我修的老物件成精了第14章 泥塑升級!遠距離傳送搞定啦!_宙斯小說網
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第14章 泥塑升級!遠距離傳送搞定啦!


更新時間:2025年04月23日  作者:加蘭2020  分類: 都市 | 都市異能 | 加蘭2020 | 我修的老物件成精了 
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出身貧寒,但是有個好祖宗,而且祖宗字面意義上關注著她的小姑娘。

出身非富即貴,但是似乎被照顧得不怎么妥當,還有不小隱患的小男孩。

嗯,感覺這一對,會有點戲啊,就是不知道之后發展成什么樣子……

所以那支送嫁隊伍,就是送小姑娘出嫁的嗎?

她是嫁給那個小男孩了嗎?

沈樂好奇地跟著往下看。小姑娘目送男孩兒離開之后,跌跌撞撞,慢慢跑回家里。

一路上,草叢不斷波動,先是狐貍,再是身量更低的黃皮子,探頭探腦,接力跟著她跑:

“吱吱!”(她走得好慢!)

“唧唧!”(她好像還是很餓!)

“吱吱!”(我們要弄點吃的給她嗎?)

“唧唧!”(別急,跟到她家里看看再說。萬一家里有吃的呢?)

小妖們嘀嘀咕咕,小聲議論。跑到村莊周圍,狗叫聲遙遙響起,狐貍不敢再靠近,黃皮子也不敢再靠近,縮在一起,低聲議論:

“要不要回去找阿黃過來?或者找阿貍過來?”

“不要了吧?太遠了,跑回去一趟好累的!”

“可是小姐的情況得看一看啊!就這樣回去,山主要發脾氣的!”

“那……等一等?等到晚上?晚上就容易溜進去了,雖然狗還是會叫,但是至少人看不見……”

幸好這會兒已經是薄暮時分,距離深夜沒有多遠,也幸好小姑娘住處偏遠。

兩只妖怪耐心地等到深夜。黃皮子縱身一躍,跳上墻頭,狐貍躲躲閃閃,順著墻根奔竄。

一路嗅聞,一路飛奔,來到小姑娘家里:

“是小姐的母親病重了……”

黃皮子在屋角繞了幾圈,找到一個老鼠洞,一縮身鉆了進去。高高跳起,推開門閂,放了狐妖進來。

狐妖踮著腳尖,落地無聲,小心走到婦人身邊,聞聞她身上的氣味,再聞聞屋角的藥渣氣味:

“是風寒。風寒外加長期饑餓,體弱,不是什么難纏的病。我們回去找點草藥,就能給她治好——”

“你去找草藥,我去抓只雞給她!”

“不要抓雞!”狐妖在人群中生活的經驗似乎更豐富,果斷阻止了同伴:

“會被鄰居打上門的!抓兔子!抓其他的野物!有銀錢更好,但是要少少的,一次一次地給……”

“行,我們回去!”

“走!”

“走!”

兩只小妖趁著夜色,飛竄而走。第二天,小姑娘的家門口,就收到了一小堆藥材,和一只被咬死的肥碩兔子。

之后,隔三差五,或是出現兔子,或是出現野雞,或是出現各種藥材。什么黃連、黃精、黨參、獨活、山銀花、佛手……

林林總總,都是山里生長,應時應節可以采到的藥物。

小姑娘的母親哪怕無力種田,只能靠紡織縫補為生,這些東西,也夠她們溫飽有余了。

為了養家糊口,也為了得到庇佑,沒多久,小姑娘的母親就帶著女兒搬到廟里,依附在廟祝下面,打掃廟宇、為神靈刺繡衣袍帷幔。

小姑娘也跟著廟祝忙前忙后,學念經念咒、學采藥制藥、學看病療傷。

而那個小男孩……

“咦,怎么還有人教他武藝啊?”

“這不科學!”

“你都是神靈了,你有什么本事,你教教自家人不好嗎?自家姑娘教會了不好嗎?為什么要派下屬去教一個外人?”

給自家后代養小女婿,也不是這么養的吧!

沈樂團團亂轉。奈何這年頭就是如此,男孩子最好學一身本領,以后為官也好,為將也好,怎樣都有出路;

女孩兒……女孩兒還能怎么辦呢?

讀書當官的路,不是女孩兒能走的,冷兵器時代,上戰場對女孩兒來說,也太危險了。

更何況,就算親手打出了戰功,女孩兒也沒有辦法由此打開上升通道。還不如,學一些更加有用的東西,同時嫁個好人家?

至于這廟里有個退下來的老兵,愿意教導小男孩武藝,需要小男孩一趟一趟跑過來,那就是另外一回事了……

沈樂好奇地看了好一會兒。時光颼颼飛逝,小男孩長成了十二三歲的小小少年,手里一把單刀,水潑不進,等閑三四個大人都近不了身;

而女孩兒,也出落得亭亭玉立,嬌柔可愛。

十里八鄉,都知道有這樣一位小藥師,人美心善,窮人生了病,來神前磕幾個頭,總是能得到合適的草藥,好歹緩解一下病痛。

至于女孩兒的未來……

“我要走啦。”這一日,少年背著一個小小的包袱,去和女孩兒告辭:

“家父升任都統,調去守城。那個地方,很高很險,很難守,家父說,要把全家都帶了去,家眷在那里,民心才安定……”

他緊緊腰刀,想要說幾句舍不得的話,或者給出一個承諾,話到嘴邊,又開不了口。

糾結一會兒,忽然從腰帶上解下一把小匕首,雙手捧著,遞了過來:

“拿著!這世道不太平,你有個東西防身,也好,也好……”

他臉頰越來越紅,呼吸也越來越急促。頓一頓,猛然扭頭,噔噔噔地跑了出去:

“喂!”小姑娘跟在后面,揚聲大喊:

“你要回來!你要平安回來——”

隨著她的喊聲,周圍環境如水波一樣蕩漾,越來越模糊。沈樂再一個恍惚,已經發現自己回到了工作室,正站在泥塑面前:

啊,所以這批泥塑,就是為小姑娘送嫁的,對吧?

她和青梅竹馬的少年,后來,還是走到一起了吧?

但是,守城……那個“很高很險,很難守”的城……在哪里?后來城破了嗎?

后來,她和那個少年,白頭到老了嗎?

沈樂努力猜測著。那批泥塑剛剛被造出來的時候,大概是南宋早期到中期,金人還能在南宋土地上耀武揚威;

又過了五十年……六十年……七十年……

大概,蒙古韃子,已經入侵了,或者快要入侵了?

那段歲月,處處烽火,要說哪里最險要、最需要守御,這個,沈樂也說不好……

“所以你能告訴我嗎?”

他嘗試詢問泥塑,不出所料,泥塑安安靜靜,沒有半點反饋。沈樂沒辦法,只好把心神沉下去,繼續感受泥塑身上的力量脈絡:

啊,經過從人形到原形,兩次修補以后,泥塑身上的力量,顯著增長了啊!

不但力量更強了,響應速度更快了,而且,那些力量脈絡,也變得更明晰,更復雜了。

沈樂雙目微閉,努力感受了好一會兒,開始一筆一劃,在自己的冥想世界中臨摹:

這一部分,和銅片給的傳送符篆,有重合的地方……

這一部分,有點像,但是不太一樣……難道因為銅片是虛空傳送,泥塑是沿著地脈傳送嗎?

這一部分,完全不一樣!沈樂嘗試著單獨描繪,單獨觸動這部分符篆,冥想世界當中,莫名亮起了一片光芒:

既厚重,又輕盈,既幽深,又明亮。沈樂順著那片光芒,遠遠地“摸”過去,沒多久,就發現自己的銅片地圖上,也跟著亮起了一個小點:

心神越靠越近,小點也越來越大,漸漸地從一個光點,變成了一個極其復雜的符篆。

沈樂奮力把它刻畫下來,從定境中出來,再虛空投影、再讓機器掃描復現。掃描完了仔細一看,總覺得有點兒眼熟:

“這符篆我像是在哪里見過?到底在哪兒見的?干什么用的?”

遇事不決,專業人士。沈樂果斷把掃描件導出、保存,瘋狂轉發:

給顧玉林發一份,給魔都特事局的局長發一份,給那個研究所里,他認識的研究者們,挨個兒發一份。

沒多久,某位他加過微信,卻沒怎么聊過的道長,就飛快發來了消息:

“你這符篆哪里來的?看著有點像五岳真形圖,又不太像……是哪一座山嗎?你能確定是哪座山的話,應該有大用……”

“等等,這也能勾連上?”

沈樂大驚。對面,那位道長各種理直氣壯:

“當然啊!五岳真形圖,其實就是古代版的就,用等高線法繪制的五岳地圖,你不知道?用同樣的原則,其實可以畫出所有名山大川的地圖。

只不過,我們現在還在嘗試測繪,要怎么把地圖翻譯成符篆,由此引動天地之力,還沒完全弄明白!”

他順手噼里啪啦,還連續發了幾張圖過來,正是某個版本的五岳真形圖,和五岳等高線地圖的對比。

沈樂定睛一看,別說,還真有點像。但是,他照著這個符篆描繪一遍,嘗試引動,卻沒有發生什么事:

要么是泰山距離他太遠,他的修為,還達不到能夠召喚泰山力量的地步,更不用說一個法術,就召來整座泰山壓在誰誰誰肩上;

要么,就是他畫得不太對勁,哪個細節不準確,又或者繪制符篆除了照圖案描,還有什么他不知道的細節。

總而言之,他就只能把自己感悟到的符篆發過去,隨便那邊怎么折騰。

拿全國山脈的等高線對比也好,加入傳送符文也好,總之,他們研究者眾多,總能找到路線;

至于沈樂自己,則是摩拳擦掌,嘗試再啟動一次泥塑——

并不是想要再地脈穿梭一次,穿到哪里,然后再聚集力量趕回來。

只要啟動,啟動一下就可以,就像發動機氣缸里的汽油點燃,雖然車輪還沒有轉動,發動機已經開始轟轟作響:

你們能做到嗎?

你們能夠幫我個忙,試試看這個符篆的作用,能不能幫忙定位,幫忙傳送嗎?

力量一點一點凝聚。冥想世界中,光芒如走龍蛇,編織出異常明亮的紋路。

沈樂細細感受著周圍的力量變化,好半天,整個人忽然又有一種失重感:

“停!停下來!!!”

他在心底猛然大叫,拼命撤回力量。身周一明一滅,全身一重一輕,再睜開眼的時候,整個人坐在假山上,半截卡在山洞里,半截冒在山洞外面:

“呃……救我……救一救啊!”

他用力揮手。頭頂上響起一聲輕笑,大樟樹阿綠伸出長長的枝條,向他傾斜過來:

別急,我拽你出來——三!二!一!拉!!!

沈樂垂頭喪氣,被大樟樹拔了出來,放到地面上。大樟樹額外伸出幾根樹枝,繞著他上上下下,不停給他拍灰:

您這是怎么了?怎么把自己卡在里面了?練土遁嗎?下次要練的話,好歹找個安全點的地方,比如地下沒有鋼筋,沒有水脈,沒有樹根……

以及沒有通信光纜、沒有電線電纜、沒有輸水管道也污水管、沒有燃氣管道對吧?

現在這個社會,特別是城市環境,對法術的修煉者太不友好了……

沈樂抱頭鼠竄。大樟樹抖動枝葉,嘻嘻哈哈地跟在后面喊:

你好歹用點什么東西試驗啊!不要親自上啊!!!

也是哦,親自上實在太莽了。沈樂嘆一口氣,寫寫畫畫,做了一大堆實驗計劃,想了想,又發給研究所的道長:

“這些材料,你們能弄到嗎?”

一塊人造玉石,或者,人造高精度玻璃,或者高透明度晶圓。用光刻的方式刻上符篆。

接上外接能源,嘗試啟動,嘗試觀察效果。嗯,方便的話,可以把玉石做成盒狀,里面可以放個手機,方便跟蹤目的地……

“沈先生,這點兒實驗,我們就替您做了吧!不用您出錢,也不用您出實驗材料,也不用您守著……全都交給我們!”

傷腦筋,現在的傳送實驗,目的地還不太好控制,傳送物品的大小,重量,也不太好控制。

沈先生這個符篆和實驗計劃,雖然有點來路不明,但是,怎么做不是做呢?

沈樂倒也無可無不可。他把所有的符篆,包括自己揣摩的連接方式,全部打包發過去。

第二天,研究所里,就爆發出了高聲的歡呼:

“傳送成功了!”

“成功了!”

“傳送目標發到了——呃,西南某個地方,需要好好找一找……”

“已經找到了!傳送目標完好無損!”

“我們再多嘗試幾次,確定這玩意能用,就可以大量傳輸東西了!”


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