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泥土屋子中，美貌婦人在紙上落下最后一筆，這才擱好筆，看著桌上的稿件，臉上滿是興奮：“先是《三字經》，而后是《古今賢文》，再就是這個……”
“完成了？”
“嗯。∮，”郭媛媛看向進屋的秦朝，“我覺得是沒什么問題，你若不放心，可以看看。”“一個小學課本而已，能有什么不放心的。”秦朝淡淡一笑。“那倒也是，只要有了你寫的那個叫……漢語拼音，其他的不過是一些文章，怎么編都無所謂了。”郭媛媛說到這，美目就泛光。
“盛朝，你這漢語拼音，我敢打賭，絕對是劃時代的杰作。”郭媛媛興奮的說道。
秦朝眉一挑，心中也很是感慨，漢語拼音真正的創造目的并非如后世一樣是輔助識字，而是用來替代漢字的一套文字。
自歐洲文藝復興以來，西方科技急劇發展，而漢文化圈卻依然原地踏步，直到被西方用堅船利炮給打了個頭破血流，面臨亡國亡種才幡然醒悟，原來我‘天朝上國’已經落后于斯了。
那時清朝被打懵了，打成了腦震蕩。
清朝周邊儒家文化圈內一個個國家，高麗、越南、日本、泰國等等也同樣被急劇的變化給震住了，而后一個個為了強國，開啟了近代的變革，而這變革首當其中的便有文字。
因此日本實行了去漢字化、言文一致運動，創出了他們的日本文字。
而高麗、越南等等亦是如此，都拋棄漢字，創造自己的文字，怎么創，方向是什么。基礎原則是什么？無疑一個個自然向科技最發達的西方學習，而西方都是表音文字，因此模仿創造的文字也是表音文字。
日本、高麗等等周邊國家如此，中國人也不比他們聰明多少，也開始了創造屬于我漢人的表音文字，現在看起來漢語拼音很簡單。不過如此，可是當時的文字創造過程是漫長而混亂的。
當時出現了很多種創造的文字。
就拼音方案便是多種多樣，琳瑯滿目，而這又可以歸納為1、假名系；2、拉丁系；3速記系三大系，這里面很多方案都非常不錯，甚至流行過一段時間，一塊區域。
就像注音符號，至今還在臺灣實行，而大陸則選用了更加簡潔的漢語拼音。
而這套經過三百多年拼音字母運動得出的漢語拼音。新中國建國后并沒有停止改進，高層一直都想用它來完全代替漢字，因此一直都在為之努力，到1980年群眾寄來的設計方案便有3300多個。
“這一套漢語拼音易學易記，愚婦村氓都能輕易學會，一但學會，就能自己寫信。”郭媛媛興奮的說道，“這……再加上簡化字能夠實行的話。你說的什么掃盲，根本不是難事。”
秦朝一笑。后世漢語拼音只是漢字的輔助，可實際上，剛開始漢語拼音就是當文字用，因此舊社會，有些人就是隨隨便便學了點當時的‘漢語拼音’，便可以與家人通信。
“這拼音雖好。可是我大宋漢字同音字太多了，而且老祖宗留下的這么好的漢字，也沒必要全廢。”秦朝說道。
“你還想廢了漢字，用這替代？”郭媛媛瞟了秦朝一眼，媚意橫生。“你都不想想，光這個，就已經讓你……你這一套一發行，程頤、司馬光之流都不知道會多么羨慕你，你這可是統一語音呀！”
秦朝頓時笑了起來。
表音文字在規范語音方面是優于表意文字的，而漢語拼音及臺灣的注音早期還有一個巨大的作用就是推廣普通話。沒有電視、廣播、收音機的年代，這是非常行之有效的辦法。
人與世間其他動物相比，為什么脫穎而出？不就是因為會說話么，而說話使交流簡易方便，這樣一步步成為最聰明的高級動物。而中國古代，秦始皇最大的貢獻，在秦朝看來不是統一六國，不是統一度量衡，而是統一文字。
統一了文字使交流變得更加簡易，這時很多人說話說不明白，往往便用樹枝在地面寫字。
如果語音也統一了，對整個社會文明的推進作用……秦朝想想就覺得興奮。
“既然小學語文完成了，我們就進行下一項。”秦朝眉一挑道。
“什么？”郭媛媛興奮的看著秦朝。
“數學！”
“數學？”
三醉樓上，人聲鼎沸。
“秦仙傲這一次又會推出什么？”陳瓘飲了一口酒，目光往四周一掃，這四周一個個食客吃喝說笑著，嘴里不時冒出一句‘人生一世，草木一春’、‘命里有時終須有，命里無時莫強求’……聽起來好像個個都是學問高深之輩。
“一部《古今賢文》才推出多久，就已經這么深入人心了。”陳瓘感慨，看了秦仙傲的《三字經》，他陳瓘還有點不是很服氣，可是《古今賢文》一出，陳瓘便明白了，自己和秦仙傲根本不是一個層次的人。
“別說我，說句不敬的話，就是我老師，祖師他們……”陳瓘目光掃向窗外，眼睛驀的一亮，遠處街道上賣報童正在賣報而來。
“結帳！”陳瓘按下幾枚銅板，連起身出了這酒樓。
很快一張新報紙落在了陳瓘手中，而后陳瓘便一旁空處站著興奮的翻開報紙，知道與秦仙傲不是一個層次的后，陳瓘也放開了，不會因為秦仙傲如何厲害就心中耿耿。
“嗯？弟子規？”
陳瓘掃過頭版的三個最醒目大字后，眉頭又皺了，因為下面正文的漢字上面有一些像‘dizigui射ngrénxunshouxiàoticijinxin’這樣的文字。
“是神仙國語么？不對，只是和神仙國語有點相似。”神仙國語陳瓘也是看過，并且自學了一陣，發現不是一件容易的事，便放棄了，自然也認得一些，而報上的文字，字母是神仙國的字母，可一些字母上有橫、斜橫、勾這樣的符號這便不對了。
微一思索陳瓘便放棄猜謎了，仔細看起正文來。
“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信。”
“泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。”
“好！”陳瓘眉目一挑，依然是與《三字經》一樣三字一句，朗朗上口，句句千錘百煉一樣，偏偏內容非常規矩，闡述了學習的重要，做人的道理以及待人接物的禮貌常識，這正是陳瓘所喜歡，陳瓘繼續往下看。
“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中……”
“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉……”
一口氣讀完，陳瓘只覺得有一種酣暢淋漓的感覺。
“這秦仙傲先前寫了一部《三字經》，似乎用三字一句的方式已經將一切寫盡了，可是這一篇……”
《弟子規》雖然出世很晚，可是一出世后便廣為流傳，幾乎與《三字經》、《百家姓》、《千字文》有同等影響力。
而與《三字經》類似于‘小綱鑒’的性質相比，《弟子規》注重弟子在家、出外、待人、接物與學上應該恪守的規則，這對于后世人來說，可能有些不太感冒，可是古人眼中。
“上一部《三字經》必不可少。”
“而這一部，講做人的道理，講得比《三字經》更加詳細，更有系統條理，這一本更不能少。”陳瓘嘖嘖贊嘆，又將《弟子規》再讀了兩遍這才看向后面。
“嗯？”
只見《弟子規》一文后寫著：
“我寫完《古今賢文》，總覺得將世情人性說得過于透徹，殘酷。這種高度概括社會陰暗，人性扭曲的文章對于有一定閱歷的人來說是好的，可對于孩童未免過于冷冰冰……”
“天行健，君子當自強不息。對于孩童來說，我們不應該剝奪他們對社會美好的幻想，因而想寫出另一本以作彌補……”
“此《弟子規》因行文匆促，并未直抒我心意，里面頗多陳規劣習，我是不喜的……”
陳瓘眉頭連一皺，眼神既怪異又有些氣憤。
你這都是匆促行文，那若不匆促行文，細心雕琢寫出的文章不得驚天地泣鬼神？
還有陳規劣習？這哪里是陳規劣習，這簡單就是最好的規矩。
《弟子規》在秦朝眼中有很多封建習俗，完全是束縛人性的，可在這時，這些規矩根本就是再完美也不過了。
“這秦仙傲是自大，還是真的這樣覺得？”陳瓘搖了搖頭，繼續往下，忽然目光一凝。
“《三字經》也罷，《古今賢文》、《弟子規》也罷，在我秦仙傲看來，都不夠資格當作真正的開蒙教材，頂多只能做兒童的課外讀物。”
陳瓘瞪大眼。
《三字經》沒資格做開蒙教材？《弟子規》、《古今賢文》也沒資格？陳瓘重重吸了一口氣，這才目光往下看——
“那么，我秦仙傲真正中意的教材是什么？諸位讀者若有興趣，請即刻前往各書店……”(未完待續。)（）
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