正文
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一切脈，二分診，三復核……這一體系，在明末內閣后期，便逐漸有了雛形：中醫學在當時，是領先于世界，且積極進取、兼容并蓄的——勿論是何種的診療手段，只需確定有效，管它是中是西，是巫術還是法術、科學，便都會并蓄進自己的體系當中。獵文網這其中，就包括了西醫在解剖學、醫藥學上的成就。西方的解剖，是領先的，對于人體臟器的認識，更是直觀的，對的，便要接受——索性明朝的醫生，不是那種掉書袋的“二百五”，憑著想象，胡言囈語，能憑空捏造出人有七片肺葉這種荒謬之言。他們秉承的，卻是自古以來，醫生的務實，以事實為依據，以事實說話。解剖學說的對，那就“并蓄”進來，相比于中藥的繁瑣，昂貴，西方的小藥片更加經濟、便宜，止痛、鎮定的效果更好，那也“并蓄”過來，抱殘守缺是要不得的——君不見，李時珍是連屎尿、巫術，凡是被證明了有效的藥方，無論多怪，都是收錄進了《本草綱目》的。所以，在西方的藥物、化學進步的同時，中醫也在不斷的拿來、拿來再拿來，融入進了中醫學自己的體系當中。相對于西方達的藥物、化學、外科手術一類，在診斷上，它們卻是絕對的，落后于中醫的……
這樣的“優勢”，自然不能丟棄。
于是，在中華國成立之后，1952年，中華國醫學會成立，并且頒布了中華國醫院、醫療體系的規范，建立了一套高效、準確的制度。這一制度，就是切脈分診制度：當病人進入醫院之后，先由坐堂的醫生進行切脈、分診掛號——而后病人拿著簡單的診斷書，去找相應的一聲，進行復核。
復核無誤，進行治療。
這是一套極為先進的制度——因為病人并不知道自己得了什么病。如果每一個病人都知道自己得了什么病，去哪個科室，吃什么藥，還要醫生做設么？而初步的切脈、分診，甚至于不需要問，不需要聞，不需要望，只需要切脈，簡單的判斷出病人的病灶，交給相應的醫生就可以了……
于病人而言，這是一種很“傻瓜”很一條龍的服務。不需要自己費腦筋去判斷自己是什么病——而且也沒那個本事知道。
一開始，進行切脈、分診的是人工。
時間進入到7o年代，隨著計算機技術的興起，切脈、分診的工作，逐漸的由人工變成了機器，進行自動分診。病人只需要在一個鍵盤上，將自己的性別、年齡范圍、體重范圍、身高范圍等簡單的數據，進行錄入，然后由機器切脈，就可以進行分診。隨著機械分診設備的出現，中華國的醫學會構建了世界上第一個“大數據”——根據中華國的不同地區、不同環境、不同年齡段、不同飲食結構等因素，構建起的一個大型的病歷檔案。更在1983年完成了全國的醫院系統聯網。
機械切脈、分診的確診率在94.237左右，遠人工。一個醫生，診治的病人多了，自然就會累，會疲勞，由此也就會產生誤診。可是機器不會——機器的故障幾率，要比人工小的多的多，而只是再“復核”一下，那工作強度，就差遠了。
這一個“大數據”逐年展，一直到現在。
并且，其中的數據，并不局限于中華國。還包括了日本、俄羅斯、美國、歐洲等大大小小的國家，各色人種。
并且，這一套切脈分診體系……
歪果仁是趨之若鶩的。
自8o年代之后，醫學留學生逐年增加，其中美國留學生、俄羅斯留學生占據了所有留學生總人口的71，剩下的，則以英國、德國留學生為主……而這一套“分診體系”業已遍地開花，侵蝕了全世界。要說起“醫學”二字，世界上“中醫學”是獨一號，現如今，國外的醫藥公司都在為這個巨無霸服務。
而學習診脈的那個小玩意兒，便是這一套體系展壯大后，出現的一個小玩意兒。是供醫生練習診脈用的——后來，隨著教育改革。生物課程變化，這一個東西，也走進了各個中學，成為教具。而它的姊妹——家庭便攜式智能醫生——一種類似于切脈分診機器人的小東西，則是走近了千家萬戶。
只是簡單的頭疼、腦熱的小毛病，都可以不用去醫院。只需要在家讓這個小東西把一下脈搏，推薦一些治療方案，就可以了……
這玩意兒……
聽著柳絮，介紹切脈學習測試儀，暖暖的心中一陣“翻江倒海”，簡直難以置信——上一輩子的中醫可是被斥為“偽科學”，拒不進步，抱著自己的一畝三分地不放，還各種騙子神棍橫行，吹養生吹什么的，渾身黑的都臭了；而此間，中醫卻是如此的輝煌……這、這簡直就是“魔改”了啊……
可轉念又一想，這似乎又是“理所當然”的：
先，態度就不一樣。
一個是實事求是，兼容并蓄，有容乃大。
一個是閉眼胡吹，瞎說八道，抱殘守缺。
結果自然也就這樣了。
“錯的，不是陰陽五行，是人啊……”心頭升起了一絲明悟，暖暖嘆了口氣。“他”那一世，中醫學的沒落，卻和陰陽五行沒關系——不是陰陽五行不辯證，不是這一套理論不管用，而是從事之人的“態度”——不是一個醫者的態度。人都愚昧了、頑固了，那醫學又如何進步呢？
不過……此世，真讓人自豪啊！
“好了，好了……同學們先將手里的東西放下。來，提問了啊，上一節課，我們講了診脈的方法，以及脈象。誰來說說，診脈的方法……”
柳絮放下了儀器。
雖是問的“誰來說說”，卻直接指了一個學生來回答。那學生結結巴巴的，說：“診脈的方法，一般要在早晨，因為這個時候，人的陰陽未動，氣血……”他很是緊張，不過該記住的東西，卻都記住了。將注意事項、要點都一一說了一遍，柳絮點一下頭，說：“不錯，下次記牢一點兒……再結結巴巴的，別怪老師打你！”
“是……”
長松一口氣。
柳絮給學生的壓力，還是很大的——就和媽媽一樣，而且要求也是嚴格。學習過的知識，是必須要充分的熟悉、掌握的。像是剛才，這位學生說的大喘氣，東一榔頭，西一棒槌的，雖然是說全了——可自己都分外的沒有底氣，不肯定。一次也就算了，若是兩次，定打不饒！
這樣的“結結巴巴”，就是沒學會。
柳絮是真的會打：
讓人伸出手，用尺子抽——一根很長、很厚的戒尺，看著很有年頭，表面上都磨得亮。看著，便讓人瘆得慌——
雖然暖暖從來都沒有挨過。
只是，其他同學，就沒那么幸運了。就白飛飛那丫頭，上次挨了一尺子，就飆淚了。那模樣可憐的……
柳絮再提問脈象……
同學一邊回答，暖暖心里一邊默。雖然柳絮并不會提問她，讓她回答問題——暖暖在這方面的知識積累，極為扎實，根本是沒有必要提問的。這一點柳絮很清楚，誰讓她們關系不差呢！提問——當然是挑選那些個不用心，學不好的提問。至于誰學好了，誰沒學好……暖暖這個“小叛徒”一陣嘿嘿嘿。
不是她告密，還能有誰？
跟著，就是一陣“哀鴻遍野”，關于脈象這一部分，實在是太難了……暖暖表示，真的很難，光是這個脈那個脈的，就有三十來種，那酸爽，就別提了。一通提問后，實驗課才正式開始——一人一臺機器，切脈，選擇答案。然后再切、再選擇……切脈的學習測試儀不時的出“嗶”“叮”的聲音。
“嗶”是錯誤；“叮”是正確。
錯誤的聲音，是刺耳的。
正確的聲音，卻很悅耳。
暖暖一手切脈，一手選擇，機器“叮”“叮”的悅耳聲響不絕，竟然是一路全對，一會兒功夫，就直接爆機了。對于諸多的脈象，她可謂熟悉，這一番表現更是在同學中顯得鶴立雞群——然后，就再來一遍。一樣的準確無誤：她的手，可要比別人細膩、敏感的多。每一次的細微差別，都能感受出來。
“來，給老師把一下看看……”柳絮饒有興致的，讓暖暖給自己把一下脈搏。暖暖道：“好啊。”就伸手試了一下。
略是沉吟，一聲輕“咦”，不禁問：“老師你有練一些引導的功夫吧？”
柳絮挑眉，道：“喲呵，厲害了啊！”遂道：“不錯，老師練得是華佗五禽戲。”五禽戲是一種很傳統的，強身健體的動氣功，最善于調理人體營養，去病衛正。暖暖道：“哈，我果然猜對了。一摸上去，就感覺老師你體內有一股氣……”“嗯……行了，你別練了，咱們說會兒話……”
柳絮便笑著帶暖暖去窗戶邊站著說話。
切脈這個東西，暖暖已經不需要練習了。
二人說一會兒話，便是下課。第二節課是歷史，暖暖一下課，就趕緊帶著同學回班。只是休息了一會兒，便開始上課。歷史之后，又是化學，一班同學再次轉移陣地，去實驗室，再第四節課天文，再次回班……一來一回，一回一來，叫一個折騰！至于下午的第一節課，還是生物，和上午的教學內容一致，去實驗室練手。
生物課上完，就是作文。
老文青找人讀了一段文章之后，就布置了一個作文。是一個很隨意的，描述未來的題目，讓大家暢想一下未來會是什么樣子的。暖暖干巴巴的，寫了一篇六百字，將未來的陽神液體機器人組成的新生命形態，星球外的農業、工業環，懸浮于大氣層中的級城市等等，用最為簡單、精煉的語言，進行了概括。
然后一節課就過去了……
再然后便是課外活動。葉提娜一早便等著她，叫上了白飛飛、周處和陳浩三個人，一起去體育場，開始鍛煉。
放學，暖暖、葉提娜二人便被蘇倚接回家。暖暖練了一遍夭生功，學習了一會兒視頻，玩兒了一下訓練機，便該吃晚飯。之后，一家人便去天臺的玻璃房，隨意的閑坐，看星星、聊天，一晚上就過去了。
翌日，依然是練功、上課、晚上回家看星星。
時光平寂的流淌過去，不絕已經是周五，一周的時間一晃便過去了。上完了一天的課之后，回到家中，和媽媽一起看了一會兒時裝秀，吃過晚飯。一家人再次去了樓頂的天臺——天空中若隱若現的星子在閃爍，分外的寧靜。她挨著媽媽，肆意的半躺下來，遙望星空：“你說，每天都看它，可怎么每次看，都也看不厭呢？”
她在問媽媽、問小姨她們，也在問自己——是呢，為什么那一片永恒的天空，就是怎么看都不讓人厭煩呢？
反倒是想看，想要一直看著它，安安靜靜的，什么也不做。
那一種安靜的溫馨膩人。
“誰知呢？”媽媽一聲輕喃，不再說話……
時間如水一般的流逝。
第二日了……
又是一個周末，練完功，吃了早餐，也不用上學。她便一身淡雅的長裙，很居家的打扮，舒服的坐在沙上，在媽媽的身邊，跟媽媽學習刺繡。眼見著一根細細的針在媽媽手里飛針走線，一朵花兒、一片葉子就出現在被箍緊的布面上，當真神奇的緊。只是，學了一些基礎的手***到自己的時候……
誰能告訴她，她老人家親手繡出來的那一坨究竟是個什么東西？
丑……太丑了！
有些氣急敗壞的扔掉了手里的花繃子。
“哎，好難啊……”
蘇倚笑，將自己手里的停下來。拿起暖暖的花繃子，針在上面走了一條線，說：“這刺繡和畫畫，是一樣的。都要胸有成竹。這一下扎哪兒，怎么走線，用什么針法，都是不需要刻意的。存其神而忘其形，是怎么繡怎么好看……可不，你心里頭空空的，就像繡，一個念頭一幅景，才一下針，浮念就沒了，又一個念頭，卻和剛才想的不一樣了……”聽著媽媽講，她不禁若有所思——好像，是誒……
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