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一晃就是兩個月，老師人選已經基本敲定，周曉敏開始通知培訓。
因為是辦全日制學校的第一批老師，所以桑梓都是親自把關，她不只看簡歷聽試講，還利用異能了解了這些人的人格修養，并預測他們在一年內的發展情況。的確，她的異能又在進步，可以看到一個人一年內的生活，不過這有種窺探別人的嫌疑，不是事關重大，她都不用。奇怪的是她仍然無法預測有關自己的事，就像何鵬林的試點學校，她一直在爭取，但遲遲沒有消息，到底能不能拿下來，她心里還真沒有底。而這關系到桑葉新學校的定位，所以，她多少有點著急。
這天，羅總打電話，告訴她何鵬林又來了，晚上教育局設宴邀請他，寧城幾個想要爭取這個項目的校長也在邀請之列，問她想不想去。
教育局并沒邀請她，看來，官方的意思是不想把這個項目給桑葉的。也是，桑葉的教學樓現在都還沒建完，招生情況到底如何，還是個未知數。這個試點如果做好，是最拿政績的，局領導當然不會愿意拿這事兒去冒險。
但她不想放棄，就請羅先生私下里跟何鵬林說說，可不可以單獨邀請他。但羅先生說，單獨邀請容易落人口舌，不如去參加這個這個聚會的好，至于沒有得到邀請的事，他會出面解決。
果然，中午快下班的時候，桑梓就接到教育局那邊打來的電話，請她下午到局里參加關于試點學校的研討，晚飯局里也有安排。
掛了電話，桑梓就抓緊把自己近期構想的一些東西整理出來。做了些準備，下午就直奔教育局。
研討會在三樓會議室舉行，桑梓趕到時，已經有些學校的領導坐在那里了。彼此打了招呼，她剛坐下就見俞欣和段奕飛來了。
很明顯，俞欣也看到了她，高傲的臉上揚起不屑，跟其他人一一握了手。獨獨落了她。
他們的位子，偏偏在她旁邊。俞欣怕被桑梓沾臟了似的，故意隔開一個位子，而段奕飛略一猶豫，坐到那個位子上。俞欣鼻子里幾不可見地哼了一聲，在這樣的場合，她還是知道要保持風度的。
“簾幽，你也來了。”段奕飛跟桑梓打招呼。多少有點別扭，以往都是叫嫂子的。
“嗯，來聽聽，學習一下。”桑梓笑笑，禮貌而疏離。
俞欣為了冷落桑梓，故意跟坐在她那面的人輕快地聊著。不時把段奕飛拉進話題里，桑梓靜靜地坐著，只覺得俞欣好像比以前更幼稚了。
會議過程很快，教育局領導先表示一下熱情和決心，然后就是何鵬林談了這次教改試驗的理念和推行辦法，當然也對寧城的教育環境加以肯定。他明確表態，會有一個試點學校落戶寧城，至于具體是哪所學校，要和局領導協商。當然。也要看各學校對此是否感興趣，校方的辦學思路能否與教改理念一致。
接下來就到了自由發言的時候。其實也不算自由，學校順序都是按座位號排好的，大家依次發言。沒有人中途搶話的。
那些幾所教學成績偏高的公立學校的校長，其實對此不是特別熱情，改革是把雙刃劍，弄不好，就把學校的成績搞砸了，所以，他們的話說得很有余地。其實說白了，他們也就是來給局長充面子，如果來的都是二流三流學校，那顯得對人家何鵬林的試點也太不重視了。
表達意愿比較強烈的，是目前成績一般的幾所公立學校，再就是像萃文這樣的私立。私立學校辦學條件好，管理相對自由，所以改革起來更能大刀闊斧。但也有風險，如果家長不認帳，或者教出來的學生考不上好的高中、大學，那就等于把自己的財路斷了。
盡管這樣，大家還是都想爭取一下。敢掏錢辦學的人，哪一個不是擔得起風險的？
所以，到私立學校發言時，氣氛明顯變得更熱烈起來，而坐在首位的何鵬林，臉上的笑容也越來越真實。
最后才輪到桑梓，畢竟她連學校都還沒架起來，人家請她來已經是給了很大面子了。
迎著各種目光，她的發言不卑不亢，不說征服了在場所有人，但的確征服了她想要打動的人。等她說完，何鵬林看向她時，贊許地點頭：“嗯，說得很好，后生可畏啊！我們改革需要的就是這樣有銳氣的年輕人。素質教育，我們談了也有二十年了，可為什么反倒讓我們的學生越來越深地陷進題海，就是我們始終缺乏一種魄力，一種破釜沉舟的勇氣。像小紀校長這樣就不錯，她的桑葉英文我也了解過了，學生在全國中學生英語口語大賽中都拿了獎的，什么是素質？這就是素質！不管這個試點放不放在桑葉，對這所學校，我們局領導都應該大力扶持！”
“是。桑葉這次申請辦全日制學校，我們在手續上已經開綠燈了。而且她又有海外資金的支持，是對寧城招商引資也有很大貢獻，我們當然支持了。是不是，紀校長？”
“是，領導一直對我們都很支持，不然，桑葉怎么會有今天？所以，新的桑葉辦起來后，局領導一定更要多地給我們指導工作啊！”該捧的時候就要捧，況且這位劉局長到任后對桑葉的確關照有加，上次介紹桑梓接手徐建東的學校的事，雖然沒成，桑梓還記著他的情呢！
“新建學校困難多，領導是應該多關照關照。尤其是師資這塊，不行局里就給點政策，暫時給調撥一些老師。不然，找不到好老師，只能到別的學校挖，這樣對寧城教育的穩定不利啊！”
俞欣突然插話，臉上笑瞇瞇的，看著是幫桑葉說話，可在場的誰聽不出來，她是指責桑葉到別的學校挖墻角了。
不等桑梓回話，劉局的臉先嚴肅起來：“紀校長，師資這塊有困難？怎么沒跟局里反應？”當著省里專家的面被捅出這事等于是拆他的臺，他當然不高興，但話問得還是很委婉，語氣里也有些關心。
“沒有。”桑梓語氣堅定，含笑看了俞欣那面一眼，“我想俞校長可能是有些誤會。桑葉的教師人選已經基本敲定下來，當然，如果何教授會把試點放在桑葉，我們的安排可能會有適當調整，但人員儲備是足夠的。要說，是有幾位萃文的老師來遞過簡歷，但我連試講都沒有通知，不知俞校長是從哪里得到了消息，說我們去別的學校挖人，不經證實就給我們扣這么大一頂帽子，我們可戴不起啊。”
“這還用證實嗎？寧城就這么大，這個教育圈子又這么小，有些事，只要做了，總會落進別人耳朵里的。紀校長，急于求成不是錯，但拆了別人的墻給自己當墊腳石，就是錯了。”
“我想說的是，如果你的墻夠穩固，我拆得動嗎？俞校長因為自己的老師心態不穩、急于外流而煩惱，我理解。但我想，應該更好地從自身多找找原因。水要往外流，不是有什么在外面吸引它，而是它自己想出去，想去尋找更適合它的地方。如果它在這方池塘里呆得快樂，能看到自己的價值，我想它不會走。畢竟這里的環境，它更熟悉，更適應。人也一樣，相對于變，很多人更喜歡穩，尤其是我們的老師，都是更講感情的人。”
“你這話什么意思？說我們萃文的老師對萃文沒感情？各位局領導都知道，我們萃文給老師的待遇是最好的，多少人都削尖了腦袋想進萃文。按說，走那么一兩個老師我也不在乎，但有人故意在后面生事，我就看不下去了。”
“也許恰恰就是你的不在乎讓他們有了離開的想法。俞校長，你讓你的老師在萃文找到歸屬感了嗎？在你心里，他們是領工資給你打工的人，還是與你同甘共苦共沐風雨的兄弟？”
“我做教育多少年了，還用得著你來教？唱高調誰都會，人性化管理，我們萃文也在提倡。但作為校長，我覺得最重要的是把自己的身姿坐正了，別動不動就弄此烏七八糟的新聞來，讓老師們失望，影響學生身心健康……”
“俞校長！”俞欣這話明顯地是人身攻擊了，不等桑梓回應，劉局長及時制止了她，“討論問題歸討論問題，不要牽扯太多。你們兩位校長也別爭了，至于桑葉聘任老師的事，局里是關心不夠，這兩天我就會派人去看看。俞校長說的情況，我們也可以核實一下，雖然私立學校教師的流動不受我們調配，但我還是希望，大家以穩定為主，一切為了學生。”
“是，我們明白，劉局長放心，我們一定會做好的。”說話的是段奕飛。這個會，每所學校都只來一位負責人，而俞欣卻帶了他來，現在桑梓知道他是干嗎用的了——專業救火。
劉局長又看桑梓，她笑著點點頭：“我們隨時歡迎領導檢查指導。”
會議結束，后面這段，其它學校領導等于是看了場熱鬧。尤其是另外幾所私立學校，桑葉與萃文掐得越厲害他們越高興。這么多年，萃文一直占著寧城私立教育霸主的地位，俞欣行事又任性乖張，早有不少人對她有意見了。今天這一陣對峙，他們只聽得是五臟六腑都通暢無比，舒服。(。如果您喜歡這部作品，歡迎您來、月票，您的支持，就是我最大的動力。)文昌書院及時更新，
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