唯兒時多夢故：、、、、、、、、、
考完試還有倆星期的畢業假，虎子受了妹妹掙工分的刺激，也要跟著練大字。徐靈靈求之不得，拿著小棍子當了倆星期的書法培訓班老師，把虎子折騰得夠嗆，無數次后悔自己為啥當時頭腦一熱，非要哭著喊著學寫什么大字。
他現在哭著喊著后悔還來得及不？
徐靈靈虎著臉，表示完全來不及，你給我好好練，練不好不給桃子不給雞蛋不給甜瓜不給西瓜……
虎子只好苦著臉接著寫那一大堆的橫豎撇捺，真無聊，無聊死了。
徐靈靈對于哥哥的愁眉苦臉視而不見，他們已經接到了通知，成為了一名新鮮出爐的初中生。學還沒上呢，老生們就找上門來了，說是新生也要積極投入到運動中去，和一切舊風俗啥的斗爭到底。
來找他們的就是他們村里的初中生，叫劉德元的，目前正讀初二。他是他們那個小組的主力隊員之一，和另外一個小組勢同水火，這是來拉幫結派了。
劉德元說他們小組馬上要進行一個新的大活動，說他們發現了一個老廟，里面居然還有一個和尚。這是妥妥的四舊，必須破除。因為他們是一個村的，這才帶上他們倆，別人他還不稀的理呢。
聽他的意思，他們是要把那間老廟砸了的，老和尚是要作為封建余毒拉出來批斗的。
徐靈靈愛屋及烏，對和尚還是有些感情的。聽說他們要去砸人家的容身之所，就很有抵觸。她不想去，自然也不會讓虎子去。虎子這個年齡，要是跟著他們一起出去折騰，太容易學壞了。
徐靈靈給的借口很光明正大，她得完成隊里交給的光榮任務。至于虎子，是被作為革命接班人來培養的，自然也沒有時間。
被革命接班人的虎子仰天長嘆，覺得自己這一輩子，是再也沒有翻身農奴把歌唱的指望了。
徐靈靈把外人支走了，自己攤開紙來畫畫。她要給村里畫幅**像，十來年沒摸畫筆了，手有些生，對于自己現在這個年齡來說，倒是正好。
虎子還是頭一回看她畫畫，好奇地抻著脖子看，越看越喜歡，越看越自豪，這么能干的妹妹，是他的！
虎子專有妹妹，除此一家，別無分號！
他比徐靈靈大三歲，窮人的孩子早當家。生活的苦難早就讓他知道什么事情該說，什么事情不該說。妹妹身上藏著秘密，沒有比他更清楚的了。可是他知道，這個是打死也不能說的，他就這么一個親妹妹，得護著。
徐靈靈這幾年越來越不知遮掩，就跟這么一家子真心相護扯不開關系。說白了，就是讓一家子慣的！
徐靈靈特別慶幸，自己能遇到這樣的一家人。沒有把她當怪物，沒有想搶她的奇遇，在這樣的一個時代里，全身心地維護著她。
這樣的一家人，值得她傾身相護。
徐靈靈向來喜歡工筆，上輩子學的便是這個。工筆最適合畫人物圖，雖然因為細密工整太過耗時，但也正是這樣的耗時，才更能體現出人物的風韻。徐靈靈上輩子學的上心，空閑時間又多，幾乎每天都耗在此道上一兩個時辰。因此盡管十來年沒碰畫筆，重新拾起來也不是什么難事。
她畫的認真，一幅不過八開紙大小的**頭像，就畫了七八個小時，把白天全都用上了。
虎子決定還是老老實實寫自己的大字好了，可千萬別讓妹妹拽著學畫畫，這東西太磨人了。
八月一號，初中如期開學。
桌子凳子還是得自己帶，尺寸有統一規定。徐大柱早就從劉紅軍那里知道了尺寸，早早地做了兩套。
中學校長是個妙人，分班不是按成績，而是按村子。哪幾個村的孩子在一個班，早有定規，這幾個村子還都是挨著的。這樣一來，劉家村上初一的幾個孩子就都在一個班。
班主任老師是前幾天報名的時候就認識了的，是位中年男老師，姓裴，讀音卻不是“陪”，而是按照當地鄉音讀作“皮”，也不知道是不是他們的老祖宗怕做生意賠錢，硬生生給改了讀音。
徐靈靈歡樂地腦補著，在裴老師的命令下，跟烏泱泱一大群學生在教室外面排隊。初一年級三個班的教室緊挨著，每個班都有七十多人，二百多號學生一起排隊，也挺壯觀的。再加上教室外面擺著的二百多套桌子凳子，挺大的空地愣是擠出了摩肩接踵的效果。徐靈靈總算知道為什么兩排教室之間有這么大空地了，原來是為了排隊用的。
教室是這個時代難得的磚瓦房，無比寬敞明亮。寬敞是為了能容納更多學生，畢竟師資力量有限，這也算是個解決問題的好法子。可那明亮，呃，是因為窗戶上的玻璃都碎得差不多了。劉德元曾經洋洋得意地說過，這些都是他們的杰作。
徐靈靈詛咒他們到冬天集體得感冒，她覺得這很有可能。
裴老師把個子最高的先叫進去，每個人搬自己的桌子凳子，按照老師的指揮擺好，坐好。
徐靈靈是班里最小的，當然也是最矮的，等叫到她的時候，已經是最后一個了。虎子和劉紅軍竄出來給她搬桌子凳子，裴老師看了看，沒管。這孩子太小，細胳膊嫩腿兒的，是得要人幫。
教室里每一排擺了八張單人桌，中間的那四張桌子是緊挨著的。每排桌子之間的間隔比較小，坐在中間的人要想進出，外面的那個就得站起來讓路。裴老師很有經驗，先進來的坐里頭，后進來的坐外頭，免得搬著桌子碰撞。徐靈靈是最后一個進來的，劉紅軍就把她的桌子擺在了進門一側的第二個位置，緊挨著一個小個子女生。
七十多人把一間挺大的教室擠得滿滿當當，徐靈靈只掃了一眼，趕緊老老實實地當個好孩子，乖乖在自己的位置上坐好。
劉紅軍是班里最高的那幫男生中的一個，虎子個頭也不低，他長得還壯。倆人這么一露面，就明顯地表示出這個小姑娘有人護著的信息，這樣就不怕有人欺負她了。
跟小學一樣，當天沒有新書。裴老師長篇大論地說完紀律要求，說清楚了男生宿舍、女生宿舍和伙房的位置，又說了住校生啥時候吃飯怎么吃飯等一堆瑣事，又念了課程表，讓他們抄在自己的本子上。課程表剛抄完，外面校長就把鐘給敲響了。
徐靈靈覺得很新鮮，小學壓根沒有鐘，老師往教室門口一站，在院子里瘋跑的學生就知道該進教室上課了。她還以為聽鐘聲上下課是傳說呢，原來還真的有。
裴老師在鐘聲落下之后，說明了廁所位置，就宣布下課了。
坐在旁邊的小個子女生就沖著徐靈靈問：“你是哪個村的啊？”
徐靈靈答了，反問她。
女生回答：“俺是河堐村的，你知道吧？”
徐靈靈點頭：“那你是回民？”
女生“嗯”了一聲，河堐村是個回民村，住的全是回民。
徐靈靈接著問：“那你住校，吃飯怎么辦啊？”
女生笑：“就知道你剛才沒注意聽。裴老師說了，伙房只管熱饅頭燒開水，咸菜都是自己帶的。咸菜疙瘩還分什么清真的不清真的？”
這倒是，住校生帶的菜就是咸菜，都是家里自己腌的水蘿卜。家家戶戶都缺油，沒人舍得再拿豬油把咸菜炒一炒，能給把咸菜切成絲就不錯了。
小女孩之間的友誼發展很迅速，短短一個課間，徐靈靈就知道了這個同學的姓名、年齡、家庭人員情況，到最后連人家哥哥屬什么都知道了。
女生叫楊麗，比虎子還大一歲，個頭卻比她高不了多少，一看就知道沒少挨餓。她哥哥已經畢業了。當徐靈靈問她哥哥屬什么的時候，她挺不好意思地說是屬黑的。
徐靈靈呆了片刻，懂了，是屬豬的。
原來不但不能在人家回民同學面前吃豬肉，“豬”這個字也是不能說的，人家有專有稱呼。
徐靈靈提醒自己以后一定要注意，班里好像有好幾個回民呢。不過她還是低估了這個數字，楊麗是個熱情的女生，一個一個指給她看，班里有哪些學生是他們村的。
好家伙，十好口子，男生居多，還都是挺高的個頭，就楊麗一個另類。
投桃報李，徐靈靈也指給她看自己村子里的人，不多，就七八個。不過有一點相同，她也是最矮的那個。
楊麗在知道了她的年齡之后瞪大了眼睛：“你怎么這么小啊？我還以為你比我小不了多少呢，居然小我四歲！”
徐靈靈不好意思地笑，知道自己這個年齡實在有些驚人。按照城市孩子上學的年齡來看，虎子正合適，可在學生年齡普遍偏大的農村，就夠小的了。她居然比虎子還小三歲，就更另類了。
不過楊麗很快就從她的年齡帶來的震驚中恢復過來，興奮地說：“那你學習肯定特別好，要不然怎么跳級的？”
呃，以這個考試不合格就得蹲級的時代眼光來看，也沒錯。
徐靈靈很謙虛地說：“我也不知道以后會怎么樣，小學的東西少啊，到了初中就不一樣了啊，這么多學科呢，肯定很難。”
沒錯，剛才裴老師念課表的時候把她驚住了，除了語文和數學之外，還有政治、歷史、地理、物理、生理衛生、農業常識、工業基礎知識、勞動，最絕的是還有英語。
英語，英語，這時候還有英語課？！
音樂呢？美術呢？體育呢？英語都有了，好歹來點兒陶冶情操強身健體的啊！
到了第二節課，裴老師說完每天的作息時間，徐靈靈頭一次覺得自己這么小就來上初中，是不是個錯誤？
早上七點到校，上早讀半個小時，回家吃早飯；上午四節，八點半上課，課間休息十分鐘，十二點放學，回家吃午飯；下午也是四節，兩點上課，五點半放學，回家。六點半住校生上晚自習，八點十分下晚自習，睡覺。沒有廣播操，沒有課外活動，她好辛苦！
怪不得那么多學生選擇住校，她要不要也考慮一下？
不過，在參觀了楊麗的宿舍之后，她果斷放棄了住校的想法。
女生宿舍其實就是教室，墻兩邊一邊一個大通鋪，中間只留著一人行走的狹小過道，要是兩人相錯，就得側身而過。重點是那個大通鋪不是炕，而是用磚頭、木棍支起來的，鋪面是各種木板，厚度是夠了，可歪歪扭扭的，一看就知道是木匠淘汰下來什么也做不成的。木板之間有大大小小的各種縫隙，最大的那個把她漏下去毫無問題。學生帶來的被褥就直接鋪在木板上，講究一點兒的弄張草席鋪在木板上，不講究的就直接把褥子往上一鋪，連張床單都沒有，直接就在上頭睡覺。徐靈靈一看就覺得硌得慌，也不知她們晚上能不能睡著。
學生們帶來的臉盆、梳子、搪瓷缸子啥的都放在鋪下面，衣服都帶的不多，就直接放在鋪上。教室講臺的位置放了一張搖搖欲墜的舊桌子，楊麗說，那是給她們放干糧的地方。
徐靈靈徹底打消了住校的念頭。女生宿舍如此，男生宿舍只能更差。她還是辛苦一點兒，每天來回幾趟地跑吧！
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