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沈一一有沒有說實話呢？當然沒有。實際上她在編故事，編一個掩蓋自己來歷的故事。這個故事必須能夠很好地解釋一個高中少女，是如何能夠做到別人做不到的事情，最重要的是要能夠合理得讓別人相信。當然，能夠說得精彩那就更好了。
從下面重位專家的表情，沈一一其實能夠讀到很多人的臉上都寫著“我看你怎么編”的樣子。她其實可以預期一會兒這些人一定會提出各種各樣的問題試圖證明這個高中女生只不過是一個小騙子而已。不過沈一一倒并不驚慌。她原來對于這一塊的大學知識就記得挺牢的，穿過來以后，記憶力反而更好了，一般的書看過就不會忘記。而之前在跟蕭屹瞻和安竹生分別講解那堆公式的時候，她又的確是找了不少的書來融會貫通了一番。所以，在這一塊知識領域，她甚至可以很自信地說，在國內沒有其他人比她更清楚這些知識的脈絡了。
有道是軍中有糧，心中不慌。沈一一的腹中既然有這些干貨，那對于可能遇到的來自于這些專家的刁難她自然是毫無懼色了。就見她在講臺上侃侃而談，把自己形容成機遇垂青的一個幸運兒，在機緣巧合之下發現了別人可能從來無法設想的基本定理的一種表達形式。
不過她這樣把所有的原因都歸結到運氣的做法恐怕并不足以服眾。臺下就有一位頭發花白的老專家舉手提問了。
沈一一停下了自己的講解，點了老專家的手，請他發表意見。
這位老專家扶了扶自己的眼鏡，嚴肅地對沈一一說：“一一同學，牛頓曾經說過，成功來自于百分之九十九的努力和百分之一的運氣。我非常不欣賞你這種近似于宿命論的介紹方式。我覺得你應該多講一講你發現這幾個公式的必然性，而不是在偶然性上打轉。”
這位老專家可能是他周圍這一群人里比較有威望的一個。他才發言完，他身邊又有一個年紀稍微輕些的人也附和說：“是啊，一一同學，而且我建議你現在應該開始講一講你對于這幾個公式的理解了。我想我們這批人都是從事這個領域的工作的。可能還是對與自己本專業有關的事情會更感興趣。”
沈一一笑了笑。她心里想，果然來了。她看那位專家的胸前掛的名牌是成飛的。看來還是蕭老爺子他們給自己惹的禍。顯然，成飛對于自己的發現讓沈飛給占了先機很有些想法。所以今天成飛應該是來踢館的。
不過她對于這位專家卻并無惡感。科研工作者也是普通人啊，也有自己的脾氣愛好來著。比如她沈一一，前生也能夠算得上是一個科研工作者，可是她也有著一些可能在別人看來不是很高尚的小缺點，所以重活了一輩子，她其實比一般人更能理解別人。
還有更重要的一點是，她非常尊敬成飛。因為她清楚地記得，與沈飛在前世更多地是進行引進機型后逆向工程不同。成飛真正地做到了自主研發。這說明成飛其實在一些基礎理論的研究方面走到了沈飛的前面。也成為了中國工業界自主創新的一面旗幟。對于這種為國家和民族做出巨大貢獻的人。沈一一有著極大的耐心。
沈一一笑著對這位專家說：“好的，我做些更正吧。我從來不是一個宿命論者。相反，作為一個共青團員，我的信仰可是唯物主義。”她的這樣一個結論讓在場的專家都笑了起來。從邏輯上來說。確實如此。作為的青年先鋒隊，共青團的信仰可不就是馬克思主義嗎？說是唯物主義可沒有錯。
“不過，我們同樣應該承認，科學的發展同樣有其必然性，也有偶然性。”沈一一接著說，“這二者是相輔相成，互不對立的。”
這套理論其實就是馬克思主義哲學的二分法。這也是沈一一唯一記得最牢的政治基本理論了。當別人批評你某個觀點的時候，用這一套理論去扳回一局準沒錯。這是沈一一最喜歡的“和稀泥”理論了。現在在眾位專家的面前講這個理論也沒有失效。
沈一一接著說：“同樣的，我也沒有說我的這個發現是宿命的。因為如果沒有我之前學習過的微積分知識。還有矢量代數和張量表示法，我也沒有足夠的數學工具來發現這些公式。說句厚臉皮的話，我覺得我的勤奮學習使我有了這樣一個機會。那個誰說過，機會在每個人的面前，就看你能不能抓住。而我。因為有準備，所以這次抓住了。”
她的最后一句話說得無比自信，在現場的專家們聽在耳中，感覺無比地特別。而其中蘊含的哲理，讓各位專家在思索之下，又覺得真的非常有道理。就在沈一一的話的句號之后的短暫停頓后，有專家開始帶頭鼓掌，而隨后星星點點的掌聲加入進來，最后匯聚成了全場的一致掌聲。楊市長更是鼓得起勁，眼中泛著激動的光芒。
接下來的時間，沈一一就真正地挑了二個比較普遍的公式，就像之前在蕭屹瞻和安竹生二位老爺子的跟前那樣，一步一步地在黑板上作了推導的演示。特別是她還加上了最近她偶爾靈機閃現之下所作的某個公式的新形式。而她卻沒有想到的是，她前面編的故事花的時間再多，卻沒有怎么取信于考察團；而正是她這個隨便寫出的公式的新變形，讓各位專家們相信了她是那二篇論文的真正作者，或者說她起碼對于那二個公式的理解已經到了一個新的高度。
專家們就是這樣一群可愛的生物。如果他們對你心存疑慮，他們就會用盡自己想到的所有的知識點來考倒你，好證明你是錯的；而如果他們對你頗為認可，他們則會用自己找得到的任何問題來請教你，好證明即使是一個學術大牛也會有自己知識的極限。沈一一現在已經征服了專家們的心，所以接下來的來自于專家的提問變得更加踴躍了。
沈一一的這堂專題報告是成功的。因為幾乎每個與會的專家都已經被調動了起來。他們每個人都和沈一一有過二三手的辯論。沈一一則以自己的表現讓他們每個人都十分滿意卻又意猶未盡。一個綜合了微積分、力學、張量、矢量、復變換、信號分析、小波變換等各種綜合學科的知識點的專題報告和答辯讓各位專家們真正認可了沈一一同學的知識水平和實力。而旁觀者楊市長更是興奮不已。
她絲毫不因為自己先前想為沈一一同學解圍，而現在沈一一同學用她自己的行動證明了不需要解圍而不悅。恰恰相反，她為自己又見證了一個讓女性驕傲的優秀代表的精彩表現而喜悅。沈一一這個名字已經正式被她給記住了。
而翁校長和譚院長二人現在就更像是發現了兔子的老鷹一般，已經鎖定了沈一一這個同學，都認為自己無論如何要把沈一一同學給搶到自己的學校里去。其他的來自大學的領導們大都也打著相似的主意。
可是一些航空院所的代表們則感覺有些可惜。他們不可能向一個高中生開放內部的學習名額。他們只被賦予了招研究生的資格。而沈一一自己連大學都還沒念呢，自然不可能去他們那兒念什么研究生的。他們自忖，可能也只能眼爭爭地看著沈飛和606所和沈一一更密切地合作了。沒辦法，誰讓人家都在沈陽，挨著呢。
原定一個半小時的專題講座，因為有了和眾位專家的互動，最后持續了整整三個小時。要不是到了吃飯的時間，楊市長堅持要請大伙兒吃午飯，專家們說不定還在拿各種問題砸向沈一一呢。
臨走時翁院士舊事重提。這回他直接問沈一一：“一一同學，我發現你的學習還是很扎實的。同樣我覺得現階段的你如果繼續留在高中學習的話，已經很難再有什么收獲了。怎么樣？來我們吧。你不應該再把自己的生命浪費在高中了。”
譚主任一看翁院士現在不但對著校長下手，還想直接從根源上把沈一一給撬走，這下心里可急了。他也顧不上自己目前還沒有提升為校長，沒有什么特招的資格這件事情了。他也對沈一一說：“是啊，一一同學，我不覺得高中可以再教給你什么。你應該到大學里來，到我們清華來。我們才能給你適合你的知識體系。”
這二人一開口，那其他的在座的學校也都紛紛加入了勸說的行列。雖然他們自己也知道，自己的學校其實名氣上和這二所學校還是有差距的。但不試一下始終不甘心。于是大家又拼命地介紹自己的學校如何如何好，又是怎么樣地適合沈一一同學的學習之類的。教室里一時又亂哄哄起來。直到沈一一微笑而又堅定地向大家伙兒宣布：
“我想我還是會留在高中，因為我覺得沒有念完三年高中，我的人生會是不完整的。”
霍格華茲：