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第五十一章 饑餓營銷!


更新時間:2022年01月03日  作者:仲淵2  分類: 歷史 | 清史民國 | 仲淵2 | 我的科學時代 


“能。”

身為主供貨商的季涵,腦海細細算了一番,回應道:“如果10臺的話,至少能便宜2塊大洋,30臺能便宜3塊大洋。”

“好,季涵同學,你幫忙訂購30臺設備。”余華深呼吸一口氣,心中露出一絲野望,擲地有聲:“有錢大家一起賺,等賺了錢,我們一起平分。”

在這個年代,真學霸不僅要學習知識,更要懂得如何賺錢。

如果不出意外,這個便攜式照明燈源項目,按照六個人平分下來,至少能為他賺300大洋。

有了錢,余華能做的事情就太多了,既能保證大學開銷,還能科研項目提供資金基礎。

伴隨著自己的數學水平飛速提升,夯實基礎,余華稍微修改了自己原本的未來計劃,進行一定程度調整。

原有考取國立清華,進入西南聯大,獲得庚子賠款留美名額的目標不變,但在此基礎上,可以研發一些實用技術出來。

例如,研發三硝基甲苯。

最初提出的走科學道路,從某種意義上講屬于大方向,籠統而廣泛。

現在需要具體化,余華對自己的科學道路要求并不單單拘泥于一門學科,而是注重全面,要從未來和當下兩個角度出發。

未來需要什么?

由核物理衍生的原子彈,這是必須的,而這正是前往美國留學的核心目標之一,只有美國具備搞核物理的環境和基礎。

當下需要什么?

武器。

常規武器。

1937年的中華戰場,最需要的就是武器,尤其是火炮。

如果再往下細分和具體,那么,中華最迫切和最急需的工科領域,不是生物,亦非物理,而是——

材料和化學!

是的,材料和化學,對于即將爆發的抗日戰爭而言,處于基礎學科類型的物理學太過遙遠,唯有身為應用科學類型的材料和化學兩門學科,最為貼切當下實際。

別的不說,抗日戰場上前線將士們最急需的子彈、手榴彈和藥品,這些東西的背后離不開材料和化工品支持。

針對當下時代的需求,有些事情,已經可以提前準備了。

接下來,余華將自己的數學水平提升到大學層次之后,便會轉過頭著重攻關化學領域。

以數學為主,以化學為輔。

三硝基甲苯。

硝化甘油。

這些偏向于化學領域的科研項目,便是余華心中的在研項目,只不過,想要搞這些項目,當前欠缺的東西還有兩樣。

一是錢,二是技術水平。

后者正在飛速提升之中,前者如今也有了進展。

至于材料,還是氧氣頂吹大法好。

數分鐘過后,余華和眾人商議完畢。

“事不宜遲,今天我們就開始前期營銷,曹偉同學,靠你了。”二甲二號寢室內,余華目光投向同學曹偉,正聲道。

曹偉是理學一班內文學成績前三的同學,為人和善,自來熟,與文理班很多同學都是好友,這可是天然的營銷渠道。

緊接著,身兼重任的曹偉,沐浴于耀眼電燈光芒之中,在眾人滿懷期望的注視下,打開了緊閉的房門,不久之后,敲響隔壁宿舍的房門,邀請朋友前來參觀。

沒多久,一個轟動性消息就傳遍了整棟男生宿舍。

二甲二號房,有獨立電燈!

翌日。

清晨時分,天色昏暗,新的一天來臨。

學校操場上,寒風凜冽,學生們正在跑操。

只不過,同學們今日與往常精神抖擻的跑操狀態大有不同,全都心不在焉,甚至一部分人在小聲討論著一件事。

而討論的主題便是一個——二甲二號房宿舍的電燈。

電燈。

宿舍電燈不稀奇,稀奇的是——人家用的獨立電燈,不受學校寢室影響,瓦數達到100w,可以供全寢室學習使用。

昨天晚上去二甲二號房參觀的每名同學全都驚呆了,就跟劉姥姥進大觀園一樣,指著一百瓦電燈激動的說不出話,寢室里的照明環境幾乎想都不敢想。

一個詞兒,敞亮!

此外,昨天晚上還有好多人厚著臉皮到二甲二號宿舍學習,面積僅僅十數平房的房子里,幾乎擠滿了三十個人,甚至為了能夠享受到電燈的待遇,宿舍房門敞開,不少同學借助落在走廊上的光線學習。

比起光線黯淡的煤油燈,100瓦白熾燈釋放的光線簡直讓人欲罷不能,內心充滿無限的向往。

同學們轟動了,聞訊而來的宿管老師,瞧見100瓦電燈之后,同樣有些懵逼,張嘴想說違反學校宿舍規定,可話到了嘴邊,卻又縮了回去。

學校為什么要規定宿舍必須10點半就熄燈休息?

還不是電費問題。

人家同學這可是自己搞的獨立燈源,充電時自己繳納費用。

不得不說,宿管老師在看到前所未有的獨立燈源過后,自己就給二甲二號宿舍想了一套自圓其說的理由。

到了今天,便攜式照明燈源的消息已經傳遍北平四中,上至校長齊梅閣和各級任老師,下至女生和學校校工,全都知道了二甲二號搞了個便攜式照明燈源。

研發人是理學一班的男生余樺。

一個電燈,幾乎轟動了整個學校。

“應該穩了,饑餓營銷的第一步就是造勢,現在已經具備基礎,接下來就是讓事情繼續發酵……”感受到四周心不在焉的同學們,余華心中默默想著。

饑餓營銷。

這是小米最經典的營銷方案,為了確保自己能賺到三百大洋,余華毫不猶豫動用了這個大招。

跑操過后,同學們紛紛回到教室,準備上課。

今天第一節課是國文,余華前腳剛到了教室,已經坐下的同學們目光就投了過來,有睡眼惺忪的趙安元,還有默默無聞的班級第二方玉,以及李大班長等人。

眾人目光熾熱,方玉望著余華,沒能忍住:“余樺同學,你能講講便攜式照明……”

這時,還沒等余華回到座位坐下,后腳級任先生羅文廣走了進來。

“余生,出來一趟。”羅文廣朝著余華喊道。

“是。”

聽到來自于羅文廣的喊聲,余華知道學校開始關注了,心中期待,趕緊轉身,朝著方玉打了一個歉意的眼神,迅速走向教室外。

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