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選擇：
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這位姓何的書生十分精明，“無利不起早”這句話簡直就是為他量身打造的，以前他們在書院時，這位也從未搭理過他和顧文海、顧文澈。
他們和白景洲雖然都是農家子，但白景洲有一點和他們不一樣——白景洲受過皇帝陛下的嘉獎。
雖然白景洲是個低調性子，從未主動宣揚過自己立下的那些功勞、受到的皇帝嘉獎，但消息靈通的人總有他們的門路，知道自己同窗當中的哪些人需要結交，哪些人絕不能惹。
至于白景山、顧文海、顧文澈這三個，在何姓書生看來，他們都只是與白景洲沾親帶故的普通農家子，根本沒有讓他費心的價值。
若這次他們中了秀才，這位應該也會紆尊降貴和他們說幾句話，畢竟能中秀才的人就算出身不行，以后也未必就不能步入官場。
現在看這位何姓書生的態度，他和顧文海大概率已經落榜。
果不其然，白景山的推斷很快得到驗證，白家村的五個童生，中了秀才的就只有白景洲和白里正的大孫子白耀恒，其他三人全都遺憾落榜。
顧文萱安慰垂頭喪氣的顧文海三人，“都別灰心，你們還都年輕著呢。今年沒考過，后年再來一次便是。”
房有福也道：“沒錯，你們能在十幾歲的年紀考中童生就已經很了不起了。”
反正童試是三年兩次，鄉試、會試卻是三年一次，他們今年沒能考過，回去之后努力個兩年，兩年之后再考一次也是一樣，并不會耽誤他們參加鄉試。
三人不想影響白景洲和白耀恒的好心情，于是強打精神，努力讓自己笑的沒那么僵硬、勉強。
白景洲拍拍三人的肩，“做什么笑那么難看？不高興就盡管表現出來，我和耀恒能理解你們心情不好。”
三人被他這么一說，心情竟莫名沒那么沉重了，這會兒你再讓他們擺出一副垂頭喪氣的模樣，他們也擺不出來了。
一行人步行回到顧文萱新買的大宅子，避開回屋自己調整心情的顧文海等人，顧文萱私下問白景洲，“他們后年就能考過？”
白景洲也不敢打包票，只說：“沒有意外情況的話。”
大家一起探討學問的次數很多，所以白景洲對另外三人的水平也是心知肚明，他們眼下很不巧的正好屬于那種中了和沒中都不奇怪的水平，努力個兩年，再來時考中的把握還是很大的。
顧文萱松了口氣，“你這么說我就放心了。”
她這回可算是開眼了，送這些十幾歲的半大孩子去參加考試時，她居然看到了好幾個頭發花白、臉上一堆褶子的老童生。
他們都這把年紀了，不僅身體素質變差了，記憶力也跟不上了，居然還不死心的在這條路上繼續走著，顧文萱都不知道自己該佩服他們還是該同情他們的家人了。
她看著他們走路都拖拖沓沓、沒什么活力，但卻還是要拼命去擠科舉那根獨木橋的那樣子，心情還是蠻復雜的。
但凡有的選，她都不希望自己弟弟、自己弟弟的妻子兒女將來也過這種把一切都壓在科舉這根獨木橋上的日子。
當天下午，所有秀才都被叫去了學事司，聆聽學事司主官、大名府知府的教導和鼓勵。
第二天，準備好行囊的顧文萱一行人趕早出城，返回他們的故鄉青山縣。
抵達縣城后，白景洲和白耀恒去了一趟縣衙，拜見他們青山縣的父母官彭縣令。
兩人以后都要在縣學掛名，接受教官的月課與考校，并在縣學領每月六斗（折合七十五斤）的廩米。
除了食廩（國家供給衣食），兩人還可以享受免丁稅、政治司法特權、使用奴仆，以及穿長衫、冠方巾、踏長靴等特殊待遇。
這里需要說明的是，免丁稅并不是免田稅，大燕吸取前朝的亡國教訓，只給了被賜予爵位的開國元老一定數額田畝的免田稅福利。
其他人，包括入朝為官的進士老爺們，以及后期被賜封爵位的朝廷新貴們，都是沒有免田稅這項福利的。
而所謂免丁稅，則是指秀才不光自己不用服徭役，而且還可以連帶免了家里兩個男丁的徭役，這就省了一大筆錢。
至于政治司法特權，是指當一個人獲得了秀才功名，官員就會對他以禮相待，他可以見官不跪，即使犯法，地方官也須先報學官才能處理他，并且還不得像對待一般百姓一樣，對他施用刑具。
使用奴仆這點之前也有提及，如果某戶人家沒有有功名的人，這戶人家就只能通過簽訂勞動契書的方式雇人幫忙做工，不能購買奴仆，使用簽了死契的下人。
除此之外，在府、州、縣學掛名的歲考成績優異者，衙門還另有餅果、紅包、紙筆贈送。
雖然質量和數量都要看當地衙門的財政狀況以及當地父母官對教育事業的重視程度，但這項福利卻依然很受學子們歡迎。
對他們來說，這是他們揚名的大好機會，是象征意義大于實際意義的一項福利。
另外到了科舉考試時，當地官府按慣例還會給他們組織歡送會，敲鑼打鼓的送他們去趕考。
若地方官出手大方，學子們甚至還能被邀請赴宴，并在宴席結束后得到衙門贈送的一些盤纏，在出發時享受到衙門提供的仆役、車馬等其他福利。
正所謂，“國家恩典，惟養士為最隆。一入庠序，便自清高：鄉鄰敬重，不敢欺凌；官府優崇，不肯辱賤；差徭概州縣包當，詞訟各衙門存體；歲考搭棚、餅果、花紅、紙筆，何者非民脂民膏；科年酒席、彩樂、夫馬、盤纏，一切皆榮名榮利。”
“萬般皆下品，唯有讀書高”，讀書人考取功名帶來的階級躍遷和巨大利益，在古代真不是吹的。
和白景洲打算繼續回書院讀書不同，白耀恒已經和家里人商量好，只要他中了秀才，他就從他之前就讀的私人學塾轉出，以后都待在縣學讀書。
(愛腐竹)