的人，其他方面也表現得極好，怎么就不會作詩呢？
黃執教氣得，端起旁邊的菊茶，就是一口悶。
其他先生也都是尷尬了一下下。
只有沒教過陸司銘的那些先生紛紛好奇，詢問陸司銘這個學生的情況。
問對方在其他課上究竟是有多優秀，以至于讓黃老產生那么大的期待，然后像現在這般難得一見的失望。
也就是他們在討論著這些的時候，齊院長和洪院長終于到了。
一來就看見書院的先生們各自聊得火熱。
已經六十來歲的洪院長，當即笑著問了一聲：“大家都在聊什么呢？”
“聊陸司銘。”柳聞道一眼就看到了洪院長，他也是個不怎么拘小節的，洪院長一問，他第一個作了回應。
“陸司銘？”洪院長彌勒佛般的面容，笑了笑，“就是新來的那個學生？和宮家的宮翊一起入學的？”
“是。”齊院長比起柳聞道和洪院長說話時那種平輩的態度，對于洪院長，他明顯有著晚輩和下屬的自覺。
“是從陳陽書院來的，推薦人是陳陽書院的院長。”
(本章完)