第一章,重生了

小說里的豬腳們在重生后都會突然變得很強大，總是有什么特異功能之類的。這次的幸運兒是陳揚，因此陳揚迫不及待的想知道自己重生有沒有帶著什么逆天的技能東東之類的。在腦海倒騰了一陣之后，抖抖手啊抖抖腳，做做深呼吸，還順帶的蹦蹦跳跳了一會。一無所獲的陳揚不禁大感失望，都是重生的，做人之間的差距咋就這么大咧。

懷著糾結的心情，陳揚步出了房門，爸爸媽媽都不在，應該是在外面有事情沒有回來。看了看日歷，1999年5月4日，好家伙，這不正是學校高考前的最后一次長的假期么，想不到自己咻的一下就回到了十三年前，正當陳揚在消化這些信息的時候，一聲“揚子”打斷了陳揚的沉思。陳揚抬起頭，看到了一張魂牽夢縈的臉，陳揚的父親陳德榮正慢慢的從門外踱步進來，再次看到了自己敬愛的父親那慈祥而親切的面容，陳揚的淚水再也忍不住的流了出來。陳揚快步的迎了上去，緊緊的抱住了爸爸，抱得是那么的緊。

陳德榮是鎮教育組的組長，也算是一個小領導，平素的臉色一般都是很嚴肅的，兒子在讀高中后就再也沒有和他這么親密的舉動。遇到這么個情況一下就懵了，不過也只能配合的給陳揚抱著，兩只手也下意識的抱住了陳揚。好一會，陳揚才止住了眼淚，但是卻一直深深的看著他的親愛的爸爸。

在這種眼神之下，任何人都覺得有些不自在的。陳德榮也只能敗退了，只能用他那充滿磁性且醇厚的男中音說道：“這孩子，哭個啥呢，還抱上了，跟爸爸說說，出啥事了？”陳揚眼還是紅紅的，低聲說道：“沒什么，只是看到爸爸很高興罷了”。

其實前世的時候，爸爸陳德榮就是在2002年年底因患鼻咽癌醫治無效而去世的，這也是陳揚人生的一次重大的轉折點，再次見到了敬愛的父親，陳揚是多么的開心，前世爸爸的病因為種種原因沒有及時救治，等到發病的時候已經太晚了，終于釀成了令人無法面對的悲劇，陳揚的人生也一度非常的灰暗，連大學都沒有讀完就去打工了。而現在，在陳揚已經重生的情況之下，這一世還要發生這樣的憾事嗎？“絕不！”陳揚在心里暗暗的發誓。

兩人進屋坐下，爸爸隨意地問了下陳揚近期的學習狀況，這都是一直以來的老習慣了。剛剛重生的陳揚小心翼翼的應對著，生怕說錯話之類的，好在說了幾句之后爸爸就到里屋看電視去了。看著爸爸那已經有些傴僂的背影，陳揚在心里默默的下定了決心：這輩子一定要讓父母少操心，最好一直都快快樂樂的。

過了一會兒之后，媽媽葉珍也回來了，和陳揚打了個招呼就急沖沖地奔往廚房，媽媽是個急性子，做什么事情都是想到就馬上去做的，一直風風火火的，陳揚也很榮幸的遺傳到了這一點。看到媽媽回來了，陳揚也一溜小跑的跟進了廚房，看到陳揚跑進來，媽媽感到有些奇怪，平時陳揚是基本從不到廚房的，不過還是微笑著問陳揚：“揚子，餓了吧，媽媽這就給你做飯。”非常樸實的話語，卻讓陳揚倍加感動，這是一份濃濃化不開的偉大母愛啊。

前世在爸爸去世了之后，是媽媽葉珍一個人含辛茹苦的將陳揚的所有的事情都安排的井井有條，想到這些，陳揚對媽媽說道：“媽，我還不餓，你慢慢弄就好了，我來幫忙弄”。說完就很自覺的去擇菜洗菜了，前世的時候陳揚也因為種種原因學會了下廚，所以做起這些小事來那是輕車熟路，看到兒子這么懂事，媽媽很欣慰的笑了。

在一陣忙碌之后，一家人幸福的吃完了晚飯，陳揚擦了下嘴，然后飛奔一般的跑向了學校，學校離陳揚的家很近，步行也只用5分鐘。晚上是有晚自習的，這也就是高三學生的悲哀了，課總是比別的年級多一些，不過也沒辦法，還有差不多兩個月就得高考了，能拼多少是多少。

進了教室之后，和幾個相熟的同學們點了點頭，算是打了招呼，陳揚隨手拿起一本數學題典翻看了起來，年輕的身體就是好啊，記憶力可還真不賴，本來就有著以前學習的底子，雖說早已經遺忘多年，不過再學起來基本也沒什么難度。不一會，班上的同學陸陸續續的都進來了，看著這些稚嫩的同學們，陳揚暗自按奈住了心中的激動，心里默默的喊著要淡定，自己一定要好好的利用這重獲的人生，讓父母都以自己為榮。同桌王強還沒來，也不知道今晚會不會來，印象中的同桌基本就是曠課曠課再曠課。

7點鐘，上課鈴準時響起，班主任毛老師抱著一摞試卷進來，放在了講臺上，宣布晚自習數學測驗，高三的測驗是相當多的，誰讓老毛（高中時期同學們都是這么稱呼的）是班主任呢，自習就這么說占就占了。

試卷很快就發放下來了，僅僅用了一個小時多一點，陳揚就答完了所有的題目，陳揚做題目一向都很神速，稍微的檢查了一下，改了幾處小錯誤，發現基本沒什么錯誤了之后，陳童鞋就開始無聊了。班主任老毛還在講臺上虎視眈眈，提前交卷是肯定不行的，鐵定挨批，況且坐在角落里這個位置的陳揚歷來都是班上成績很差的人之一，一直牢牢的把持著倒數三名以內的寶座。在前世，陳揚是靠復讀才考取了一個二類本科，倒霉孩子陳揚在復讀后的高考那三天莫名的頭痛，也根本沒有發揮出應有的水平，不然考個一類的重點是完全小兒科的。填志愿的時候又不服從調劑，就只能去就讀一個二類本科了，其實陳揚本身是很聰明的，小學初中都一直是班上的佼佼者，上了高中后迷戀上了看武俠小說和打電子游戲，然后成績就一蹶不振了，這也讓父母操碎了心。

好不容易堅持到兩小時考試時間完，同學們陸陸續續的回家了，心情暢快的陳揚哼著小曲回到了家中，洗了把臉，和爸媽隨便說了幾句之后就回到了自己的房間。

躺在自己的小床上，陳揚不禁有一點唏噓，不過很快就睡過去了，迷迷糊糊中，陳揚做了個奇怪的夢，在夢里面陳揚什么都會，簡直是無所不能，那日子過得是說不出的風光。在半夢半醒之間，一陣機械合成的聲響驚醒了陳揚：《天才學習系統》啟動，現對宿主進行全身掃描。在幾分鐘之后，提示音又來了：掃描完畢，宿主符合系統要求，現進行靈魂綁定。陳揚醒是醒了，不過被驚得一愣一愣的，半夜被這種奇怪的聲音吵醒，感覺像做夢一樣，隨手抓起床邊的杯子喝了口水，然后躺下來想要繼續睡覺，畢竟高三的早自習6點就得開始了，抓緊一切時間好好休息才是正理。

正當陳揚要睡著的時候，那個機械合成的怪聲再次響起：發現宿主身體各項指標偏低，需要進行優化，現進行深度檢測。再次聽到這個聲音的陳揚一下子完全驚醒：“不是做夢？這是真的？”隨即就是一陣狂喜，果然自己還是有福利的，陳揚美滋滋的想到。

在陳揚的期盼中，機械合成聲音再度響起時，陳揚童鞋淚流滿面，終于確定不是做夢了。“現對宿主身體進行全面升級，為了宿主的安全，需宿主進入深度睡眠狀態”。于是悲劇的陳揚童鞋就這么地被一陣強勁的電流給麻暈過去了。

清晨，鬧鐘準時的響了起來，陳揚一個激靈醒了過來，黑著臉腹黑的想到：升級就升級，至于把哥給電暈么，就不知道這個什么什么系統有什么用。

上午的幾節課，陳揚都昏昏沉沉的，這已經是一直以來養成的習慣了，一到上課陳揚不是看小說就是睡覺，你以為保持倒數幾名容易啊，那也是得有辛勤的付出的，不努力的看小說和專心睡覺都是不行的。好不容易挨到了中午，午飯是在學校食堂吃的，陳揚和一個相好的同學劉楓隨意的搞定午飯就一起到了球場，所謂“浮生偷得半日閑”，難得的一點休息時間啊，當然要利用好。

飯后不能馬上進行激烈的運動這點對大家來說都是常識了。因此休息了半小時后陳揚才和劉楓一起加入了場上打籃球的隊伍，兩人被重新劃分到了一邊玩起了籃球，大家都是經常在場上打籃球的，彼此間都混了個臉熟。陳揚一直很喜歡玩籃球，一米七八的個頭在高中如果不打籃球就太浪費了，籃球也是陳揚高中時期最喜愛的運動了。

拍著手中的籃球，陳揚發現今天的籃球特別的聽話，運球連自己都感覺特別的舒服，與此同時，腦海中那個系統的聲音再度響起，在陳揚的腦海世界力陳揚仿佛看到了一個運動的歸類，籃球項目當然是在運動的分類里了，下面有著很多條連接線，每個細線連接著一個成名的籃球明星的名字，系統音提示陳揚：可以任意選取一位明星并短暫獲取其球技進行體驗。這可把陳揚高興壞了，毫不猶豫的選擇了科比·布萊恩特的名字。

雖然系統里面好像過了很久，其實在外界看來陳揚只是稍稍停頓了0.1秒，對別人來說根本就沒什么感覺。科比的運球技術，那可以說是出神入化了，后世的陳揚是很喜歡那叱咤NBA賽場那幾乎無所不能的“黑曼巴”的，因此科比也是陳揚最喜愛的球員。對方的防守隊員好幾次不自量力的想搶斷陳揚，都被陳揚很輕松的給化解了，開什么玩笑，以科比的球技那要是被這些小高中生給搶斷了那還有什么臉去混NBA啊。反倒是那個防守的隊員被陳揚晃的找不到北，終于，和陳揚對位的那位悲劇哥被直接晃倒，陳揚一個后撤步之后順勢起跳，籃球劃過一條美麗的弧線，“唰”的一聲進網，早就覺得陳揚今天異常強大的同學劉楓過來和陳揚擊掌慶祝。接下來，換了好幾人防守的陳揚童鞋很強大的晃掉了一個又一個對手，完全是場上的超級巨星（當然是超級巨星了，科比的球技在個高中水平的級別里那肯定是神）。

打籃球的人其實都無比渴望扣籃，有這么好的機會，陳揚怎能不體驗一番呢。抓住一個機會，陳揚和劉楓做了一個配合，然后突然內切，踩著罰球線起跳，身體在空中完全的舒展開來，來了一個力拔山兮的戰斧式扣籃。頓時將所有場上和場下觀看的同學們都驚呆了。好一會，大家才對這個精彩的扣籃喝彩，場上的那些打籃球的同學都用羨慕的眼光看著陳揚，而觀看的人則齊呼：“再來一個！再來一個！再來一個！”。沒辦法，應大家要求，愛現的陳揚同學也只好趁這次難得的體驗機會多來幾次了，其他人也很自覺的退場了，場上只留了陳揚一人，搞得簡直和NBA的扣籃大賽一樣了。陳揚也不負眾望，眾多精彩的扣籃讓大家看的是相當的過癮，99年的高中生基本都沒有手機，就算有也沒有攝像的功能，因此，這段堪稱NBA扣籃大賽級別的集錦大家也就都沒能保存。

也不知道扣了多少個，就在陳揚完成了一個轉身360度的拉桿暴扣之后，吊在籃筐上的陳揚聽到了一些刺耳的咯吱咯吱的聲音，感覺到情況不對的陳揚跟個兔子一樣趕緊跳了下來，趕緊的閃在一邊。只見籃板慢慢的搖晃了幾下之后終于堅持不住的轟然掉了下來，這樣的情況讓大家再次呆立。