正文
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劉雅潔聽著她的心聲，感受到她灼灼的視線，正在玩手機的她手都在抖。
她連忙在群里問：怎么辦，新同學關注我了。
班長：別緊張，讓她看看你身上會發生什么事。她不是說你可能是主角嘛。
學委：先別發消息了，專心聽新同學的***。
十秒很快，劉雅潔的人生軌跡出現在腦海里。
喬安然：哎果然啊，依舊是炮灰的命。
看來這個班風水不好，要不建議老班換個教室？
全班同學：“……”怎么個炮灰法？
哎呀快想啊，我們想聽。
只是沒等喬安然多想，上課鈴就響了，成功中斷了她的心聲。
物理老師已站在教室門口，視線卻跟隨著面色古怪匆匆離開的尢晨光。
老尢怎么啦？是覺得自己班上學生無救了？
心里想著事人已邁步走進教室，上了講臺。
學生們玩自己的，她講她的。
有幾個人聽譚她不介意，只要工作不丟就行。
老師在上面講課，下面認真聽課的沒幾個。
隨意觀察就看得出，認真聽講的都是家境一般的特招生，其中就包括喬安然。
從小生活在那個沒有愛的家庭，她便知道逃離那個家唯一的出路，就是努力學習。
直到一個月前，那對自稱她親生父母的夫妻出現在她面前，她才知道自己原來不是父母親生的。
他們親生的閨女正在本屬于她的家里享受著美好人生。
而她則在這個不屬于自己的家里，過著生不如死的日子。
也是在這一天，她開啟了人生系統。
只要盯著某個目標看十秒以上，就能閱讀到別人的人生經歷。
系統剛開，喬安然本能的閱讀了下養父母的人生。
不看不知道，一看嚇一跳。
原來這倆老東西，不僅把自己與他們的親閨女與主家交換了，連兩個兒子也是跟別人家交換回來的。
難怪……
以前喬安然一直覺得父母對兄妹三個都不怎么好是性格問題。
等看清他們的人生經歷后，她不由恍然：都不是親的，能好到哪去？
發現閱讀人生系統這么好用，她轉頭又看了親生父母的人生。
呵，這兩人真是糊涂得可以。
不僅當初覺得閨女與兩人都不像沒當回事，畢竟兩人年輕時都玩得很嗨。
就算孩子不是自家的又如何？
出生在自家就是自己的。
如今得知家里那個是抱錯（刻意忽略惡意交換），眼前這個才是他們親生閨女后，還滿心滿眼稀罕他們的養女。
生怕接她回家后會委屈了養女，還想著怎么約束她這個親閨女呢。
在他們的人生里，自己被接回去后，會因養女的刻意針對，被父母兄弟各種嫌棄打壓。
最終讓她郁郁而終。
不過，那是在擁有人生系統之前的情況。
有了人生系統，喬安然便沒打算支討好他們。
看到夫妻倆的打算，以及自己即將面臨的遭遇，喬安然對親生父母就沒那么期待了。
更不渴望所謂的親情。
為了替自己和兩位兄長報仇，她一副不耐煩的打發了與自己不親的親生父母。
轉頭就將養父母所做之事匿名送到陳楊兩家。
陳家是大哥的血脈親人，楊家是二哥的血脈親人。
為了避免他們回去后遭遇與自己一樣的不公，她先觀看了兩位兄長的人生經歷。
確認他們兩家親人都是好的，才將消息傳遞過去了。
那兩家可不像喬氏夫妻這么糊涂。
得知自家精心培養都培養不出來的蠢孩子，竟是曾經那個保姆的，這怒火可想而知。
在兩家的積極安排下，養父母如喬安然所愿被無情送進去了。
兩位兄長也因此回到自己真正的家。
三兄妹還約定好，無論今后如何，他們都是異父異母的親兄妹，不能因環境改變而越走越遠。
這不，喬安然上周末才被強行接回喬家，而且還沒經過她允許就替她辦了轉學。
回到家，果然沒得到喬家人好臉色。
甚至因為喬星薇裝模作樣一句話，她就被各種針對嫌棄。
兩位兄長各種理由沒回家看她一眼，小弟更是放話：“我的姐姐只有一個，你不配。”
早有準備的喬安然對此無所謂。
從小習慣了靠自己，喬安然自然不會將希望寄托在別人身上。
為了愕然每天面對那一家子，她主動申請住校。
如今已入學，喬安然難得遇到有這么優秀的教學資源，她當然要牢牢把握。
可不敢跟班上這些二代三代四代們瞎鬧。
主要是，她跟他們鬧不起。
劉雅潔見同桌這么專心學習，都不好意思打擾她。
手機不停震動，便埋頭去看大家都在聊什么。
劉雅潔，你咋不問問你同桌？
生委，你同桌咋不想事情了？
生委，讓你同桌快點想啊，我們想知道她從你身上看到什么了。
生委：我也很急，但大家別著急，新同學正在專心聽課，我不好意思打擾她。
吃瓜吃個開頭，好難受啊。
錢慶生：大家別光顧著吃瓜啊，我真不想嘎。
班長：不是已經說好，我和周遨宇陪你去，你還緊張什么？
班長，你別站著說話啊，誰知道自己生命只有五天，能不緊張？
錢慶生一連串發出好幾條消息：我招誰惹誰了，別人打架我遭殃。
受傷不算還得嘎。
群：“……”此時安靜如雞。
說什么，這時候說什么都不合適。
好了好了，別擔心，有我和班長在，絕不讓你嘎在我們眼皮底下。
一節課就在這種割裂般的氛圍下結束。
老師剛出去同桌就抓住喬安然胳膊：“喬同學，走啊，一起去操場做體操。”
喬安然：“哦，好的。”
她收拾了課本，第一時間跟著同桌往外走。
“喬同學好。”
“你好喬同學。”
“喬同學，你們先走。”
錢慶生看到她，滿臉的復雜，還退了兩步。
喬安然：同學們性格都挺好的，看來不是所有家庭優越的同學，都喜歡欺負別人。
高一五班全體同學：“……”對對對，你說得都對。
我要不要想辦法提醒下這位同學，讓他周末出門注意安全？