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因為積累了兩個年級的藝術鑒賞課，所以最后的這三堂課，都被安排集中在大階梯教室進行。
選修藝術鑒賞課的學生，都是大三大四的學生，因為馬上要畢業，所以大四的學生更多一些。
在張楚接受了祁紅羽的邀請之后，有年輕的藝術鑒賞講師來講課的消息，就迅速在所有的學生口中傳播開來。
關于張楚的一些底細，也就被好事者深挖出來。
一個神醫的身份，已經足夠讓所有學生倍感好奇了，但如果只是醫術上的成就，對于藝術系的學生來說，根本不會在意。
但是張楚還有一個佛羅倫薩美術學院的藝術碩士學位，這個身份，就有點唬人了。
至少在北華大學藝術系，能夠進入到佛羅倫薩進修碩士學位的學生，是極難申請下來的。
一個擁有藝術碩士學位的年輕講師，而是還掛著一個神醫的名頭，甚至還經常在中醫院坐診，這種人物要來給畢業班的學生講藝術鑒賞課，怎么聽起來，都有點不靠譜的感覺。
不過這些學生倒也都不是笨蛋，藝術學院的院長祁紅羽，那可是在全國都十分知名的藝術評論家，藝術審美的造詣極深，個人的國畫功底更是出類拔萃，最重要的是，祁紅羽的性格秉性十分耿直，根本容不得半點虛假。
所以就沖祁紅羽的推薦，大部分同學，還是很期待張楚這堂課的。
很多學生早早的就趕往階梯教室，準備聽這最后幾堂藝術鑒賞課。
不過當藝術學選修了藝術鑒賞這門課的同學，趕到階梯教室的時候，才發現教室里早已坐滿了人。
雖說北華大學的學生很多，好多院系的同學，都不認識對方，但終歸有一些比較活躍的同學，還是能夠認出來，已經坐在教室里的同學里，很多都是來自生物系和醫學院的學生。
身為藝術學院的學生部長，袁經緯對于學校社團干部還是很熟悉的，當看到中醫學院的學習部長楊學林，坐在最前排的時候，心里就有點小不爽。
袁經緯帶著幾個經常跟著他的小跟班，徑直來到楊學林的跟前，“你怎么跑到我們學院來聽課了”
楊學林根本就沒注意到袁經緯的到來，正和鄰座的一個女生，聊關于張楚的很多事跡。
作為張楚的死忠粉，楊學林對張楚神醫的名頭深信不疑，甚至自己都把張楚當成了自己的奮斗目標和偶像。
所以楊學林每到一處，都會竭盡所能的講述張楚的事跡，當然，最主要的還是講張楚關于如何治好癌癥這種絕癥的手段和實力。
顯然，楊學林把張楚當成了中醫學科領域最驕傲的引路人，無論是到什么時候，張楚對于中醫學的功勞，都是無法抹殺的。
袁經緯第一聲沒有喊應楊學林，所以第二聲就大了很多。
“楊學林，我在跟你說話，你沒聽到嗎”
楊學林聊到正嗨，袁經緯忽然冒出來，同為學生社團組織的成員，楊學林當然認識袁經緯。
楊學林被袁經緯大聲的吵嚷驚到，扭過頭來，一臉詫異的問道，“袁經緯同學，你有什么事情嗎”
袁經緯臉色有些難看。
“楊學林，這里是藝術學院的教室，而且這里要講的課，可是我們的專業課，這和你們中醫學院的學生，沒什么關系吧”
“張老師是我們中醫學院的驕傲，我們一定要來捧場的，再說了，什么時候學校禁止學生跨學科聽課了我們想聽聽藝術鑒賞課，陶冶一下情操，提高一下藝術修養，有錯么”
此時的袁經緯，心里已經變得越發不爽起來。
一個中醫學院的學生，竟然跑到藝術學院的教室里占座，還這么理直氣壯的，說他們藝術鑒賞老師，是他們中醫學院的驕傲。
對于張楚這種跨界講師的身份，袁經緯心中的質疑也越發強烈。
想到這，袁經緯忍不住冷哼了聲，“既然這位張楚講師是你們中醫學院的驕傲，那就請他到你們學院講課啊沒事跑我們藝術學院來充什么高人”
袁經緯這種帶著嘲諷的言辭，頓時激起了楊學林和身邊幾個中醫學院同學的嚴重不滿。
幾個人噌得從座位上站起來，“袁經緯，你說什么呢你敢質疑張楚老師的教學水平”
袁經緯也被幾個人突如其來的動作嚇了一跳，不過想了想，張楚既然能夠在中醫專業做出那么牛的成績，又怎么可能在藝術領域也有如此優秀的成績
想必那個藝術碩士的學位，也是鍍金得來的吧
想到這一層可能，袁經緯臉上的不屑神色更濃了些，“既然你們這么吹捧你們的驕傲，那一會兒我就讓你見識一下，你們那個所謂讓你們醫學院驕傲的家伙，是怎么丟人現眼的”
袁經緯這話，卻讓楊學林幾個人的臉色微微變了下。
誠然，張楚的醫術是沒的說，甚至神醫的名頭都毫無質疑。但是在藝術領域的建樹，幾個人可從來沒有了解過。
尤其是楊學林也知道袁經緯的本事，如果袁經緯是個毫無成績的家伙，也就算了，偏偏袁經緯的西方藝術史成績相當不錯，據說馬上要上交的畢業論文，就是關于西方藝術史的。
最重要的，是袁經緯的油畫水平很高，還參加過幾次國家級的展出，雖說只是學院組織的學生領域的展出，但也足以說明袁經緯在油畫上的造詣還是很不錯的。
眼看兩個人就要因為張楚爭吵起來。張楚也在工作人員的帶領下，走進教室。
見到正主到來，袁經緯也就沒有再和楊學林糾纏，直接帶著幾個小伙伴，繞到教室后方的幾個座位，坐了下來。
張楚站在講臺上，看著坐滿學生的教室，甚至連過道上都站滿了人。張楚不禁有些吃驚的側過頭問道，“藝術系的學生這么多啊”
一旁的工作人員，低聲提醒道，“張老師，這里有大部分，都是從醫學院和生物學院過來聽您課的”
張楚眉頭挑了下，有些意外，也有些了然。
如果只是面對藝術系的學生，倒是可以講的專業一點，但是涉及到很多非藝術專業的學生，那自己準備的講課內容，就要稍微調整一下了。
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