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明眸中，帶著一絲清淺、近人的笑意，她用右手的拇指、食指捏著核桃，拿至眉高，左手指核桃，說：“這個核桃，是真的核桃。外殼很硬，剛才大家也都檢查了……”她頓一下，下面的同學便都看她——看她手里的核桃。她道：“接下來，就是見證奇跡的時刻了！”
接下來的一刻對于同學們來說的確是一個“奇跡”：
“咔——”
一聲很輕的爆裂聲響，自核桃上傳出來。暖暖的手戴著白手套，依然捏著核桃。核桃也依然保持了原來的樣子——可所有同學都知道，這個核桃已經裂開了。只是裂開的程度很小，所以看起來還保持了完好的樣子。
捏著核桃的手慢慢放下，核桃放在了講桌上。
然后她一松手，核桃一下就變成了兩半。
核桃殼整齊的，沿著自然生長出來，為了果實成熟之后自然裂開的那一道縫隙分成兩半，其中一半只是殼，而另一半則鼓出了板塊人腦一樣的肉。暖暖放開手，讓下面的同學看，引來一陣驚嘆！暖暖吟笑，稍過一陣，才一抬手一壓，道了聲“安靜”，這才是將大家的驚呼、驚嘆給壓了下去。她笑問：“怎么樣，厲害不厲害？”
“厲害！”核桃都一下捏兩半了，怎么能不厲害？
“狠不狠？”
她問了句“狠不狠”手里卻輕輕一剝，將核桃仁完整的剝出來，輕輕一拋。核桃仁拋出了一個拋物線，直接落在剛才給他提供核桃的那個同學的桌子上，發出“啪”的一聲輕響，那同學稍微一愣，就忙用手按住核桃，防止核桃蹦到地上。與此同時的，則是大家很整齊，很用力的一聲喊：
“狠！”
“哈哈……”掩口笑一下，暖暖很是開心。暗道：“這就是青春啊，真好！”遂又止住笑，說道：“所以以后請叫我女王大人。”
“是，女王大人……”
正這時，教室門一開，蘇可穿著一件銀白色的羽絨服進來，表情有些愣，問：“剛說什么呢？什么女王大人？”下面立刻就有同學告訴她：“是蘇阮啊，蘇阮剛才給我們表演節目呢。可厲害了，核桃被她一捏就捏開了……”“就是那么一下，可輕松了……”“……”一陣七嘴八舌之后，蘇可也知道了事情經過。
蘇可不禁用眼神詢問暖暖。
暖暖一笑，問：“老師你也想看啊？”
蘇可道：“嗯，這捏核桃我還沒見過呢。”
“來，再給我貢獻幾個核桃！”
于是剛才貢獻出一個核桃的同學很干脆的將自己帶來的五六個核桃全部送上了講臺。而且還是雙手捧著，一路小跑送上來的。暖暖和他一點頭，那同學就麻溜的回座位了……然后，大家就眼巴巴的看暖暖，等著表演。暖暖掃一眼核桃，說：“大家都看好了啊。蘇老師你也可以試試，看看這核桃硬不硬。”
蘇可一聽還有自己的事兒呢，就也很配合的拿起核桃捏了一下——硬，那是真硬啊。至少她是捏不動的。
“很硬！”
暖暖伸手從蘇可手里拿過核桃來，兩根手指看著就是輕輕的一捏，核桃便發出“咔”的一聲響，很明顯的裂開了。
指一下剩下的核桃，暖暖道：“還有好幾個呢，老師你再試試，用點兒力……”
然而，用點兒力也是然并卵。
暖暖則很輕松的，將這些核桃一一捏碎，暖暖則是驚訝于暖暖手指上的力氣。遂，就見暖暖將剝開的核桃一股腦的拋起來，一顆接一顆的扔回給那個男生。每一顆核桃都很準確的砸在桌子的中心處，落點都幾乎是一致的。那同學則是被一連串的核桃弄的頗為手忙腳亂，終于將核桃全部接住，一一擺放在桌子上……“女王大人萬歲，可以不用下課的時候出去找石頭砸了……”
這一聲感慨滿滿的真摯，暖暖則聽的無語。其他同學則是一陣莞爾……隨后，蘇可則清點了一下人數，全班一共五十六個人，男生二十九人，女生二十七人，現在已經來了一共三十二個人，還差了二十四人。蘇可和暖暖說：“蘇阮，你幫我照看著，我先要去開年級會，等一會兒再過來……”
“行，老師你去吧。”
蘇可便去開會。
之后，暖暖就道：“各位先生們and女士們……接下來。”她將下面的同學稱呼為“先生們”“女士們”卻是有趣，一下便吸引了同學的注意力。道：“教室已經一個月沒有打掃了，看看桌子上、地上的灰……置身于一個這樣的環境里，你們是怎么有勇氣坐下來的呢？下面，請聽女王大人頒布的第一道行政命令——”
故意的，頓了一下，見大家正巴巴的看她，暖暖才繼續道：“每一個人將自己的桌子、椅子都擦干凈，地面暫時不予理會。來吧，開工……”說完，她就走下講臺，然后開始開工——收拾自己的桌椅。
三十二個人紛紛開工，自己收拾自己的。之后，再有同學來，便見大家在收拾自己的桌椅，也就受了影響，自己搞定自己的了。
一番上下、里外的細心擦拭，桌椅已經擦的干凈。許多人也一樣擦干凈了——都是自己擦拭自己的桌椅，倒也是用心。都也是里里外外的清理了一遍，擦的桌面都亮的反光，這一現象暖暖倒是極為滿意的。她看著先到的同學已經坐下，坐在自己剛擦拭的干凈、簇新的桌椅上，看新來的擦拭桌子，心下一陣舒暢……
都是一群孩子，卻并不讓人討厭。帶著他們、她們明白所謂的“責任”而不是得過且過的混日子，讓他們、她們明白做事的意義，那種成就卻是說不出來的。
似乎那只是一種存在于心中的暖意也說不定……
蘇可還在開會，班級的桌椅，各人的桌椅也都收拾干凈。暖暖又走上講臺，一邊走，一邊說：“生活的意義，就在于你善意的對待它。坐在自己擦拭的干凈的桌椅上，感覺是不是很不一樣？有沒有一種很優越、很成就的感覺呢？”或許，下面的同學說不出這樣的感覺，但是的確是一種這樣的感覺。
暖暖便幫他們說出來。
“而現在，大家是不是又感覺地面配不上我們的桌子、椅子了呢？是吧？”桌子是干凈的、椅子是干凈的，地面卻不是干凈的。
暖暖不說，他們不會注意，暖暖一說，他們就注意到了。然后一比較，還真的就是那樣，真的很臟，讓他們有些心疼自己剛剛擦干凈的桌子。暖暖淺笑，觀察同學的表情，那分明就是一只愛干凈的白天鵝掉進了泥淖中的表情——這樣的表情，卻已經足夠了。她笑道：“那還等什么，干活兒了。”
故作了一個兇巴巴的表情，一揮手。下面的同學則是嘻嘻哈哈的配合，很是歡樂。
只是一會兒工夫，教室的地面就被收拾的干凈，亮的照人。
至于墻壁、窗戶這些，則是開學之前學校就雇人收拾了的。畢竟高層擦玻璃會很危險，墻壁、屋頂讓學生弄也不合適。這一番收拾干凈，整個教室都煥然一新，簡直就像是“新生”了一樣。之后，暖暖這個大班長就又宣布了一件事……“剛才我想了想，咱們班以后就取消值日的規則了……”
“哇……”教室中一陣大嘩。
“以后在班里面，自己的位子自己負責……地上看見哪兒不干凈，就主動清理一下，都別留著了。要什么值日？我們見了不干凈的地方，收拾了就是。看著礙眼的，清理了就是。何必留著那些東西礙眼，非要等別人收拾呢？看到了，當沒看見，等別人來弄——這是推卸責任，是退縮……咱們六班不要這樣的！”
“支持班長……”“支持阮……”“女王大人……”這一番話的反響卻是不錯，支持者眾，雖然是有白飛飛、周處等人帶節奏，可這個節奏暖暖很滿意。她笑道：“好了啊，這會兒老師還開會呢，你們說我們還能干點兒什么？”“班長，你唱歌吧……”“跳舞、跳舞！”才問了一句，下面就是各種起哄。
暖暖無語，心說：“才感覺你們懂事兒了點兒，又鬧！”口中說道：“唱歌啊，這個就算了。跳舞呢，也不太方便，不如這樣吧……咱們玩兒猜筆畫，兩人一組比賽。比賽規則是這樣的，首先大家都站起來，鄰座一組開始，我隨便寫字，率先答出筆畫數的勝利，失敗者站著，勝利者坐下。然后失敗者再繼續比……”
規則很簡單，就是五十四晉二十七，周處第一句直接按照敗算，進入第二局，以此類推，最后剩下一個墊底王。
墊底王要按照大家的要求作出懲罰。
周處郁悶：“為什么我第一輪要算輸的？”
暖暖道：“因為你是我同桌。”
一句話搞定了周處。
然后游戲開始。
暖暖很隨意的在黑板上寫了一個“王”字，然后就從靠窗戶的第一排開始猜。別看這一個字簡單，可真對上了這個字，下面的倆同學則是愣了有兩秒鐘，然后這才反應過來，先后報出了答案：“四，是四……”