嘗過之后腰膝酸軟，縱然不信也沒了別樣的心思。
心中一直想要去礦山看看，判斷一下那里的礦石開采是否方便，可是從夏城調派的人還沒有來到，自己暫時也走不開。
那些學習的年輕人們倒也安穩，上午學習文字算數，下午陳健沒時間管他們，就讓黑衣衛們教這些孩子騎馬駕車，很是新奇，總能剎住他們的心，不至于短期內就會覺得無趣。
每天晚上都有變著花樣的飯食，陳健又有意培養他們的交換意識，以及為了推行貨幣，發給他們一些陶貝銅貝。
告訴他們想要的任何東西，就去坊市買；想吃什么就去那間刻意為他們準備的小酒肆買，記下來自己花了多少，到時候由他們的父母償還。
他們也知道想要什么必須要交換，卻不理解為什么這一塊看似就是一塊陶片的東西能換來比這陶片本身多的多的東西——就這陶片本身，在他們自己的城邑什么都換不來，因為沒有使用價值，都不如個破陶碗。
夏城體系的一般等價物其實仍舊是糧食，只不過以代幣的形式做交易，年輕人喜歡這種輕便的交換方式，幾天內也算是熟悉過來。
住的地方雖然不怎么好，但是新的屋子正在建造，而且都是磚石結構，只有房頂的大框是木質的。
據說上面不再鋪茅草，而是鋪一種名叫瓦的東西，幾個人去磚窯那里看過所謂的瓦，卻不知道這東西不算大怎么才能在房頂上不掉下來。
每天都能接觸到新的東西，每天都能吃上奇怪的美食，下午還有擊劍、騎馬等熱血沸騰的學習，總算得上是充實。
唯一美中不足的就是他們的“先生”并不負責，除了第一天給他們上了兩課后，再沒有親自給他們上課。
陳健這些天忙的簡直要瘋了，派出了回夏城傳遞信使的使者、帶人制造了第一批瓦當的模具、測量了城邑內河的高度、測算了小河的流量以確定將來內河的排水系統。
除此之外，還要改組整個榆城的工坊體系，磚窯那里的人每天都在減少，不斷地被抽調到其余的地方。
榆城體系和夏城差不多，但更加地集權和計劃，沒有直接套用夏城的六司體系，而是以他為首，下轄一個統計計劃部門，統計計劃部門之下就是九個作坊司，將整個榆城整合成一個熟練工體系。
九個作坊司分別是：墾耕司、建造司、染紡司、木工司、冶煉司、供銷司、運輸司、教育司、醫藥司。
除后兩個由他直接管轄外，其余七個全部有上面的計劃統計部門制定計劃，一級級向下達到目標，整體構架還沒有完成，要等夏城調派的那些人到齊后才能搭建起來。
每個作坊司只做自己的事情，完成計劃統計部門定下來的計劃，其余一概不管，具體由陳健協調。
譬如木工司今年要完成一定數量的車輪、家具、鋤頭把、小船。這些數量經過計算基本可以在半年之內完成，空出的半年時間需要完成一些突發性的任務。
建造司除了要負責燒制磚瓦外，還要負責建造房屋。
這樣就會產生兩個作坊司的交叉，譬如現在染紡司的作坊已經搭建出了雛形，可是沒有門窗，沒有屋頂。
這就需要由木工司完成房梁、瓦架、梯子、門窗這些東西，由計劃統計部門下了期限后單子后，由他們自行制定完成時間，既要完成臨時任務，又要完成年內計劃。
同時木工司還需要自己統計所有自由奴隸住宿需要的房屋，報備給計劃統計部，再由計劃統計部門分配。木工司生產出來的車輪等，則有運輸司運送到其余的城邑。
這樣一來，任何一個部門單獨出來都毫無意義，在生產力發展不足的條件下，這種計劃性城邑可以快速發展，而且至少在十年內不用擔心市場問題：陳健為他們解決，而且因為技術壟斷，只要生產出來就能賣出去。至于之后的官僚作風、拖沓、不注重產品升級等等，還不是考慮的時候——飯還吃不飽就琢磨著撐死怎么辦，那純屬有病。
如今最大的問題就是空架子，幾乎沒有合適的人選，也不可能把夏城全部搬空，只能用會數數、識字和業務水平較高的老作坊工做管理層。
沒有人是生來就會的，無非學就是了。
陳健在急切盼著夏城那些人來到的同時，夏城那些來的人也在急切盼著前往榆城。
大河的一艘船上，橡子和女人孩子作為第一批前往榆城的人，并不是為了多出了半成粟米，他已經沒必要為吃喝憂愁了。
在榆錢兒回到夏城后，橡子是第一批自動要求前往榆城的人，一則是作為同族他要支持陳健；二則是和狼皮、貍貓等人的小團體盟誓過絕不會違背陳健，；三則是他想著大河諸部城邑的制陶技術，想去那里看看。
在夏城，娥城的黑陶已經讓夏城的制陶業幾乎完蛋，夏城人如今每年發下來的粟米錢貝足夠買黑陶，縱然有管制，可是也擋不住黑陶的大量進入。
本想著能在榆城大顯身手，卻不想快到榆城的時候遇到了返回的信使，直接告訴了一個讓橡子頻臨崩潰的消息——制陶作坊取消，放開黑陶管制，甚至放棄了最低端的野人市場，全面禁停。
第一批來榆城的人，都比橡子的資歷低，很多都是在學堂學了兩年的孩子，孩子們滿懷期待，絲毫看不懂橡子的憂郁。
等到榆城的時候已是九月，剛下船，不等宴會開始，很多人看到橡子氣勢洶洶地沖進了陳健的屋子——現在改叫計劃統計司了。
吵鬧聲隔著很遠都能聽到，甚至有人聽到了摔陶器的聲音，而且很確定那是娥城的黑陶或是月邑的白陶。因為夏城自己的陶器摔不出那么脆的動靜，悶悶的并不好聽。
誰也不知道里面到底發生了什么，等門上的草簾子再次卷起的時候，橡子已經不生氣了，給女人孩子安排下了住的地方，便安安靜靜地參加了宴會。
宴會后沒多久，所有在夏城制陶業、木工業、新畢業的學堂學生、冶煉業等相關的人，都被陳健叫走，在一間大屋子中悶了一下午，也不知道在講什么，隨后在傍晚時分這群人來到了榆城西南角的一處小河旁。
“從現在開始，我說的所有話，你們都只能記在心里，不準傳出去，不準和別人交談這些。一會把名字讓姬柏統計一下，一旦泄密，剛才在屋子里說的紀律你們也聽到了，知道后果。”
這些人之前在屋子中悶了許久就是在聽陳健講這些事，也知道事關整個城邑，真要是泄露了，押回夏城公審，不用猜都知道影響了族人的財貨會有什么后果。
陳健指著遠處已經開挖的冶鐵爐地基道：“這里地方很好，地下都是黏土，水滲不過來。我要在這里建造冶鐵爐，你們也都知道了，這也是我為什么將制陶作坊取消的原因。這件事做成了，黑陶白陶，都比不了。”
“后天，我就要去查看礦山，橡子暫且管理冶煉司，主要就是修好道路，挖好運河，剩下的等我回來再說。”
“冶鐵，和冶銅不同，需要的風更大，夏城的那種皮橐已經不夠用。木工部的人，你們在夏城見過風箱，你們這些天要準備風箱，十分大的風箱，想想辦法。”
“第二件事，就是這風箱這么大，用牛用馬拉不是不行，但是太費，牛馬現在不夠多，所以要像夏城磨房的風車一樣，借用天地間的力量。這一次借用的水。”
“那么最重要的問題出現了！風箱是一前一后這么動的，水車和陶輪、風車一樣，只會旋轉。”
“怎么才能把旋轉的勁，變成前后動的勁兒？怎么才能用水車推動風箱？是推動，不是轉動。”
“這件事，不只是冶煉司的事。如果能讓旋轉的勁兒變成前后的、左右的；那么前后的、左右的也能變成旋轉的勁兒。譬如用腳上下踩踏就能轉動的紡車？比如靠風車轉動帶動的大錘可以上下動砸碎礦石？譬如將來打鐵的時候可以借助風和水，掄起咱們抬不動的大錘？”
陳健拿出一個早讓木工部做好的小水車放在河邊小溪中，借助水的力量讓水車轉動起來，外面的套筒跟著水車一同旋轉。旁邊是一個只能前后動的小型皮橐。
直觀無比，讓所有人陷入了沉思當中：怎么才能讓旋轉的水車變為前后動的力量？
陳健指著那個小水車道：“如果想不到，那么就需要二三十頭牛來拉動。二三十頭牛每年至少需要五個人飼養，而這二三十頭牛用在墾植司一年又能開墾出多少土地？而且這還不是一年的事，可能要運轉幾十年，能節省多少？”
“誰想到了，二十頭牛，五個奴隸，全家免賦三十年。以后就是這個規矩，誰想到了什么好辦法，能省出什么，省出的這些人啊，物啊，一年之內節省的全是你的，編入課本，萬世留名。不拘于此，任何事都行。”
“你們先想著，不要耽誤我分下去的事。我希望我回來的時候，你們會給我一個答案。我這就要去忙了，你們也多想想。”
留下一群還在那苦苦思索的人，不斷地用手比劃著前后和旋轉的力量，絞盡腦汁。物質誘惑固然誘人，可是能夠留名萬世，真的被寫在書里，那才是真正的大誘惑。(未完待續。)