李振華和王欣在學員們的食堂里，他們夫妻二人和那些的學員們在一起一邊吃一邊聊天，了解他們的學習情況，同時也鼓勵他們要好好地學習，準備以后能更好地工作。品書網
吃了午飯以后，學院里再一次的緊急集合，由學生們進行隊列表演，這一次的隊列表演是在學院的大操場上，上午的時候是有一些學生和教官是沒有在場的，這一次就是全體學員的表演了。
隊伍的最前方，三個旗手出現在了那里，他們的后面是步兵專業的學員們組成的一個方陣，隨后是各年級、各學科的方陣，人數最少的卻是只有一百多人。
李振華向那個少將院長問道：“他們是什么專業的，怎么人這么少啊？”
少將對李振華說道：“您一看就能看出來了，他們可是和別人不一樣的啊。”
李振華再看過去，原來他們真是和其它的學員們是不一樣的，走在隊伍最前面的軍官竟然是一個中校，他們的隊列不是最好的，但是他們的氣勢卻是其它的方陣所不能比的，從望遠鏡中看過去，只見他們的臂章上有著一只降落傘，原來他們是我們帝國最年輕的一個兵種，傘兵部隊的學員。
組建傘兵部隊，這是李振華早就設想的，他沒想到在自己的軍事學院里現在已經出現了這樣的學科，院長在一旁說道：“我們現在也是在進行摸索，首先他們是一個特殊的兵種，他們以后肯定是要承擔高強度作戰的，那他們首先是要有一個好體格，然后他們要學習一些飛行方面的基礎知識，以后就是關于傘兵方面的知識，現在全國也只有我們學院有這一科，以后可能從北方再建立一個這樣的傘兵系。”
他們的后面也是一個由中校率領，而又人數少的方陣。李振華很快就看出來了，他們的武器要比別人的長一些，而他們的槍上面都有一只瞄準鏡，不用說了這是一隊狙擊手，李振華馬上就來了興趣，他對院長說道：“一會兒讓他們表演一下，我要看一下他們的水平如何。”
“好。一會兒就讓他們表演，你還看不看傘兵的表演。要看也容易，我們學院里就有教練機，很方便的。”
“好吧，也讓他們準備一下，今天就看這兩項就可以了。”旁邊的有關人員馬上就把命令傳達下去，讓他們進行準備去了。
現在要說中華帝國的軍事學校，在世界上最為出名的要數保定的軍官學校了，一些其它的國家他們派出留學生，一般都會以進入保定軍官學校為榮。殊不知我們帝國真正的特種學校卻是不在保定的。
也就是說保定只能是學習一些系統的軍事知識，而真正的專業學科卻是不在那里的，你像是狙擊手專業和傘兵專業，你在保定是見不到的，裝甲兵學院也不在保定，艦艇學院是在大連和福州、飛行學院是在東北、華北和華南的大山里面。
一些軍醫大學卻是在一些大城市中，這樣一來好像是為了他們便于進行實習吧。終究是這些大城市中的病人多，而特殊的病例也多一些。
很快地學院教練機的轟鳴聲傳了過來，一架運輸機已經出現在了空中，高度適中，這也是為了能讓皇上看的清楚一些，教練機在空中轉了一個圈子。很快地空中出現了一個個地小黑點，很快地那些小黑點的頭上出現了一個個漂亮的降落傘，那些像是蘑菇一樣的降落傘快速地降落下來，那些傘兵戰士們的空中用手控制著自己的降落傘。
地面上畫了一個大大的白色的圓圈，那些傘兵們在跳下來以后，以距離圓圈最近的為好，也就是越接近目標點越好。李振華以自己跳傘的經驗來說，他們跳的還算是可以吧，看來他們的訓練還是少一些，學習什么新事物也一樣，只有練習的多了以后，他們才能真正地體會出來，好好地進行總結和提高的。
于是李振華就和院長說道：“要適當地增加他們實際跳傘的次數，盡可能要多跳一些才好。”院長笑著答應了，學院對于這一方面的經費支出是沒有問題的，尤其是特殊的兵種，那是一定要多加照顧的。
這時候負責狙擊手表演的那一名中校軍官跑了過來，他對李振華敬禮報告：“報告總司令，狙擊手射擊表演準備完畢，請求開始。”
少將院長問道：“你是如何安排的？”
“報告院長：三種距離為四百米、六百米和八百米，每一個距離我們用十名戰士進行表演，每人五發子彈。”
院長看了一眼李振華，李振華對他點頭表示可以了，于是院長馬上就命令道：“可以開始。”
中校馬上就跑向了自己的指揮位置，他向遠處搖動了一下自己手中白色的小旗子，這是在通知四百米的距離開始射擊的命令，很快地槍聲就響了起來，不過也就是三分鐘的時間射擊完畢。
李振華從望遠鏡中可以看到，那些人形的靶子都已經中了槍，很快地射擊結果報了上來，一共射擊五十發子彈，擊斃敵人四十五人。
隨后六百米靶也報了上來，五十發子彈擊斃敵人四十一人。
八百米靶子的效果要差一些，但是也達到了擊斃敵人三十二人的成績。
李振華知道在六百米以上，這彈道要受到氣流速度、溫度、濕度、光線等方面的影響，也就是說這距離越遠是越不好打的。他們能打到這樣的成績，已經是很不錯的了。
旁邊的院長對李振華說道：“這小子打了埋伏，這不是他的最好的成績，他一定是也讓一些比較差的人上了場，他這是在擠那些射擊成績差的學員，在幫助他們提高呢，他要是光是找他的尖子，那你看到的成績就不是這樣的了。”
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