·第二卷發展
“就是要這樣，要不然你們付出了艱苦的勞動，生活反而不如工人們，那不就讓生產者失去信心了嗎？我們的國家就是要讓我們的人民全都富裕起來，你只要勞動，那就一定要得到報酬的，當然了誰要是不勞動那就沒有辦法了，你要是挨餓，是沒有人會去可憐你的。”
利用這一段，李振華還到當地的一些農戶家里去看了一下，了解了一下當地的風俗、民情，看到那些人生活的都還算可以，總之這里原來是天高皇帝遠，沒人管的地方，現在已經改朝換代了，人們的生活沒有大的變化，但是相對來說人們的文化知識水平是非常低的，這里的人們大都是文盲，這不行，要盡快地讓他們進行改善，生活要好一些文化水平一定要提高。
人們對于他這個皇帝并不了解，但是他們是皇帝的，那些英勇的軍人們把俄軍給打跑了，他們也有一些人參加了戰斗，是誰領導他們打敗了俄軍的，他們對于新政雖然了解不多，但是他們都最起碼是沒有那些兇狠的官員們來這里和他們要稅了。
看到當地人的生活，李振華覺得這里的管理是相當落后的，要派出一些年輕，有責任心的官員到這里來進行管理，這些官員一字不茍要把民眾的疾苦放在心里才行，現在當地人挖的藥材、打獵收獲的皮子，都要有人來收購，不能讓那些黑心的商人在繼續欺騙他們，要組織官方的收購隊伍下來，對他們手中的進行收購。
如果有可能的話還要動員他們搬家，集中到一起去住，如果有了病的，不至于因為種種原因的耽誤而無謂地犧牲，還有孩子們的教育等，這都是要考慮的，還有以后農場擴大了，他們那一點點的地也要集中起來，雖然國有資產，但是人們現在還認識不到，那就要逐步地讓人們都能明白才行的。
還是干部不足啊，那就先從軍隊中選派吧，那些有血性的戰士們是會對的同胞非常好的，只要上面引導的好，下面是不會出大問題的，一個縣一級的領導干部，要是把心全放在老百姓的身上，那這一方的老百姓是會得到好處的。要進行這一方面的工作，在全國找出一些有代表性的官員，大張旗鼓地進行表揚和鼓勵，讓他們作出更大的成績。
幾天以后，張作霖派出車隊給他們這里送來了大批的給養，全是按戰斗部隊的標準發放的，張作霖也清楚，沒有糧食那是不行的，人家在那里辛辛苦苦地勞動種糧食，而且勞動強度很大，特別是那里的一些人可都是勞苦功高的英雄，沒有誰吃的也要保證他們的，要不然皇帝那一關可是不好過的呀。
張作霖很聰明，他孔同時派出了一些官兵們幫助這些農場的工人們，幫助他們進行工作，增加人手，以后不要大量地增加人口和勞動力，只有人口增加了，勞動力多了才會有大量的產出的。
看到農場的給養問題解決了，李振華、孫文高興地笑了，兩人離開了這里，但是在火車上他們還是在繼續為這個問題在籌劃著，一是勞動的人手要夠，設備機器也要上馬，他們的經驗已經有了，那就是進一步地去擴大了，以他們的模式為樣本，在這里大張旗鼓地進行農業建設，要在各方面對他們進行支持，同時還要建立一個科研機構，對糧食作物、棉花、油料等農作物進行培育研究，一是提高產量，再就是在提高他們的適應性，再者就是對那些糧食進行深加工，后世的水稻已經種到了最北面的漠河，現在只有想法不行要有一批農業方面的科學家。
光是依靠傳統的方法是不行的，要敢于創新，敢于走別人沒有走過的路，對于國外的一些好的農作物品種，也要想辦法進行引進，農業科技主要在基層，但是也要有一些高級的農業科技人員在北京，原來對于軍工企業抓的比較多，現在形勢需要去管理更多的，那就要在北京建立一個綜合性的科技場所。
李振華把的想法和孫文說了一下，孫文很感興趣，他也同意在北京搞一個農業科技大學，專門對各個領域的尖端科學進行研究，然后進行有償服務，沒有經濟收入那就先由國家養著，時候有了收入再說好了。
在火車上只是一個想法，但是到了北京以后，思路就完全清楚了，李振華馬上請在北京的各位領導，大家在一起商議一下，關于建立一個科研機構的問題，他的提議得到了大家的一致認同，決定馬上就在北京建立一所科技大學，它將包括各種領域的關鍵問題，像是鋼鐵方面對于鋼鐵的冶煉、提純，節約燃料等方面的問題，煤炭的綜合利用，石油產品的研究開發，電子工業、汽車工業，水力電力，船舶工業，航空工業等，關于軍工方面先不在一起，讓他們先搞著，以后是不是合并看情況再說。
建立全國的軍火科研基地，那就讓他們在天津大學吧，天津大科學校，以它們為主搞一個科研基地，專門進行武器方面的研究。
散會以后，各有關的部門馬上行動起來，開始作必要的準備工作，另外李振華提示大家，我們的勞動力現在還是不足，那就想辦法讓婦女們能夠參加勞動，為社會創造財富，為的家庭增加收入，在這一方面那些滿族人作的比較好一些，原因一是她們的家庭失去了原來固定的收入，必須出去工作，才能讓的一家子都能吃飽吃好，再一個就是原來的滿人并不像原來的漢人那樣封建。
現在的一些地方是有一些婦女在工作了，南方的紡織工人，不全都是女工嗎，一些老師、記者、商業等行業都出現了女性，現在還不夠，那就再大張旗鼓地進行宣傳和鼓勵，讓更多的婦女從家庭中解放出來，還有各地的政府官員、軍人家屬，知識分子、商人等都要領頭動員的家里人出來工作，同時也要對女孩子的教育進行扶持，請基層的教師們在這一方面多作一些工作吧，對于那些家中有孩子的家庭，多跑一下，誰家有女孩子，也要去上學，慢慢地也就行了。