大明:自爆穿越后,老朱心態崩了第996章 討論小學學科_宙斯小說網
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第996章 討論小學學科


更新時間:2024年05月21日  作者:妖道本妖  分類: 歷史 | 架空歷史 | 妖道本妖 | 大明:自爆穿越后 | 老朱心態崩了 

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百姓們紛紛圍攏過來,指指點點,議論紛紛。

“瞧瞧,這不是王爺的車架嗎?上頭貼的這告示,真是應了王爺的心意啊!”

“可不是嘛!我家狗蛋一直想讀書,只怕是沒這機會。這下好了,皇上都發話了,還不趕緊送他去學堂啊?”

“就是就是!我也要讓我家二丫去讀書,將來好嫁個有出息的人家!哪像她媽,嫁了我這么個糟老頭子!”

“哈哈哈,這下子好日子要來嘍!連咱們寒門百姓,也能跟士族老爺們平起平坐了!”

楚澤坐在車中,聽著外頭百姓們興高采烈的議論聲,嘴角的笑意越來越濃。

他回頭看向黎星,意味深長地說道:“黎星,你瞧,百姓們多高興啊。這就是咱們興學的意義,不單為國選才,更要讓黎民百姓都能享受到教育的甜頭。等他們盡皆識文斷字,還怕被人欺負?”

黎星連連點頭,由衷贊嘆道:“還是王爺考慮得周全,最懂民心所向!有了這教育,百姓們的日子指定會越過越好!”

楊才也笑道:“王爺莫謙虛,這可都是您的功勞。若非您力排眾議,極力推動,哪能有今日之好?那些酸儒,現在怕是要悔青了腸子吧!”

趙四忍不住插嘴道:“就是!屬下早就看那些老家伙不順眼了!整天'祖宗之法不可變',真真不知進取!幸好有王爺您英明神武,替百姓謀福祉,否則豈不是還要讓他們為所欲為?”

一行人說笑著,不知不覺已經來到城中心。

那里原先是座破敗的道觀,連帶周邊都荒廢了,如今已被楚澤收購,改建為鳳陽第一所小學的校址。

工人們正在緊鑼密鼓地施工,砌磚搬瓦,熱火朝天。

楚澤望著那一座座初具雛形的小學地基,心中無限感慨。

多少年了,這普天之下,竟無一所像樣的學校。

讀書,竟成了達官貴人們的專利。

而今,總算邁出了第一步,為千千萬萬個渴求知識的孩子,打開了一扇嶄新的大門。

楚澤等人志得意滿地回到官府,環顧左右,只見諸位接到通知的官員齊刷刷地站在那兒,個個神色肅然。

他大步流星地走到首坐,一屁股坐下,翹起二郎腿,笑吟吟道:“諸位愛卿,本王在外頭忙活了一天,就為給咱鳳陽城辦個學堂。如今圣旨都下了,還望大家鼎力相助才是。”

文書程大人忙上前一步,陪著笑臉道:“王爺圣明!教書育人,利在當代,功在千秋啊!我等豈敢不盡心竭力?”

楚澤嘴角一撇,內心冷哼道:“圣旨沒來之前,一個個陽奉陰違,現在就拍起馬屁了!”

楚澤繼續道:“辦學的事,可不是說說而已。咱們得拿出個章程來,讓老百姓心服口服才行。“

他目光一掃,看向各個官員,問道:“各位大人,依你們看,咱們這小學,該教些啥課程?可有頭緒?”

眾人面面相覷,一時間議論紛紛。

楊才首先表態道:“王爺,學堂之要,無非躬行實踐。依臣看,四書五經不可或缺,孩子們從小浸潤圣賢之言,耳濡目染,日后必能成為棟梁之才。”

“老楊說得有理,不過嘛——”趙四也不甘示弱道:“光讀那些老掉牙的經書,未免太過腐朽。如今時代不同往日,學堂也要與時俱進才是。不若廣納百家,讓孩子們見多識廣,長見識、開眼界,這才是王道之舉啊!”

有些官員則爭辯道:“不對啊,祖宗留下的經典,豈能說丟就丟?萬一將來出了個昏君,誰來匡扶社稷?”

趙四一聽,急了,腦門直冒汗。

“這…這…要不然咱還是按老規矩來?童蒙養正,不可廢也。”

黎星輕咳一聲,緩緩道:“幾個大人各執一詞,但都不無道理。依臣愚見,小學是啟蒙教育的關鍵,四書五經固然重要,但也要讓孩子們學點管用的本領,比如識文斷字、算術、格物致知等。日后或科舉入仕,或經商致富,總歸要有真才實學才行。”

楚澤卻懶洋洋地擺了擺手,打斷眾人的爭執。

“都消停會兒,聽本王一言。”

他端坐正身,目光炯炯,環視左右道:“依我看,就不要給小孩這么大的壓力,咱們這小學啊,就該教簡單和實用的本領。比方說,認認字,會會算,懂點兒國家大事,長點兒見識,還能強身健體,這不就夠了?”

眾官聽后,面面相覷。

有人小心翼翼地問道:“王爺的意思是…”

楚澤整理一下思路,開口道:“諸位所言,本王已盡數記下。小學教學,當博采眾長,兼容并蓄。四書五經自是根本,文以載道嘛,必須奉為圭臬。但正如黎星所言,識文斷字、算術格物,亦是孩子們立身行事的基本功。再者,身體發膚,受之父母,養身健體,同樣不可忽視……”

眾人聞言,恍然大悟,紛紛點頭。

楚澤環視左右,一字一頓道:“因此,鳳陽小學,當開設以下幾門功課:語文,以四書五經為主,旁及詩詞歌賦;數學,教授簡單的加減乘除;歷史,講明是非曲直,辨析成敗得失;政治,闡述治國理政之道,教育孩子忠君愛國,奉公守法等做人道理;還有,體育,練就孩子們健壯的體魄。”

楊才大喜道:“妙啊!這五門功課,可謂全面周到,涵蓋了立身處世的方方面面,保準能培養出一代新人!”

趙四笑道:“就是,學問、才干、見識、身體,一個都不能少。這樣的小學,大明上下,怕是再難找出第二家了。”

黎星也贊嘆道:“王爺英明!依此教學安排,再過個幾年,但凡鳳陽小學畢業的娃娃,個個都是精英人才,前程似錦啊!”

楚澤面露得色,頷首道:“諸位共議教學章程,頗有見地。依眾人之言,就這么定了。小學每周上六天學,周末休息。三、六兩日,加開一節體育課,讓孩子們在操場上奔跑嬉戲。”(本章完)


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