第23章冠冕展開·世界調制——
：18恢復默認
作者：鴿子與咸魚
庭院內，陽光透過天穹的投影灑落在大地上，暖洋洋的光輝穿透了層層竹林，照在正在辛勤工作的學生們身上。
此刻，已經是他們來到庭院的第三天。
學生們的身影如同忙碌的螞蟻，在各自的區域內穿梭，專注地執行著各自的任務。
文明存續提示：你正在共享來自鐵王冠之主的榮光！
世界調制模式已經啟動——
學生們身上的腰帶依舊散發著一種神秘的光芒，每條腰帶的正中心都鑲嵌著一張小巧的卡片，卡片上透出微弱的光線，輕微的震動感不時傳來。
腰帶上投影出一個圓形輪盤，輪盤上分布著能量條，每個學生的能量條顯示不同。
那些能量條充盈的學生，輪盤的半徑幾乎要超出原本的范圍，而能量條較少的學生，輪盤上僅僅是填滿了十六分之一的區域。這些能量條似乎與學生們的體能、精神力以及任務的完成度息息相關。
每個人都在為了某種目標而努力，精力集中，沉浸在這個奇異又有序的世界里。
庭院內被夏修劃分為四個主要區域，每個區域都有著不同的任務和職責，學生們根據分配到的區域，投入其中。
夏修也正樂呵呵的跟著學生們一起勞動，享受著勞動。
——確如字面意義上的享受勞動，并且作為庭院的校長，他向自己的學生們展現了超凡能力解放下的勞動場景。
夏修所劃分四個區域，各自有著不同的任務與挑戰，然而，所有的工作都遵循著一種近乎一致的節奏——通過腰帶和卡片的引導，學生們能清楚地看到自己肩負的責任和目標，能量條在他們的腰帶上閃動，提醒著他們每一個小小成就背后的努力。
每個區域的任務都像是一個龐大的系統，而這個系統，是以極為簡潔且富有創造性的方式運行的。
農業區域。
文明存續·創生權——
正在共享要素：萬有、秩序——
陽光下的田地如同一塊巨大的“方塊化世界”。
學生們舉起手中的工具，迅速地開始著手工作。
手中自腰帶投影出來的[調制模式·鐵鍬I]和[調制模式·鋤頭I]閃爍著金屬光澤，每一次揮動，都能看到泥土在他們腳下塌陷、隆起。
每當他們觸碰一塊土地，大片方塊狀的土壤便會瞬間被清除或者翻轉，而接下來，他們便能迅速地開始種植、施肥或是重新耕種。
最讓人驚奇的是，田間的每一個作物，似乎都被劃分為一個個清晰的方塊區域，學生只需輕輕點擊一塊作物，便能快速施肥、澆水，甚至直接用腰帶上傳的工具進行大規模的收割。
這種操作看似簡單，卻異常高效。
所有動作都像是拆解了一個復雜的過程，變得簡單直觀。
作物從播種到成熟的過程，也被壓縮到了極短的時間。
樹木的種植、豐收，甚至是灌溉，都是通過這種簡潔的“方塊操作系統”來完成的。
田地中的小麥、玉米甚至果樹，都是按方塊拼接的方式生長，所有土地都是可以操作的模塊。
學生們根據任務要求，迅速搭建、收割、再種植，形成一個自給自足的循環系統。
采礦區域，則是完全不同的景象。
文明存續·創生權——
正在共享要素：萬有、秩序、律令——
Stc模板數據采集：錄入中——
無數巨大的巖石和礦脈按塊狀分布在這片區域，學生們手持[調制模式·鎬頭I]，開始在這些巖石中挖掘。
持著鎬頭的學生們，對著目標瘋狂的啄著——是的，是啄，不是挖。
咚咚咚咚咚————
咚咚咚咚咚————
鎬頭每一擊下去，堅硬的巖石便會迅速裂開一條條裂紋，發出奇特的咚咚聲，隨后，在某個關頭“咚！”的一聲爆開。
礦石露出一塊塊精美的礦石。
區域內，銅礦、鐵礦、鉆石，每一種礦石都被整齊地分割成方塊。
學生們甚至能夠使用腰帶上的卡片工具，快速將礦石轉化為更高效的礦產資源。
所有的礦脈，都像是一個巨大的方塊地圖，學生們通過快速的挖掘、收集，將資源按需求提煉出來。
這些方塊似的礦石，經過一番簡單的加工，就能轉換成各種工具和材料，幫助學生們更高效地工作。
更為神奇的是，只需要通過卡牌上的存續裝置，制造出一個特殊的Stc模塊·合成裝置，就可以將采集的資源，按照特定的公式，觸發資源合成，鐵礦可以直接轉化為鐵錠，鉆石能迅速變成鉆石工具，所有的物品都好像是遵循著一種簡易且清晰的規則。
發電區域，是最為科技化的區域。
文明存續·存續權——
正在共享要素：全知全智、萬有、秩序、真理——
你正在使用存續權檢測存續數據，數據庫內智性生命的記憶、情緒與知識正在傳輸——
當前傳輸矩陣：I型（無法徹底消化，需要結合實際相結合——）
提醒：存續權調度需要慎重，慎重，再慎重使用！（如出現人格覆寫情況，請到教務處主任兼超凡心理學科負責人卡密爾·希芬尼進行就診！）
此刻，這里的工作流程通過系統化的方式進行著。
學生們圍繞著一臺臺大型的能源轉換器，快速搭建、連接電力線路。
一塊塊巨大的發電機和太陽能板被迅速搭建成型，像拼圖一樣的組合在一起。
每一個發電器的構建，都離不開存續權的知識共享和方塊化的搭建和合成操作。
有幾個存續權相性高的學生，還特地的找個地區靜坐，專門讀取文明存續數據庫里面的各種相關知識，接著輪流出來擔任總規劃師。
學生們在規劃師的指引下，用鋼鐵塊搭建出大型電力設施，用風力渦輪和水力發電機組成一個高效的發電系統。
所有這些物品和設施，都可以通過腰帶上傳的快捷合成系統，快速合成、放置并連接到一起。
在這個區域，學生們的目標是通過這種快速、簡單且高效的合成操作。
而這種能源轉換的效率，完全依賴于他們對知道該將什么組件用文明存續“Stc模板化\/方塊話”，接著如何快速組合的掌握。
能源的傳輸在他們手中，就像是拼圖游戲一般迅速展開，每一臺發電機背后，都是大量方塊化模塊的拼接和組合。
城市區域，這里的景象最為復雜。
文明存續·復刻權——
正在共享要素：全知全智、空間、秩序、真理——
你正在通過復刻權，在范圍內重現特有的建筑——
注意：請勿使用復刻權搭建無意義奇觀！！！（違者將被副校長圖爾斯進行口頭教育！）
在此地，高樓大廈正拔地而起，街道、廣場上密密麻麻的建筑結構像是已經刻畫好的方塊模型，等待著被學生們迅速組裝。
學生們穿梭在這些區域內，手持方塊，開始一塊塊拼接建筑材料。
磚塊、玻璃、木材等建筑材料，每一塊都能被快速合成、搭建和拆解。
每當學生們開始工作，周圍的環境就像是進入了一個自動化的建筑工地，所有的建筑和設施，都按照“方塊化”的原則進行著。
在拼裝好之后，學生們就會抽出一張新的卡片，插入腰帶。
——隨后腰帶就會開始打印，將收集好的資源，按照建筑的模塊復刻好。
不同的學生，可能被分配到不同的城市任務中，有人需要搭建公園，有人則負責修建交通設施，還有人需要為這座城市建立必要的供水和排污系統。
每一項任務的完成，都需要大量的方塊話資源的合成與配置，幾乎每一個建筑單元的搭建，都能看到學生們忙碌的身影。
他們用手中的工具，將一個個方塊堆疊，合成，修整，一點點地勾畫出屬于自己的庭院藍圖。
場景回到庭院校長這里。
陽光依舊明媚灑在大地上，夏修與熊貓網絡的代表、古老者賽特站在一片稍顯空曠的土地上，目光鎖定在眼前那座突兀的建筑奇觀上。
那座塔，高達17米，令人不由自主地抬頭望去，卻又帶著一種奇異的不穩定感。
塔身偏斜，傾斜角度達到3.97度，好像有一種神秘的力量在作用，使得它在空中微微歪斜，卻又穩如磐石，如同一根脆弱的骨骼，卻又不知為何堅持著不倒。
這座迷你的建筑奇觀，一看就知道是復刻有央聯盟中某座傾斜塔。
而夏修，站在這座奇觀前，正雙手抱胸，金色的眸子透露著滿意和欣賞。
——學生不能造奇觀，沒說校長不能啊！
古老者賽特站在夏修身旁，他的目光中透露出一股深意。
“這是你的國度領域？”
賽特的聲音低沉，卻帶著難以掩飾的驚嘆：
“竟能與鐵王冠如此相適應！”
夏修微微偏頭，目光依然平靜，嘴角勾起一絲淡淡的笑容。
“嗯，”他輕描淡寫地回答，“一個國度領域覺醒前兆。”
賽特和熊貓網絡自然是知悉天國第四持劍人的[三重冠冕]是真正意義上的三個冠冕，這是作為深度利益捆綁的合作伙伴所能夠共享的訊息。
與此同時，熊貓網絡的代表也走到了夏修的旁邊，目光從那座奇異的塔轉向夏修。
他的臉上沒有過多的驚訝，反而是帶著一種淡然的興趣。
“這能力……涉及到了全能。”
夏修的右手輕輕抬起，摩挲著下巴，語氣隨意地回道：
“確實如此。”
他慢條斯理地說：
“我將這個還處于覺醒前兆，未徹底開放的冠冕展開稱為——‘世界調制’。”
“世界調制？”賽特的眉頭挑了挑，似乎被這個名字吸引。
熊貓的目光微微一動，也露出了一絲思索的神色。
夏修的目光依舊投向那座斜塔，他的聲音低沉而有力：
“這是我目前所能實現的最接近‘全能’的體現，雖然它還在覺醒的邊緣，但它已經具備了改變世界規則的潛力。”
他說到這里，停頓了一下，眼中閃爍著一絲不同尋常的光輝。
“它能夠調制世界的‘法則’，不僅是物理上的形態，也包括精神與意識層面的規則。
我可以調動、重構、甚至短暫操控一部分存在的基本法則。”
他的身上，正承載著來自天國的某種偉大力量——梅塔特隆的秘鑰。
那是屬于[神]的三分之一的國度領域。
作為天國第四持劍人，夏修早已得到了這份無比珍貴的力量，而此刻，隨著庭院內學生們的到來，這股力量開始以一種無法忽視的速度暴漲。
夏修的構造梅塔特隆領域的[秩序之道]進度，已經從15.56猛然躍升至了39。
這個增長速度，連他自己都感覺到驚訝。
他身上的[秩序之道]，正呈現出一條神圣而清晰的法則，隨著學生們的到來，似乎正在逐步加強，愈發堅定與明確。
隨著力量的不斷覺醒，梅塔特隆的[冠冕展開]也開始有了前兆。
那是一種幾乎無法用語言形容的奇異現象，好似他與這片世界的所有法則、所有物質、所有生命產生了某種深刻的共鳴。
整個[國度領域]的結構開始以一種難以察覺的速度擴展，從某種程度上，它正在融入周圍的一切，塑造著一個新的“秩序”，一個屬于夏修的，超越凡俗的秩序。
不遠處的學生們并未察覺這一切的變化，他們依舊忙碌于各自的工作，但夏修的心神卻愈加專注于自己的內在。
他能清晰地感受到來自梅塔特隆的力量，如同一個巨大的漩渦，緩慢而沉穩地吸引著他自己以及周圍的一切進入它的范圍。
那份力量與他周圍的一切，尤其是他學生們的存在，有著幾乎完美的相性——尤其是在他們與鐵王冠·文明存續的關聯上，幾乎高得讓人不敢直視。
“領域的覺醒，也是你計劃中的一部分？”賽特問道。
夏修則是聳了聳肩，回道：
“這個還真是意外，我本意不是如此。”
賽特：“哦，那么你本來想要達成的目的是什么？”
夏修則是目視前方的學生，如是說道：
“我只是想要向他們揭露和展示——超凡烏托邦的運行原理和基礎。”
人類無法描繪出自己無法看過的東西。
最接近超凡烏托邦世界的東西，他內心追求著的，與天國狂想的烏托邦世界相似的某種未來。
——他要以自己的方式創造和描繪出來。