正文卷
正文卷
在邊上看著的夏處長無奈的搖了搖頭，自己還是著了劉半夏的道啊。這小子反其道而行，肯定會在這些學生中留下很深刻的印象。
這幾年的學生，跟以前的學生可不一樣。
這個時代的年輕人，不是那么好伺候的。
他們可以有說走就走的旅行，他們也可以有看你不爽就辭職的決心。有些人會說他們有些任性，可是也有人說這是他們這些人身上鮮明的個性。
不管如何來評價，從現在傳過來的議論聲來判斷，劉半夏的演講已經很成功。要不然他們那里會有心思去討論啊？
不過他的心中也很是佩服，剛剛劉半夏看是胡扯七八扯，其實為得就是在調動學生們的興趣。你干巴巴的匯報數據，這些孩子們還真夠嗆能聽進去。
而且劉半夏剛剛說的這些，也引起了他的思考。
他能確定劉半夏關于實習生們的工作時間不會有任何夸張的地方，甚至于他都覺得劉半夏可能怕嚇著人，還往少了說。
對于實習生們的實習情況他們也會掌握啊，知道不管在哪個醫院實習，都不是那么輕松的。
但是這個實習時間里，你認真學習跟糊弄著過日子，對身體和精神造成的負擔那是不一樣的。
搞不好真的就像劉半夏說道那樣，得用“熬”來形容在急救中心的實習，可不是“苦”就能解釋的。
“好了，我喝水喝暢快了。大家也討論得差不多了，現在我作為主持人，你們開始提問吧。”
夏處長還在考慮呢，劉半夏的聲音又傳了過來，他也收回了心思。
“第三排，右數第七個。戴眼鏡的男同學，就你了，大家受累把話筒傳過去。”劉半夏隨手一指。
“劉老師，我可以跟您提問么？”這位男同學站起來后問道。
“你玩賴，不過你是第一個提問的，我也給他們四個打個樣。”劉半夏笑著說道。
“提問是可以的，但是你得先坐下。要不然后邊的同學就看不到我了，我現在是發現了，戴眼鏡的同學真不少啊。”
大家伙樂了起來，這位劉老師有點意思。
“劉老師，我想問一下，如果我們通過了您制定的實習標準，并且取得了不錯的表現。那么我們是否能夠直接與二院簽約呢？”這位男同學問道。
“你太壞了，第一個問題就丟出來個王炸，我手里的四個二都不敢往外丟。”劉半夏無奈的說道。
“上學、工作，這是一個連貫性的話題。我個人的觀點呢，這也是咱們考大學的最初本質。”
“小學的時候我們可以有夢想，當科學家啊、當醫生啊、當警察啊。到了大學階段來講，我就覺得能夠有一份薪水不錯的工作，這個才是頂頂重要的。”
“咱們回到你剛剛的這個問題上，目前我能夠給你的答復，就是說不準。在我們急救中心會有一定的政策傾斜，但是也要分具體哪個科室。”
“如果你是兒科、ICU、麻醉科，我就可以給你一個大大的擁抱，歡迎你來受虐。如果你是普外科，這個事就得看運氣了。”
“這四個包括醫院里上班的那兩個，他們都是普外科的。在普外科方面我們目前會做梯隊培養，但是數量有限，只能競爭。”
“但是我敢這么說，但凡你要是通過了我們的實習計劃，還能夠拿到指導老師的表揚評語，我覺得在很多大城市的三甲醫院里，都能有一席之地。”
“好了，這個問題真的沒有確切的答案，我也只能說這么多。下一位幸運兒，第四排，左邊數第三個，這位女同學你來提問。”
雖然剛剛這位小伙還想接著問問，不過劉半夏都這么說了，他也得堅持會場紀律，把話筒傳了過去。
看到傳話筒有些浪費時間，夏處長讓工作人員又去取了幾只話筒，分散發了下去。
“許一諾師姐，我可以跟您提問么。”
女同學接到話筒后問道。
許一諾趕忙站起來，接過了劉半夏的話筒，示意了一下。
“許師姐，我想問一下這樣強度的工作，您是如何承受下來的。”女同學問道。
“沒有什么承受不承受的，只有一個字——熬。”許一諾笑著說道。
“在我們看來一年的實習期其實很長，能夠給我們提供很多的實習時間，實際上真正實習以后你就會發現時間真的有些不夠用。”
“怎么說呢，好多事情也都需要從基礎學起。這個基礎可不會給你那么多的時間去適應，比如說清創，上手就要做出來。”
“我不知道在其余科室實習會是什么樣的標準吧，反正跟劉老師實習的時候我能夠給你們的忠告就是千萬別想著偷懶、別松懈精神。”
“要不然咋跟他叫大魔王呢，他會把握你的每一個動向。你的水準處于什么層次，真的瞞不過他。”
“我記得印象最深的就是作為我們的第一臺主刀手術，當時我們的想法就是表現差一些，給自己更多的準備時間。剛剛開始就夭折了，直接被劉老師給看出來了。”
“許學姐，那后來呢？”這位女同學好奇的問道。
“后來，乖乖聽話唄。要不然劉老師就會給你上強化培訓，浪費的就是咱們自己的時間。”許一諾笑著說道。
女同學笑著點了點頭，坐了回去。
可能是受到了剛剛這位女同學的啟發，第三位同學提問的人是李浩，提問的問題也蠻有意思。在急救中心實習的時候，印象最深的是什么。
“你這個問題啊，一下子就戳我肺管子上了。也正是那件事，讓我真正有了留在急救中心的想法。”李浩笑著說道。
“其實在急救中心實習的時候，會有很多歡樂。在空余時間里，劉老師很愛玩，也喜歡開玩笑，我們整個急救中心都很歡樂。”
“但是要想留下深刻印象的話，不是劉老師開的玩笑，也不是劉老師的惡作劇，而是劉老師兇你。我們這一伙六個人，好像就蘇文豪還沒被劉老師兇過吧？”
說完之后他回頭看了一眼，許一諾和劉依清齊齊點頭，目前真就是蘇文豪沒被兇過。
“但是我要說，每次劉老師兇你了，你就中大彩了。因為肯定是你犯錯了，而你所犯的錯可能會威脅到患者的生命。”李浩又接著說道。
“我那次是接診一位車禍患者，有低溫情況。送到搶救室后心搏驟停，我的第一反應就是給腎上腺素、心肺復蘇，電擊。”
“如果我這樣做，患者就要被我給醫死了。因為我忘了考慮患者的低溫，是低溫造成的心搏驟停。”
“在劉老師的糾正下，做了胸腔灌注升溫、腹部提拉復蘇，然后進行的電擊搶救。現在那名患者很健康，這是一條生命。”
“當時被罵得很慘啊，那時候心里也挺不是滋味。一開始的第一反應就是我只是一名實習生啊，我沒有那么多的知識儲備。”
“可是自己也知道，這完全是在給自己找借口呢，生命無兒戲。我們在接診的時候可能會遇到很多從來都未曾想過的突發情況，我們就需要在我們所學的這些知識中去找答案。”
李浩說完之后又座了回去。
“看來都快成訴苦大會了啊，下一位同學，咱們爭取換一個有意思的話題啊。”
劉半夏拿著話筒說完之后又選了一位。
“蘇師兄，這個問題我想問您。”學生站起來說道。
蘇文豪也大方的都到前邊，拿起了話筒。
“蘇師兄，在實習的過程中，給您印象最深的是什么呢？”學生問道。
蘇文豪認真的想了想，“其實整個實習過程中的印象都很深刻，陪著劉老師刷手術、陪著他搶救急診患者，做急救手術、陪著他參與復雜病例的會診等等，真的是太多了。”
“單單從病例上來講的話，其實每一個病例的診斷過程，都有著深刻的印象。不過非要說印象最深的，就是那次在隧道內的急救吧。”
“當時的劉老師是帶傷上的一線，跟劉老師出了一次現場，也確實學到了很多的東西。那次院外急救成功，如果沒有劉老師我覺得是不會實現的。”
“哎……，我知道了，你這是想夸你自己。接下來是不是要說我摔倒的時候，被你給接住了呢？”劉半夏打趣兒了一句。
“劉老師，我哪里有這樣的想法啊。”蘇文豪很是無奈的說道。
下邊的學生們樂了起來，不過心里邊也有些羨慕臺上這四位跟劉半夏之間的感情。
要不是關系很不錯，說話的時候是不會這么隨意的。
“給你們也提個醒啊，下次再有同學提問的時候，你們別總是夸我。夸我也沒用啊，回去該虐你們也不帶手軟的。”劉半夏說道。
“時間很寶貴啊，我們還有不到五十分鐘的時間。我們倒是可以晚回去一會兒，你們就得休息，明天都還有課呢，可不能把我們幾個當成逃課睡懶覺的理由。”
他剛說完，下邊的學生們舉手的就更多了。
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