玄幻奇幻
哥廷根大學里，李諭碰到不少袖管空空的學生，整體情況比劍橋還要差一點。
希爾伯特看到李諭后說：“李諭院士，你能來真是好極了！我剛給新上任的科學、藝術與公共教育部長寫了一封信，希望聘請客座教授來哥廷根講學。我為此申請了5000馬克的費用，后來追加到一萬馬克，不過現在好像馬克都不夠，通貨膨脹太可怕了。”
李諭笑道：“我正好在巴黎，順路過來，不需要什么經費。而且我沒有那么擅長純數學。”
“巴黎？那里現在是個政客集中的地方，討論著如何瓜分整個歐洲，我可不感興趣，”希爾伯特說，然后指著前面的一座講堂，“今天有一場數學講座，戰爭結束后，數學難得回歸到校園中，我自己都很想知道四年過后，會不會有什么新進展。”
“非常樂意欣賞人類真正的智慧。”李諭說。
希爾伯特看了看懷表，“還有時間，我們再等五分鐘，艾米·諾特要講完課了。”
——就是那位提出大名鼎鼎諾特定理的女數學家。
李諭說：“哥廷根很開放嘛，已經允許女講師的存在。”
“費了好大勁才爭取來的，”希爾伯特感嘆道，“三年前，諾特就受克萊因主任之邀來到了哥廷根。我當時很想給她安排一個教職，但被哲學教授會議上的歷史學家和語言學家駁回了。”
李諭納悶道：“聘任數學講師，和語言學家有什么關系？”
希爾伯特解釋說：“哥廷根大學的數學系現在仍然劃歸在哲學系。語言學、歷史學也同在哲學系。我們聘請教授，必須經過哲學教授會議的批準。不過他們對女人的偏見太大，多次要求全被駁回。我簡直無法想象候選人的性別竟成了反對諾特升任講師的理由。他們似乎忘了這里是大學而不是洗澡堂！”
歐洲大學對女性目前都有偏見，德國在其中最為保守。
李諭說：“我在巴黎看了幾本科學期刊，好像諾特女士去年提出了極有創造性的諾特定理，寫了一篇非常有價值的論文。”
“是的，她證明了自己的能力，”希爾伯特說，“否則他們還是不能接受一個女講師的存在。”
沒多久，艾米·諾特從教室中走了出來，對希爾伯特說：“教授，您在等我？”
“走吧，一起去聽聽有什么新鮮東西。我希望四年后，哥廷根的數學依舊沒有落后，”希爾伯特吸了一口煙斗，又說，“對了，這位就是李諭先生。”
艾米·諾特崇拜地說：“院士先生，見到您太榮幸了！”
李諭笑道：“我也很榮幸能見到一位如同瑪麗·居里般優秀女數學家。”
“我怎么能與居里女士相提并論。”艾米·諾特謙虛道。
艾米·諾特話不多，性格有點內斂，在一個基本全是男性的校園里，她只能如此。
諾特的成就不低，不過二十世紀搞數學出名的沒有搞物理出名的多，物理上的炸裂發現太多，數學則一直按照自己的節奏波瀾不驚地前行，深藏功與名。
幾人來到數學報告廳，外爾早就到了，但克萊因由于身體的緣故沒有出席。
李諭問道：“今天的講座是什么內容？”
希爾伯特看了看報告單：“一位來自挪威的數學家布朗準備講一講哥德巴赫猜想。真是令人激動，自從1900年我在23個問題中提出它后，一直毫無進展。”
——1900年真是有史以來最能立flag的一年。
艾米·諾特和外爾也表現得很期待。
唯獨李諭感覺有點頭大，這完全超出了自己的能力范圍。
哥德巴赫猜想應該不用過多介紹，名氣太大，就簡要說幾個關鍵點。
當年哥德巴赫給歐拉的信中最先提出了他的猜想：“任一大于5的整數都可寫成三個質數之和。”
（注：這是現代說法，因為歐拉的時代，1還是素數。哥德巴赫的原初版本是：任一大于2的整數都可寫成三個質數之和。不用在意這種細節。）
然后歐拉大神看了哥德巴赫的信后表示：我有一個更大膽的想法，任一大于2的偶數都可寫成兩個質數之和。
歐拉大神的說法就是最廣為流傳的哥德巴赫猜想。嚴格點可以稱作“強哥德巴赫猜想”，也叫關于偶數的哥德巴赫猜想。
有強自然有弱，“弱哥德巴赫猜想”就是：任一大于5的奇數都可以寫成三個素數之和。
“強哥德巴赫猜想”顯然要難得多，它如果成立，“弱哥德巴赫猜想”自然也成立。
多提一句，2013年時，“弱哥德巴赫猜想”已經被秘魯的數學家哈羅德證明了。過程挺有意思，他首先證明了大于10的30次方的奇數都可以寫成三個素數之和；然后借用計算機，一個個驗證了小于10的30次方的所有奇數。多虧了計算機算力夠強。
李諭并不太了解布朗這位數學家，也聽不懂極端深奧的數論，只是大體知道，布朗通過改進埃拉托斯特尼的篩法，得出一個結論：所有充分大的偶數都能表示成兩個數之和，并且這兩個數的素因數的個數都不超過9個。
（比如302×3×5，有三個質因數）
換句話說就是：所有充分大的偶數都可以寫成，不超過9個素數的乘積不超過9個素數的乘積。
簡要表達就是：“99”。
這就是為什么聽到哥德巴赫猜想就老有人提“11”的原因，這是最終目標。
（記得小時候上課時老師說證明11就是證明哥德巴赫猜想，就是最厲害的數學家。那時候老納悶了，這有什么好證的？
——額，不過好像羅素為了證明11還是用了一套非常復雜的公理化語言，長達數百頁，也不是尋常人能看懂的。）
反正布朗開辟了一條路，他本人也證明了99。
此后的數學家不斷前進，1924年，德國的數學家證明了“77”；
1956年我國的王元證明了“34”；稍后證明了“33”和“23”。
在這條路上最成功的肯定就是陳景潤的“12”。
據說這已是篩法的極限，想完全證明哥德巴赫猜想，必須找新的數學方法，不知要何年何月。
李諭早就跟不上布朗的演講內容，等他講完后，所有人激動鼓掌時，李諭才跟上了節奏。
希爾伯特上臺，激動地說：“在國家生活中，每一個國家，只有當它同鄰國協調一致、和睦相處，才能繁榮昌盛；國家的利益，不僅要求在每個國家內部，而且要求在國與國之間的關系中建立普遍的秩序——在科學生活中亦是如此。
“布朗先生的成果非常重要。時隔多年，我又看到了美妙的公理方法，而非彈道的計算圖。我相信，凡服從于科學思維的一切知識，只要準備發展成一門理論，就必然要受公理方法的支配，受數學的支配。”
希爾伯特仍然沉醉于他的數學公理化事業之中。
不過就像晚年的愛因斯坦研究大一統理論，希爾伯特的公理化有那么一絲縹緲。
希爾伯特運氣好一些，生前就看到有人打破了他的幻想，好歹有了交代。
——那位叫做哥德爾的數學天才此時還在讀中學。
數學會議結束后，希爾伯特邀請李諭吃飯，他們的物資非常短缺，桌子上只有面包和香腸，以及少量蘸醬。
希爾伯特苦澀說：“要是馬克繼續貶值下去，我們連香腸都吃不上了。”
李諭說：“教授的預言說不定會成真。”
希爾伯特愣一愣，“我可不想做這樣的預言。”
李諭沒有在哥廷根停留過久，兩天后繼續前往了柏林。
愛因斯坦早就收到李諭的電報，騎著一輛自行車來火車站迎接他。
“你好，東方的李諭先生！”愛因斯坦扶著自行車說，“歡迎你的到來！”
“你好，愛因斯坦教授，”李諭看著他的自行車，“你確定能用它把我拉回去？”
愛因斯坦自信道：“當然可以，上車吧！”
他騎了沒多久就堅持不住：“從能量守恒的角度來說，我已經消耗掉了今天所有的進食。”
李諭笑道：“那就換人吧。”
兩人就這么輪流蹬著自行車，騎向科學院。
愛因斯坦在路上問道：“在英國時，有沒有獲得考察隊的消息？”
“觀測日食？”李諭說，“我見到了愛丁頓本人，他對這次考察準備得非常充分。”
愛因斯坦說：“還好有人懂得相對論的意義，不然德國科學院在幾年之內都沒有能力再派出一支考察隊。德國的經濟已經徹底毀了，我所居住的公寓電梯無法運轉，取暖更是問題，整個冬天在瑟瑟發抖中度過。科學院怎么可能還有錢支持遠洋考察。”
到地方后，他們都有點氣喘吁吁，愛因斯坦說：“現在找一輛車很難，加油也是問題，好在自行車足夠省錢。”
“能鍛煉身體真是太好了，”李諭笑道，然后問，“普朗克教授在嗎？”
“在的，我們去看望一下。見到你，他或許會開心一點。”愛因斯坦說。
“教授怎么了？”李諭問。
愛因斯坦說：“兩年前普朗克教授的女兒難產而死，已經讓他心如刀絞；去年他的小兒子在戰爭中負傷死去，對他的打擊非常大。”
普朗克的痛苦還沒結束，他的另一個女兒嫁給了死去姐姐的丈夫，沒想到今年年底也因難產而死。
在他的四個孩子中，只有小兒子因為在法國的監獄中幸免于難。
兩人進入普朗克的辦公室，李諭看得出普朗克明顯蒼老了不少。
“教授，您的不幸令我非常痛心。”李諭說。
愛因斯坦也說：“希望您不要被痛苦所淹沒。”
“兩位請坐吧，”普朗克擠出笑容，然后說，“我現在明白了，只有當一個人在自己身上感受到戰爭所帶來的苦難時，這種苦難才產生痛苦。而且失去了才知道，我以往過低評價了卡爾（戰爭中死去的兒子）。
“戰爭之前，他一直放任自流，不能安心從事一項高尚的職業，我一直責怪他。直到他參軍入伍，在一場歐洲試圖摧毀自身文明的戰爭中死去。
“沒有戰爭，我將永遠不會知道他的價值；現在我知道了他的價值，但我必須失去他。”
李諭感嘆道：“在中國的古語中，中年喪子是人生三大不幸之一，請教授節哀。”
普朗克說：“我在做自我開導，我明白，我們沒有權利得到生活帶給我們的所有好事；不幸是人的自然狀態，但不是不可避免的狀態。人世間有許多寶貴的東西，生命的價值是由人們生活的方式來決定的。所以即便歷盡苦難，人們還是一而再，再而三地回到他們的職責上，去工作，去向最親愛的人表明他們的愛，這種愛就像他們自己所愿意體驗到的那么多。”
經歷了這些痛苦，普朗克在人生感悟方面有點深刻。
李諭只能找點好事情讓他開心一下：“在法國和英國時，我與科學界有很多聯絡，其中有諾貝爾獎提名資格的幾位，都愿意把提名給予教授您。”
“很慶幸他們沒有因為戰爭，而選擇敵對德國的科學界。”普朗克說。
他的眼神中重新有了光彩，因為他很清楚，想重振德國的聲望，科學是非常重要的一條路，也是他們最擅長的。
這個節骨眼上，自己不能倒下。
愛因斯坦說：“玻恩、洛倫茲、維恩以及索末菲幾位教授也愿意提名您。”
普朗克說：“實際上，我在今年的提名中，給了你的廣義相對論。”
“日食結果沒有出來，已經來不及，”愛因斯坦搖頭說，“獲獎的大概率會是斯塔克。”
普朗克最終拿到了1918年也就是去年補發的諾獎，今年的則會頒發給斯塔克。
至于李諭的打算，只能暫時往后延延，反正也不著急。
諾獎委員會選普朗克與斯塔克非常有代表性，他們一個是理論物理學家，一個是實驗物理學家。
斯塔克這人和萊納德一樣，非常不喜歡理論，也不喜歡搞理論的人，同時非常反猶。