宏與狄仁杰皆是一愣，我也沒有說話，畢竟教室里還生，正好奇地沖著這邊張望，我不想當著學生地面去削弱劉宏在學生們眼里的形象，也是出于保護我的弟子的私心，“隨我來吧……”所以我背起了手，朝著辦公大樓走去。書家文學
狄仁杰與劉宏交換了一個無奈的眼神，乖乖地跟在我的屁股后邊，朝著辦公大樓而去。上了三樓，走進了我的辦公室里邊，我示意他們兩人坐下。任由這二人坐著，我開始替他們二人斟茶。
劉宏的表情顯得很是忐忑不安，邊上狄仁杰的表情也好不了多少，似乎也搞不明白我到底是想干嗎？。
“宏兒，你可曾記得為師跟你們師兄弟說過的《中庸》吧？”我給自己也倒了一杯茶水之后方才坐下，沖劉宏微微一笑言道。
劉宏點了點頭：“師尊確實教授過弟子等，師尊，倒底弟子什么地方做錯了，還請師尊指正。”
我沒有答劉宏的反問，而是自顧自地言道：“《中庸》之中有幾段名言，例如‘好學近乎知、力行近乎仁、知恥近乎勇。知斯三者.則知所以修身;知所以修身，則知所以治人；知所以治人，則知所以治天下國家矣。’這段話，想必你們二位都應該知道的吧？”
狄仁杰倒搶在劉宏的跟前答了話：“學生知道，意思是如果一個人愛好學習接近于智慧，親自去做接近于仁義，知道羞恥接近于勇敢。明白這三種道理的人。就知道如何修煉自身；知道了如何修煉自身。就知道如何管理別人；知道了如何管理別人，就知道了如何治理天下國家了。而此三者，恰好便構成了對知、仁、勇‘三達德’的一種闡發……”
狄仁杰地回答讓我相當地滿意。甚至還猶有過之，而邊上的劉宏，似乎也猜到我為什么而責備他了，一臉若有所悟，外加羞愧之色。
“有錯必改，善莫大焉。知恥近乎勇、不恥下問，宏兒，這恥字該作何解釋？”我這時候，語氣依舊十分的溫和，不過在劉宏聽來，想必不亞于暮鼓晨鐘。
“師尊，弟子知道錯了，弟子不該以為自己身為他人之師便矜持自傲。但凡自己做錯了，卻也一味強撐，若非是方才師尊親自出面，弟子怕是……”劉宏在矮榻之上舉袖俯身為禮。聽得出來，他確實領悟到了自己地錯誤。
“起來罷。為師知道，每一位一開始當老師的人，總覺得自己似乎能高于自己的弟子一等，架子擺得很大。”我抬起扶起了劉宏，正容言道。
劉宏趕緊搖頭：“師尊您就從來沒有，您如果念錯了課本，也……”
我笑了起來：“因為，為師在教授你們知識之前，就已經當過很多孩子的老師了，一開始的時候，為師總覺得，這當老師簡單得厲害，不就是站在講臺上，這么隨便一比劃，然后就照著課本念，等到下課鈴聲一向，就拍拍屁股回家睡覺。可是，為師越是在這一行混得久，就越發覺，要成為一名受學生尊重，并且能讓學生們接受你，汲取你所教授的知識，是多么困難地事啊……”
講了很多，最主要是讓我憶起了后世的教學經歷，記得一開始走進教室的時候，我也跟劉宏差不多，甚至還有不如，下面，學生們好奇、輕蔑、嬉鬧，讓我當時就蒙了，漸漸地，在那位教導主任的指導下，我才逐漸地適應了這個崗位，并且成為了教導主任手下的馬仔，嗯，不能這么說，應該是成為了一個學校小集團里的一份子。與他一起跟副校長一派明爭暗斗。
姑且不論教導主任的指導是不是別有用心，但是，他至少讓我明白了作為教師的責任感和義務感，還有當看到了學生們成功地踏足更高地學府，又或者取得了好成績時，那種難以言喻的滿足與分享快樂的心情。
終于，狄仁杰與劉宏帶著愧心，和著無比的佩服，離開了我地房間，而我也總算是結束了這一天的工作，心身俱疲地下了班后，干脆就跟我家地娃兒們一塊座進了府里家丁駕駛的馬車里，靠在車廂之上，閉著眼兒打起了磕睡。
坐我對邊的，正是賀蘭敏之和賀蘭萍兒兄妹二人，他們正跟老三和房斌他們激
論著今天新結識的朋友，還有在課堂上發生的趣事，活動時候發生的糗事。都很快樂，這倒是讓我的睡意少了許多，干脆就瞇著眼兒支著耳朵聽他們在這兒吹牛。
大唐不像中國其他朝代，并不阻止女子上學，也可以說，大唐是最接近后世男女平等的年代，所以，我的女弟子，還有我的孩子們不論男女皆可上學。
馬車進了城門之后，賀蘭敏之就朝駕車的家丁說了句，讓他不用去應國公府了，而是直接朝我家而去，就當我還以為這兩個小家伙想去我家蹭飯的當口，老三倒先替我問了：“該不是又想去蹭飯吧？嘿嘿……”嗯，老三連淫笑聲都像我，怪不得娘親和老爺子都說老三跟我是一個模子里刻出來的。
“才沒有，娘親這兩天又不住應國公府里，我們自然要隨娘親一塊兒去小院住去，免得她一個人寂寞。”賀蘭萍兒這話頓時讓我張開了原本懶洋洋瞇著的雙眸。
顧不得會不會嚇這幫小家伙一跳，我忍不住開了口：“萍兒，你娘親怎么又過來住了？莫非又有人來找你娘親和你外婆的麻煩不成？”
賀蘭萍兒讓我突然的舉動給嚇了一跳，嗔怪地瞪了我一眼：“姨父干嘛嚇人。”
“呵呵，姨父不是故意的，只是方才聽你說你娘又回那小院去住了，這才想問你這個問題的。”我沖這小丫頭笑著道，其實心里邊很是焦急。這時候倒是賀蘭敏之開了口：“姨父，沒有人來欺負娘親和外婆，是娘說的，她覺得這邊小院子住起來要比國公府安寧，而且我們也能和斌表弟他們一塊兒上學，所以才過來的。”
“哦……”聽到了這個消息，我總算是松了口氣，可是心里邊隱隱浮起一絲不安，大姐碧娘肯定有什么原因，要不然，我怎么老覺得事兒有些不對勁。
不過，我確實在想不出大姐碧娘心里邊倒底有什么心事才會讓她這么做，那邊的賀蘭敏之瞅見我一臉深思之色，便解釋道：“這可是我娘親親口告訴我的，敏之不會騙姨父您的。”
“嗯，我當然能信得過你，呵呵，姨夫不過是想起了其他的事兒罷了，對了，今天你們上學感覺怎么樣？”我拋下了這個疑問，跟這幫孩子聊起了天來，以后有空，再親自去問大姐碧娘算了，賀蘭敏之和賀蘭萍兒雖然聰慧，可到底現在還畢竟是孩子，很多事情，他們現在根本理解不了。
學校的事情正漸漸地走向正軌，不過，我不可能全部的心思都放在曲江書院，因為我還有其他的工作要做，武研院已經制作出來了整整一百輛自行車，交付給了京兆府的捕快們使用，在長安，形成了一道獨特的風景，兩個輪子直著前行，身上坐著的捕快們得意洋洋地擺顯著車技，一街街的巡落。
自行車的速度確實要遠遠比人跑得快，至少，頭兩天在東西兩市抓住的賊是往日的數倍，使得原本在東西兩市猖獗的盜賊團伙大受打擊，沉寂了下去。京兆尹的這種新式裝備終于得到了李叔叔的認可，不過在征求我的意見之后，李叔叔同意，武研院可以先向百姓推廣民用三輪車和自行車，畢竟，這是為國家創匯，李叔叔也想看看這東西能夠從百姓的手里邊能賺到幾個小錢。
正當我與武研院同僚一起干勁十足地建立起了一條三輪車流水線，一條自行車流水線的時候，大哥終于又來信了。原來，今年年初，李叔叔給江南道下了一道詔令。要求大哥加快雙季稻的推廣和種植，至少在今年之內，要在兩到三個州縣內放開種植面積，大哥也提到了一件事，希望我這邊能多多印制一些《齊民要術》之類的工具式農書，方便他江南道那邊大力地推廣科學種植。（手機,電腦.還可以下載電子書TXT,CHM,UMD,JAR電子書）
網手機問：電腦訪問：
網站分類導航：