賬號：
密碼：
第一百五十二章對變形術的討論
第一百五十二章對變形術的討論
《》來源：
刨除掉黑魔法防御術和占卜課的不快，剛開學的這三天艾達過得還是很悠閑的，她和雙胞胎甚至抽空去了趟四樓右邊的走廊。
這個走廊相對比較隱蔽，平時也不會有人到這邊來。可是自從鄧布利多宣布這里成為禁區之后，這里居然熱鬧了起來，先后有幾撥人都來這參觀了一下。
不過這些人中還沒有人敢進去看看，都只是在外圍遠遠地看上一眼。這里變成了禁區，誰都說不準里面藏著什么樣的危險，大家只是有些好奇，還沒到以身試險的程度。
弗雷德和喬治打算在晚上的時候再去偵察一下，了解一下情況，為之后深入走廊進行探險做好準備。
至于為什么艾達沒有一塊去，那是因為她要去見麥格教授，開學晚宴之前，她就收到了這份禁閉邀請。
到了晚上七點，艾達準時地出現在了麥格教授的辦公室里，不過今天可沒有什么變形術論文需要她看，麥格教授打算對艾達進行一次考核，看看她現在的變形術到了什么程度。
二樓的辦公室里艾達按照麥格教授的要求，開始對物體進行變形。剛開始用的是沒有生命的物體，這種變形的方式比較簡單，之后又開始用活物進行變形。
隨著一次又一次的變形，麥格教授也了解了艾達的水平，再給她兩三年的成長時間，她完全可以勝任變形術教師的職位。
變形術、黑魔法防御和魔咒學是艾達最擅長的三門學科，也是艾達平時練習的重中之重，能得到麥格教授如此高的評價也不足為奇。
只是隨著對變形術理解的加深，艾達對于變形術的應用產生了一個疑問，那就是變形術在實戰中，除了變出一些輔助的動物以外，可不可以直接作用于人，對自己進行改變，對敵方進行改變。
“教授，我如果把一個人變形成一堆白骨或者其它死物，并且不解除變形，這算不算是一種殺人的行為？”艾達向麥格教授提出了心中的疑惑。
“你是在什么時候有了這么危險的想法？”麥格教授擔心地看著艾達，心里想著：果然瑪麗夫人的離世和那場戰斗，還是對她產生了如此大的負面影響。
艾達沒有察覺到麥格教授的擔憂，她現在想的全都是學術上的事，沒想過真的應用到實戰中去。她說道：“很早之前就想到了，生怕被別人變成動物。”
巫師有兩種方式變形成動物，一種是被人變成動物，但是這種方式會讓巫師完全成為動物，失去自身的魔力同時也會失去人類的思考方式，任人宰割。
另一種是像麥格教授一樣的阿尼馬格斯，巫師通過魔法主動變成動物，保有魔力的同時還保留了人類的思考方式。
這是兩種方式之間最大的區別，也是后者為什么如此難做到的原因。二十世紀登記在冊的阿尼馬格斯只有七個人，其中一個就是眼前的麥格教授，艾達還曾不知死活地喂過她小魚干。
“變形術的確可以把人變成動物，或者桌椅一類的物件，但能完成這種魔法的人寥寥無幾。而且變形術是可逆的，只要反咒釋放的及時，是不會危及到生命的。”麥格教授解釋道，“這也是為什么殺戮咒被稱為不可饒恕咒的原因，因為它沒有反咒。”
“將變形術融入到實戰中的例子有很多，但更多是用來輔助，和你之前的做法類似。”麥格教授繼續說道，“巫師不是沒有反抗能力的動物，你很難將變形術直接作用于巫師身上。這需要你擁有遠超對方的魔力，同時還要對變形術有著深刻的理解”
“那就好，我也不用再害怕了。”艾達拍了拍自己初具規模的胸口。
艾達的心底一直有這種擔心，怕被人施展變形術，變成了小動物或者桌椅板凳。尤其是在讀到一篇論文以后，她的擔心升到了最高點，這篇論文叫論消失咒可否作用于人體。
消失咒是一種可以將有生命、或者無生命的對象變得消失的變形術，是五年級變形術涉及到的內容，也是o.w.ls考試中最難的咒語。
艾達也曾經練習過消失咒，她可以用這條咒語讓小動物成功消失。理論上消失咒是存在用到人身上的可能，一旦成功對人施展，這和殺人又有什么分別？
“原來你也有害怕的時候，下次你再惹我生氣，我就對你使用變形術。”麥格教授說道，她講話的語氣很認真，似乎真的在思考要將犯錯的艾達變成什么動物好。
“呃……教授，校規規定不能對學生施展變形術來著。”為了能鉆校規的漏洞，艾達對校規是很熟悉的。
“校規是這樣沒錯，可我問你，你是哪個學院的？”麥格教授話鋒一轉，拋了一個誰都知道答案的問題。
艾達沒想明白麥格教授怎么突然問了這么個問題，她回答道：“格蘭芬多啊！弗利維教授還抱不平來著。”
“那你的院長又是誰？”麥格教授端起手中的茶杯，氤氳的霧氣讓她看起來有些高深莫測。
“這還用回答嗎，誰不知道格蘭芬多的院長是……”這一刻艾達悟了，和麥格教授談校規，就是在和一個老格蘭芬多談校規，在格蘭芬多的字典里，校規就是用來打破的。
麥格教授曾經多次用變形術來嚇唬學生，可她從來沒有使用過這種懲罰方式體罰學生，用在艾達身上，她就更舍不得了。
開了一個玩笑以后，麥格教授又回到了正題上，她繼續說道：“因為各種復雜的理論，還有法則的束縛，變形術可以說是最難的魔法種類了，所以我們才會由淺入深的去學習。”
艾達的第一堂變形課用到的試驗材料就是火柴，隨著學習程度的加深，現在的變形術課開始更多用昆蟲或者老鼠，以后說不定還會用到一些體型更大的動物。
“那對自己進行變形呢？”艾達繼續問道，“不是阿尼馬格斯那種變形方式，而是更加有利于實戰的變形。”
麥格教授想了一會兒才回答這個問題，她說：“變形術無法變出有魔力的動物，所以提升不了戰斗力。但一些特殊情況下，可以嘗試進行部分變形，比如為了能淺入黑湖，你可以把自己的雙腳變成蹼。”
魔法界確實存在通過變形的方式增強實力的放法，不過那是黑魔法的范疇，是一種瘋狂的嘗試，同時也更加危險。
“時間不早了，對于變形術的討論就先到這吧，這也不是一個晚上就能講清楚的。”麥格教授繼續說道，“對了，你的占卜課怎么樣？”
“糟糕透了，糟糕到無法形容。用特里勞妮教授的話來說就是我的天目模糊不清，被蒙蔽住了。”艾達自嘲道。
“我無意說同事的壞話，西比爾并不能勝任教師的職位，一直以來我也反對這門學科的開設。”麥格教授討厭占卜課，她討厭這種不嚴謹的學科。
“今年做的最后悔的一件事就是選擇了占卜課。”艾達對著麥格教授抱怨道，“我可以退掉這門課嗎？”
麥格教授從抽屜里拿出了一卷羊皮紙，她說道：“當然可以，你只要有兩門選修課就行了。還有，這個東西給你。”
“這是什么？退課申請表嗎？”艾達雙手接過那卷羊皮紙，上面的字跡是一種細長的、圈圈套圈圈的字體。這不是麥格教授的字跡，看過那么多她的筆記，艾達一眼就能分辨出她的字跡。
“這是鄧布利多教授讓我轉交給你的，他知道你想要練習無聲咒。”麥格教授解釋道，“這上面都是一些他在無聲施法上的心得和體會，可以幫助你更好的進行練習。”