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今天是7月26日，星期六
再過四天，就要開學了
今天，也是江雅和劉宇凡約定上樂理課的日子
劉宇凡手里拿著一個筆記本，那是他這兩天“備課”的成果
在阜安幾天來發生的事，劉宇凡仔細地和家里說過了，而且關于他心里的想法，也和家里透露了一些當然，劉宇凡是不會現在和家里說，“我要走專業的音樂道路”之類的話，畢竟此刻在父母心里，好好學習考上重點高中將來上個好大學，這才是第一位的目標劉宇凡也沒有著急，這種事要慢慢滲透，等自己在音樂上面做出一些成就，再和父母說，效果會好些
即便如此，聽到那個從來沒有見過面的“江雅”居然讓自己的兒子去給她的學生講什么“樂理”，兩個人還是有些難以接受如果不是劉宇凡說江雅是縣教育局教研室的副主任、音體美教研組組長，劉建軍是說什么也不會答應的既然知道了江雅是教育局的領導，老師出身的劉建軍心里就放了大半的心，縣教育局在基層普通老師的心里，分量還是很重的
“小凡，一個人出門，千萬要小心，在車上別和不認識的人說話下了車直接去教育局，別到處亂跑亂逛，知道嗎？”送劉宇凡走出家門，楚青還是一個勁的叮囑著雖然劉宇凡已經去過一次阜安縣了，可那次可是有老師帶隊，可不像這次，孤身一個人去別說他這個小孩兒了，楚青長這么大，也沒去過幾次阜安縣城呢，她哪里放心？要是依著她的意思，說什么也得讓劉建軍親自送去，還是在劉宇凡一再堅持下，才勉強讓她“同意”了讓劉宇凡單獨行動，看她臉上的神情，那是真不放心
“算了，孩子都這么大了，只要小心點兒，出不了什么事兒”劉建軍比楚青想得開，這半年來感覺兒子確實是長大了，不再像過去那么淘氣，行事做為都透著一股穩重，特別是前兩天從縣里回來，還給家里每個人都帶了東西，想著兒子送給自己的那把電動剃須刀，劉建軍心里就是一熱這孩子心細，上次自己只是隨口和楚青提了一嘴，結果楚青嫌貴沒給自己買，這孩子就在邊上聽著，沒想到他一直都記著，這是個知道心疼父母的孩子啊而且能有這么穩定的做派，劉建軍相信讓他一個人去趟縣城也不是什么大不了的事
“就你心大，孩子剛這么大，一個人出那么遠的門，你就放心？要我說還是不去了，大老遠跑縣城講什么課啊，咱家也不缺那點錢花”楚青仍然在做著最后的努力
“媽，不都說好了嗎？你放心，我心里有數，不會亂跑的，下午就回來了”劉宇凡生怕老媽變卦，連忙把她的話堵了回去
可巧的是那輛白色的班車也慢悠悠地開了過來劉宇凡一擺手，班車停了下來，車門一開，他就快上了車
“這孩子自己注意點兒啊”楚青大聲道
“放心，沒事兒，你們都回去”劉宇凡朝兩人揮了揮手，車子啟動了，漸漸把車外的父母落在了后面
看著遠處的父母仍然站在那里，臉朝著車的方向，雖然看不清楚他們臉上的表情，劉宇凡仍然能感受到他們關心的目光，這讓他感到有一股力量在心底升起
“爸，媽，你們看著，我一定不會讓你們失望的，我會成為你們的驕傲，讓你們過上幸福的日子”劉宇凡暗暗攥緊拳頭說道
“到哪兒啊”售票員走了過來，看著這么小的一個孩子一個人出門，臉上的表情有些意外
“到阜安”劉宇凡說著，掏出五塊錢遞了過去
‘到阜安兩塊“售票員麻利地掏出三塊錢，找給劉宇凡，隨后把車票也遞了過來
旅途無聊，劉宇凡掏出隨身聽，戴上耳機聽起了音樂
如水般的琴聲在耳邊響起，是貝多芬的《月光奏鳴曲》第一樂章，劉宇凡一臉享受地聽著，手指也在下意識地動著
這段時間，這臺隨身聽帶給了重生的他許多快樂每天聽著磁帶熏耳朵，劉宇凡連帶著音樂鑒賞的能力也提升了不少
比起那些流行音樂來，這些經典鋼琴大作顯然“經得住聽”，流行歌曲雖然好聽易懂，但卻過于直白，沒有深度，往往多聽幾遍之后就膩味了，而鋼琴曲則不同，特別是古典鋼琴曲中的精品，里面蘊含著的精妙之處，簡直是百聽不厭當然，前提是得聽得懂劉宇凡雖然眼下的水平還遠無法勝任這些曲子，但這并不妨礙他欣賞這些艱深的大作而且，這些曲子就像是他努力的目標一樣，每次聽起的時候，他都幻想著彈琴的人是自己，坐在聚光燈下，手指掠過光滑的琴鍵，帶出一串串美妙得難以置信的音符，享受樂迷們的掌聲和歡呼，那將是多么美妙的一件事情
車里的人不多，半路上上車的乘客也很少，得虧這時的班車是國營的，不怕虧損，要是個人來干，恐怕連汽油錢都不夠畢竟在這個經濟并不發達的年代，人們需要出門去辦的事情并不多
幾十分鐘后，班車駛入了老舊的阜安汽車站
下了車，劉宇凡沒耽誤時間，直接奔阜安文化館江雅和他約的時間是早上九點，此刻已經快到八點半了
步行十多分鐘，劉宇凡再一次來到了阜安文化館，走進樓道里，唱歌和拉二胡、吹笛子的聲音又一次傳到他的耳朵里，一切是那么熟悉
在這里訓練了十多天，對于里面的布局、環境，劉宇凡心中早就熟悉無比，當下就上了三樓，來到了一個小型的教室門前
敲了敲門，里面走出來一個人，看到劉宇凡，有些疑惑地問道：“你是？”
“哦，老師你好，我和江雅老師約好的，一會兒在這兒上課”劉宇凡說著，打量著這個看上去約摸三十多歲的男人，他手里拿著一支笛子，看樣子正準備練習劉宇凡認識他，但卻不知道他叫什么名字，只知道他是縣文化館的，前些日子訓練的時候見過幾次面，不過沒有說過話
“哦，是江雅老師的學生啊，來進來，你是來上樂理課的”那個男人笑著說道
“恩”劉宇凡說著走進了教室，找了一個座位坐了下來
這間教室不大，大約只有四十多平方米的樣子，擺著十幾張課桌，正對著西面有一張課桌，墻壁上一塊小黑板，比起學校的正規教室來，這只能算是“迷你教室”不過這里是文化館，并不是學校，自然必要準備正規教室，估計這里也就是給藝術班的學生上集體課用的
講臺旁邊架著一臺雅馬哈的psr－180，對于這琴，劉宇凡倒是熟悉得很，這琴性價比不錯，幾乎是文化館教學用琴的標準配置了
那個男老師見劉宇凡坐下，自顧自地拿著笛子又練了起來
劉宇凡掃了一眼他手里的笛子，是一支大CC調的笛子是曲笛里調最低的，一般用來練氣息，吹的曲子也一般是南方絲竹，比較優美舒暢的曲子當然，還有調低的，像是大A，大G等，不過那一般都是特制了
男老師吹的是《姑蘇行》，這首曲子劉宇凡倒是聽過，也練過一小段上師范的時候劉宇凡學得雜，雖然把主要精力都用在鋼琴和聲樂上了，可笛子在業余時間也學了一些
姑蘇行這首樂曲旋律優美親切、風格典雅舒泰、節奏輕松明快、結構簡練完整，是南派曲笛的代表性樂曲之一要想吹好這首曲子，氣息的基本功是一定要過硬的，否則吹不出那種婉轉悠揚的意境
這位老師估計也是正規學過的，節奏很準確，氣息貫得也很足但美中不足的是口風似乎有些問題，劉宇凡總能聽到“絲絲”的跑氣聲，不禁暗暗搖了搖頭，這么個吹法，練不了多久就得累得吹不動，很多氣息都浪費了
不過他也沒打斷人家，畢竟人家是文化館的老師，自己這么冒冒失失地去點評人家的曲子，人家心里肯定不樂意可不是每個人都像江雅老師那樣不恥下問，沒有架子的
劉宇凡想著江雅老師，不禁又看了看手腕上的電子表，那是他花兩塊錢從小攤上買來的，雖然樣式難看了點，但好在走的還挺準
時間顯示八點四十五，看來自己來得早了點
“咦？劉宇凡，你怎么來啦”一道清脆好聽的聲音從門口傳來，劉宇凡抬頭一看，一張漂亮得如同精靈般的瓜子臉上帶著頑皮的微笑，不是陳思穎是誰？
“陳思穎啊，我來上樂理課的，你呢？”劉宇凡笑著問道
“我也是啊，對了，你也來上樂理課？你也要和江雅老師學鋼琴啊”陳思穎好奇地問道
顯然陳思穎和正在吹笛子那位老師，都誤會劉宇凡了，以為他只是一個來上課的學生這也難怪，估計江雅也沒和她的學生們說，給他們講課的是個小孩子，他們看了自己，以為自己是來聽課的，實在是很正常的表現
劉宇凡正在想著應該怎么和陳思穎說呢，門口響起了江雅老師的聲音
“宇凡、思穎，你們兩個來啦，這么早”江雅一推門，就看到了座位上正在聊天的兩個學生
“江老師”看到江雅來了，劉宇凡站起來打著招呼
江雅今天穿著一件米黃色T恤，一條淺藍色牛仔褲，腳上則是一雙同樣米黃色的涼鞋，烏黑的頭發隨意地披散在肩上，整個人看上去十分清爽
“江主任早啊”練笛子的男老師也停了下來，笑著和江雅打著招呼，顯得十分熱情，顯然兩人是認識的
“白老師”江雅沖那個男老師禮貌地點了點頭，算是打了個招呼
“原來他姓白”劉宇凡看著那個一臉殷勤地站在江雅身邊的男老師，心里暗暗說道
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