南慶。
舊皇都，王宮門口。
清早就已大排長龍。
“都排好，不許插隊。”
“憑票參觀。”
“進去后，不得亂扔東西，更不要破壞物品。”
維持秩序的人拿著擴聲筒，不斷的吼著。
一個個排隊的人興奮不已，這可是王宮，很多人雖然居住在皇都，可一輩子都沒有見過王宮的大門口。
外城。
內城。
王宮。
劃分得們明確。
多少人甚至這么大都沒經過內城，遑論看到王宮，曾經在所有人眼中威嚴神圣的存在，現在卻能參觀。
激動！
興奮！
就是有點無奈。
現在看來，新朝是完全沒打算定都這里。
否則的話，不會允許民眾進去參觀南宇王宮，這對居住在這里的百姓來說，顯然不是一個太好的消息。
很簡單。
若是以前，這里是皇都的話，看到外地人，天生優越感。
現在不同，沒有國都的加持，無非就大一點的城市而已。
“怎么可以這樣。”
“那可是王宮，天子的住所。”
“如何能讓賤民們隨意參觀，還用賣票的市儈方式。”
“簡直簡直”
人群外，一群讀書人氣的不行，眼睛都快噴火，在他們眼中，那代表著至高無上的皇權，至少曾經是。
這才過去多久。
新朝就收門票參觀，誰都可以進。
打臉！
而且還是用腳踩的那種，太狠了！
雖十分憤怒，最終只能罵上幾句。
事實上，書生們憤怒的不完全是王宮讓一般人參觀，還有新朝不重用他們，自詡飽讀詩書，學富五車。
卻不被重用，這才是最憋屈的地方。
寒窗十載。
當辦事員？
開什么玩笑，那根本不是體面職位，看看街上那些辦事員，一個個像是跑腿的一樣，哪有什么地位呢。
因此，打死不做，丟不起這人。
等新朝意識到他們的重要性后，或許能體面的進去。
然而。
沒等來重視，卻等來一個噩耗。
三天之前，一個驚天消息傳來。
官辦學院！
新朝下令，所有適齡的孩子，都可以進官辦的學堂學習，免費。
沒聽錯，就是免費。
學費。
書本。
雜費。
總之，人來就行，這對整個讀書人階層的影響是巨大的，代表著什么，一個個十分清楚，那就是價值。
以往，讀書人是少數，十分稀缺。
今后，讀書人一大堆，如此一來，自己還會被重視？
新朝好狠！
自己等人不為其效力，新朝自養，而且是無差別培養，還免費，蒼天！那可是先人們珍貴的智慧結晶。
道藝不可輕傳。
學問也是如此。
可惡！
先人們創造的知識，怎能如此糟踐？
不少讀書人準備去中州，找班憲抗議這樣糟蹋知識的行為。
有的還聯系了已經入朝為士的讀書人，并且還有不少效果，畢竟，不是所有人都看得開，這事關利益。
而且還是根本利益。
當學識變得唾手可得，不那么稀缺，以后會如何，令人擔心！
也就在此時。
不遠。
政務府內部，嗡嗡一片，雖然吃著新朝的飯，可新朝這樣‘掀桌子’的行為，著實有些讓人有所不滿。
因此。
為了穩定人心，所有的辦事員被集中在一起。
集中培訓。
一開始主要還是業務培訓。
新政策。
新法規。
新任務。
到最后，才說到教育普及，本以為是細聲細語，畢竟事關重大，辦事員中，一大半可都是有一定學識。
可上峰啪的一聲，拍了桌子，朗聲道：
“各位，請記住一件事。”
“新政，是拿來實施的，不是用來質疑的。”
“關于教育普及，這是南慶未來基本國策，必須，也是一定要貫徹下去的，若是覺得一般人不配讀書。”
“可以辭職，新朝不需要不是一條心的人。”
“不過，你們的要求，也不算完全無道理，先人的智慧結晶，我也認為，不應該這么輕易的傳授出去。”
一聽到這。
下方不少人眼中一喜，前面聽著嚇人，后面峰回路轉。
果然，朝中還是有很多人覺得新政有問題，吾道不孤！！！！
“都回去好好工作，把手頭的事情做好，學院之事，肯定是要做的，但做到什么程度，政務院會把控。”
“散會！”
會議一散，下方不少人滿臉振奮。
“果然，新朝還是講道理的。”
“是啊！”
“先人智慧，哪能輕易.....”
一些帶著愉快的心情，離開政務府。
但也有一些人感覺古怪，新朝怎么會如此輕易妥協？
這樣的事，可不止在一地發生，南慶各地都有。
見此。
舒甫笑了，觸及到利益，果然比觸及靈魂更難。
這些讀書人的話，的確挺有道理，你們先人的智慧，怎么可以輕易傳授，既然如此，那就.....不傳授了！
都扔進歷史吧。
文字。
文化。
習俗。
法律。
整個異星，在舒甫的規劃中，都將會迎來一次巨大變革，焚書坑整個異星歷史，舒甫還是做得下手的。
也好。
本來還想著，怎么把異星文化淡化，甚至抹去。
有這么多人配合，也算是一件好事。
作為異星文化的傳承者們都不想傳，那就永遠別傳了。
反正新朝學院學的，和異星的學堂教育本就不同，貼近于地球的現代教育，只是不會有那么深奧罷了。
實用性較強。
整個異星的主流教育規劃，偏向于職業方向。
學業倒是不繁重，但是雜。
初教，六年，相當于小學。
中教，六年，相當于中學。
前者以學校教育為主，后者偏向于實踐。
中教一、種植，農場常駐，種糧食，種果樹，種蔬菜，養家禽，總之，一年時間，必須得學會農家事。
中教二、生活技能培訓。做飯，縫補，木匠大量選修，大量實踐。
中教三、學院學習一年，鞏固過往，同時為接下來三年學業打基礎。
中教四、上工，進廠，輾轉各個崗位。
中教五、跑腿，跟著一線辦事員，體驗一下基層工作。
中教六、入伍，一年軍伍生涯。
最終。
在畢業后，可以選擇一個方向，作為一輩子，或者至少十年內的職業。