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第1308章、講話


更新時間:2024年06月02日  作者:紅櫻桃圣代  分類: 言情 | 現代言情 | 都市生活 | 紅櫻桃圣代 | 團寵福寶六歲半 


紅櫻桃圣代:

同樣身為母親,艾沐每次看到這樣的小浩宇,心里就會很難過。

然事已至此,她能做到的就只有彌補。

只是很多時候,外人的彌補都不如母親這個很重要的角色。

遺憾終究是遺憾。

因為學校要開學了,所以很多學生都會提前來適應環境。

學校的居住環境雖然比不得家里,但大家能住在一起,學習和玩耍。

這對于本就年紀小的孩子們,是一種向往。

尤其,無憂學校的環境并不差,無論是體育設施,娛樂設施,餐食等等,只有你想象不到的優秀。

很多送孩子入校的家長參觀完學校后,已經刷新了認知。

畢竟在上京城的國際私立學校,或者各種高等學校也沒有這樣的條件。

“這太先進了!”

“對啊,剛剛你們有沒有看見機房?”

“幾百臺電腦在那擺著,誰看不見啊!”

這時,幾個家長站在食堂門口議論。

“那算什么啊,你們沒去看圖書館嗎?我聽說圖書館要明年建成,據說是我們夏國最大的圖書館。”

這時,另一位家長興奮的走過來參與到了議論大軍。

總之,今天他們來到無憂學校,算是長了見識的。

雖然他們這里的每個人見過的世面幾乎都不少。

但在九十年代,在夏國能見到這樣的學校,真的令人震驚。

“我忽然覺得,把孩子送到這里來挺好的。”

忽然,有個家長感慨了句。

他之所以把孩子送這來,是因為相中了軍事化的管理,自家孩子太叛逆了,還想著以后能成為家族的繼承人。

可就這種吊兒郎當,不愛學校,愛惹禍,作為家長真的很頭疼。

像他這樣的情況,報名的孩子中有不少。

所以也有很多家長擔心,選擇是不是正確的。

尤其兩天后就是入學典禮,在典禮上,聽說校長還有老師代表等等都要講話。

他們來此,就是想看看,這所學校是不是真如招生簡章上說的那么好。

兩日后上午十點,入學典禮正式開始。

新生提前半個月入學,方便各科任老師提前了解孩子并且適應新的環境。

等到真正開學后,才能更快的融入到學習當中去。

所以在入學典禮上,艾沐需要讓所有的家長知道,也是讓還沒進無憂學校的家長了解。

他們學校的特點,專長。

作為榮譽校長,艾沐是最后一個講話的。

原本她真的不想當這個榮譽校長,校長本就選好了,是尹東承的大哥尹世凡推薦的。

畢竟作為航天研究所的所長,還是有一些比較厲害的朋友,同學。

這位校長在國外留學過,艾沐曾經跟對方溝通過教學理念。

發現兩個人的理念比較合,能充分的掌握對方索要表述的內容。

經過一段時間的了解,方才確定了人選。

所以,艾沐對這位校長還是很滿意的。

可對方一直讓她當榮譽校長,說她捐出的藏書,就已經達到了榮譽校長的地位。

并且艾沐會的學識很廣泛,數學博士,曾經在國內外的都發表過論文與學術研究。

而且還是京大和華清大學的返聘教授。

雖然這么多年也沒講什么,但名字都掛在上面。

這樣的人最適合榮譽校長的位置。

于此,艾沐被要求在入學典禮這天代表學校發言。

前一天晚上,艾沐方才得知此事。

趁著孩子睡著的功夫,來到書房打算準備一份演講稿。

結果寫了幾份,都覺得演講稿不吸引人,也沒什么共情力。

最后全都被她推翻了,一直到十一點還沒上床睡覺。

尹東承見妻子遲遲不回房間,于是穿著睡衣來到書房。

“怎么了,你這個大學霸還寫不來一份演講稿?”

見對方揶揄自己,艾沐不似往常那般嬌嗔,而是很無力的趴在辦公桌上,埋怨學校校長給自己找麻煩。

“這有什么煩的,你就隨便講講你建校的初衷,或者講講我們學校的特色教育。”

艾沐對特色教育很看重,找了很多方面的資料。

所以學校配置的老師也分很多類,還有心理老師干預。

就是怕十幾歲的少女少男進入叛逆期后,心理生理都會發生巨大的改變,從而進入虛幻的人生。

總之,學校的師資力量絕對是絕無僅有的。

至少艾沐以為無論是在夏國,就連在世界上,也絕對數一數二。

當然這也為后來建造大學打下了堅實的基礎。

眼下,艾沐聽到尹東承的話,覺得這樣也不錯。

家長其實就是想聽聽學校是怎么教育孩子的,怎么才能那些叛逆期的孩子好好學習。

想到這里,艾沐拿起筆低下頭奮筆疾書。

尹東承見妻子有了明確的方向,也就沒打擾對方,悄悄的回到了房間。

此時,入學典禮已經進行到了最后一項,艾沐上臺演講。

艾沐的威望在上京城很高。

很多人知道她醫術高明,家室背景強硬。

但卻不知道她是妥妥的學霸一枚,甚至很多人只聞其名,沒見其人。

可今天,他們總算見到真人了。

“各位家長們好,各位同學們好,我叫艾沐,是無憂學校的榮譽校長。”

很樸實的介紹,很溫暖的笑容。

這樣一個美麗的女人作為校長,誰不喜歡?

“今天我代表學校的老師們給同學與家長們介紹介紹無憂。”

艾沐雖然寫了稿子,但演講的時候并沒有拿稿子,就那么穩穩的站在臺前。

從建校初衷,到如今看見坐在位置上那么多同學的開心與激動。

每一句都表述了自己的期待。

每一句話也都讓家長們放心,孩子在無憂只能一天天進步。

最后,她還準備了互動環節。

希望家長還同學踴躍發言,至少能促進大家的交流,有利于和諧的發展。

有的家長覺得艾沐的話說的很好聽,共情也好,但他們不太相信,孩子在這所學校會改變。

所以舉手發現總會問一些比較苛刻的問題。

面對這些家長,艾沐尤為的耐心。

你不懂,我給你講懂。

你不理解,我可以用最簡單的方式讓你理解。

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