【1902】是老師不能退6

1902是老師不能退6

夫妻間聚少離多，肯定是會發生事兒的。

羅干事被調到實驗基地之前，和妻子兒子女兒幾乎都是沒有住在一起過。這兩年住在一起以后，忽然發現，眼前的家人像是熟悉的陌生人。這種感覺，羅干事覺得自己有，自己妻子肯定也有。問題在于，他怎么說他妻子，貴添媽媽都是執迷不悟的。

沒法溝通的情況下，羅干事感覺這個婚姻走到了末路。

“孩子，無論是貴添或是他妹妹。我都是負起爸爸的責任。”羅干事道。

寧云夕想著，這個人家夫妻倆之間的感情事兒，她哪有資格多嘴多舌。要知道，清官都難判家事。

不說羅干事的私事，寧云夕只談孩子教育和發展的事兒，對貴添道：“你的理想我聽你爸爸說過了。我個人給你的建議是，一定要多讀書。”

“寧老師，我總考不好。”貴添皺著眉頭說。

“你不是總考不好，你是不明白為什么要讀書。”

貴添一聽寧老師這話，簡直是一針見血，直接戳到他心口上去了。他半天手腳慌措著不知道放哪里。羅干事很驚訝：“寧老師，你說他是不明白為什么要讀書嗎？”

對這點，寧云夕先問孩子爸爸：“你知道為什么要孩子讀書嗎？”

“讓孩子讀書，掌握知識本領，到時候他們出來社會，可以有用。”羅干事說著所有教育宣傳語上教科書式的回答。可實際上，他自己說著這個話，他心里頭也是虛的。

不說其它，只說他兒子要退學參加工作這點上。

果然，寧老師指出來：“貴添他說要參加工作，他理想是和你一樣。而他知道的，沒有讀書的一樣可以當一個好工人。你說他有什么積極性去讀書？”

貴添聽著寧老師這個話直點頭：“對對對。”

“可我想和你說的是，貴添。很多當工作了的工人，都后悔自己當年沒有好好讀書。當然，這里頭是大部分人是想讀卻沒有機會讀，而不是他們不想讀。”說著這話的寧云夕想到了自己丈夫想到了孫二虎，心里一道一道心疼的。到現在為止，她都有些后悔當初沒有再勸勸孫二虎讀書。只是孫二虎的情況和她丈夫當年很像，家里條件根本和貴添沒法比。

孫二虎是家里的長子，需要幫孫父挑起擔子來。孫家在農村，農村都講究多子多福，根本不把計劃生育政策放在心里頭。孫二虎的弟弟妹妹都好幾個。孫二虎說到底是沒有條件讀書了。

“讀書一個最大的好處，不說讓你死記硬背這些知識。是學會怎么學習，鍛煉你的邏輯思維能力。因為你會發現，你畢業出來以后，其實你之前學過的很多東西在實際中沒法使用，你是需要重新去學習。但是你只有這個學習的基礎，鍛煉出來了思維能力，那么你有能力去重新學習和掌握新的技能，創造新的東西，最終解決問題。”

“這樣說，我長大了再去學習不行嗎？”貴添問。