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第492章 外科


更新時間:2025年02月20日  作者:桃月白雪  分類: 都市 | 都市生活 | 桃月白雪 | 加油啊 | 武醫生 

事已至此,已然沒有其他更好的辦法了,那還能如何呢?只能擼起袖子加油干啦!

武小富本來就有所準備,如今無非是需要再多費一些心思罷了。他穩穩地站立于此,看著臺下眾多前來聽課的學生們,心中不禁暗自欣喜。

畢竟能夠吸引如此之多的學生前來聆聽,這本該是一件值得高興的事情啊!

“好啦,多余的話咱也就不說了,咱們這就正式開始講課吧。”武小富深知這節課僅有短短一個半小時的時間,容不得半點浪費與耽擱。

所以他決定不再閑聊磨蹭,而是要充分利用每一分每一秒,迅速進入授課狀態。

而此時,連ppt課件都無需他親自去操作擺弄,因為早已貼心的有學生幫他打開并開始放映了。這位同學還一邊擺弄一邊自報家門道,“武老師,您好,我叫何方鏡。”

何方鏡?武小富在心里默默地念道著這個名字,并刻意地記下了它。

他知道,操作ppt這種事情簡直易如反掌,無非就是把u盤插進電腦,再輕松地找出所需的課件并播放出來罷了。然而,能夠與武小富如此近距離接觸的機會可不是隨隨便便就能獲得的。

也并非是武小富過于自負或自戀,但事實擺在眼前:這么多學生都眼巴巴地跑來蹭他的課,要說其中沒有一點對他個人魅力或者學術造詣的崇拜之情,那幾乎是不可能的。

而現在,偏偏只有何方鏡有幸拿到了替武小富播放ppt的任務,這背后必定存在一些特殊的緣由。

到底是什么呢?也許是因為何方鏡的學習成績格外出色,在眾多學生當中脫穎而出。

又或許是她有著不為人知的關系背景,可以輕而易舉地得到這樣一個難得的機會。

還有一種可能,那就是何方鏡在學校里擔任著某些重要的學生職務,從而使得他比其他人更具優勢。

不管究竟屬于上述哪一種情況,日后想必都會與何方鏡有更多的交集。既然人家好心幫忙,那么記住她的名字自然是很有必要的。

就在這時,大屏幕上顯示出了課件的第一頁,偌大的頁面上僅僅只寫了三個簡潔明了的字——外科學。

武小富面帶微笑地看著臺下的學生們,然后緩緩開口說道:“同學們啊,在今天的課程開始之前呢,老師想先問問大家一個問題哦。那就是——在你們的眼中,外科究竟意味著什么呢?”

如今的學生可真是與以往大不相同啦!過去那種靦腆內向、不善言辭的學生似乎越來越少見了,取而代之的大多是那些社交能力超強、自信滿滿的“社牛”們。

這不,武小富這邊話音剛落,教室里瞬間就有一大片學生紛紛舉起了手,場面好不熱鬧。

武小富掃視了一圈踴躍發言的同學們,最終將目光落在了坐在正前方的那位女學生身上,并抬手示意道:“那就請這位女同學來回答一下吧。”

被點到名的荀苗苗聽到老師叫自己,心中不禁一陣竊喜。

她暗自想到:嘿嘿,果然不出所料,自己提前一節課來到這里,費盡心思搶到這個座位真是太明智啦!要知道,荀苗苗可是從上節課結束之后就一直守在了這個位置上了呢。

教學樓通常會在早晨七點鐘準時開門。而荀苗苗為了能夠成功搶占到這個位于講臺正對面第一排的絕佳位置,甚至連七點鐘都沒到,就早早地等在了教學樓前。

當樓門終于打開的那一刻,她毫不猶豫地像離弦之箭一樣直沖這間教室而來。功夫不負有心人,經過一番激烈的爭奪,荀苗苗總算是如愿以償地坐到了自己夢寐以求的座位上。

要知道,這個教室,第一節是有課的,而且是其他學院,其他專業同學的課,荀苗苗也算是蹭課過來的。

更值得一提的是,在上一節課的時候,那場面可真是有點特別呢!整個第一排居然沒有其他任何一名同學落座,空空蕩蕩的座位中間,唯有荀苗苗獨自一人端坐著。

這樣一來,她就顯得格外突兀和引人注目啦!而上節課那位負責代課的老師呢,看到這番情景后,心里別提有多興奮啦!

畢竟嘛,像這種規模較大的公共課程,老師們通常很難把每一個出現在課堂上的學生都給認全嘍。回想一下以前上課時候的場景吧,那些學生們基本上都會想盡辦法找離講臺越遠越好的位置坐下。

要說哪個地方最受歡迎?那肯定非最后一排莫屬啦!而與之形成鮮明對比的是,第一排的座位卻總是冷冷清清地空在那里,無人問津。

然而這回可好啦,到了她所教授的這堂課上,第一排不僅不再空蕩蕩的,甚至還出現了主動坐在距離自己最近位置上的學生——也就是荀苗苗同學。

毫無疑問,這位老師自然而然地認為,這必定是個對自己心懷喜愛之情、同時又非常鐘愛自己所授課程的好學生吶!

于是乎,在上節課開始之后,這位老師便接二連三地向荀苗苗提出問題,想要好好照顧一番這位難得的“積極分子”。

值得慶幸的是,在座的各位皆是醫科大學的莘莘學子,所學的專業課程大同小異。

而荀苗苗不僅學習成績出類拔萃,對于這些知識更是爛熟于心,因此面對老師提出的問題時,她基本上都能對答如流。

如此出色的表現,使得上節課的授課教師愈發堅信自己內心深處的某種想法。

于是乎,當課程臨近尾聲之際,這位老師竟然特意將荀苗苗的姓名留存下來。只是不知待到他日后發覺自己所負責的班級當中壓根兒不存在這樣一號人物之時,又將會作何感想呢?

由于擔心好不容易搶占到手的座位會被旁人奪走,整個課程期間,荀苗苗甚至連廁所都不敢去光顧一下,整整一個上午滴水未進。

起初,她心中還暗自叫苦不迭,但就在此刻,突然聽到武小富呼喊著自己的名字,那種感覺簡直如同久旱的大地迎來了一場酣暢淋漓的甘霖,渾身上下說不出的舒暢與愜意。

此時此刻,周圍眾多同學們那一道道滿含羨慕之情的目光紛紛聚焦于此。在這片熾熱的注視之下,荀苗苗面色潮紅,心情激蕩地緩緩站起身來。只見她深吸一口氣,然后用清脆悅耳且自信滿滿的聲音說道:“老師,我的名字叫做荀苗苗。

在我看來,外科乃是涵蓋于現代醫學領域之中,通過實施手術操作以診斷和治療各類疾病的一門科學。若將其放置于醫院的具體科室劃分當中,則包括神經外科、胸心外科等等.”

誰問你叫什么了啊?

真會給自己加戲。

眾人看著荀苗苗站起來之后,竟然先是自我介紹,都是不由得內心吐槽道,雖然荀苗苗被很多男生愛慕,可是醫科大學啊,七分女三分男的,荀苗苗也就是占了課堂很安靜的便宜。

荀苗苗的回答可以說是滴水不漏,先是將外科的定義背了一遍,然后又從狹義上,將外科進行了剖析,洋洋灑灑竟然說了五分鐘。

好家伙,武小富都有些懵,現在學生都這個水平了嗎?

他不知道的是,臺下人此時有多遺憾,他們既有慶幸自己押對題目的喜悅,又有因未被老師點名提問而產生的遺憾之情。

原來,許多學生早就料到在外科學剛剛開課時,武小富極有可能會問到這個問題,所以事先做足了準備。只可惜,最終獲得展示機會的只有荀苗苗一人。

實際上,這已經成為一種常見現象了。幾乎所有講授外科學的教師,其中大約九成都會提出這個問題來考驗學生們。

正因如此,不光是荀苗苗提前做好了充足的應對準備,其他同學同樣也都沒有掉以輕心。

此刻的荀苗苗心中暗自竊喜不已,不禁感嘆自己之前所付出的心血總算沒有白費。

要知道,為了能在課堂上完美地回答出這個問題,她可謂是煞費苦心、精心籌備呀!每一個細節都被她反復琢磨、不斷優化,最終才呈現出如今這般精彩的答案。

而且,短短五分鐘的回答時間里,她不知經過了多少次的演練與修改,甚至還背誦了好幾個不同版本以備不時之需。當她終于把話說完并停下來時,目光便緊緊地鎖定在了武小富身上。

荀苗苗心里暗暗思忖著:“我回答的這么完善,武老師這次總該對我留下深刻印象了吧?”

據她所知,去年武小富招收了首屆碩士研究生。而荀苗苗本人對此一直心懷憧憬,渴望能夠有機會成為他的學生。

因此,今天她特意抓住這個難得的時機,想要先給武小富留下一個良好的初步印象。至于后續如何進一步鞏固這種好感,并讓對方牢牢記住自己,她早已有了一系列詳細的計劃。

也不怪荀苗苗這么卷,所有人都非常清楚報考武小富研究生的競爭激烈程度非同小可。這個時候不卷,后續恐怕想卷都卷不動了,何方鏡是如此,荀苗苗其實也是如此。

武小富確實是記住了這個女生,外科兩個字,能作出五分鐘的解釋,絕對是個人才。

“好,荀苗苗同學說的不錯,我就不叫其他同學了,畢竟荀苗苗同學的回答已經很完善了,真是一點其他回答死角都沒給留啊。”

其他同學聞言更是心中悲憤,可惡的荀苗苗,走自己的路就算了,還斷他們的路啊。

“沒錯,外科在醫學上,其實就是手術相關的科學,這不僅是我們醫學生的認知,也是患者的認知,他們沒有辦法將內外科分的那么清,他們只知道,自己要吃藥,就找內科,要做手術就找外科。

所以我們學外科,其實也很簡單,就是學操作,學手術,而我們在知道這個目的之后,其實學起來就很簡單了。

手術嘛,無非就是那幾步,第一,知道這是什么病;第二,知道這個病都能做什么手術;第三,為什要做這個手術;第四,如何做這個手術;第五,如何保證患者的術后恢復。

嗯,術前、術中,術后,簡單吧。”

學生們幾乎是條件反射般地想要脫口而出一句“簡單”,畢竟原本看起來頗為復雜艱難的外科學知識,經過武小富深入淺出、抽絲剝繭般的剖析之后,的確呈現出一種令人一目了然的簡潔明了之感。

然而,這種表面上的簡單僅僅只是一種表象罷了,事實果真如此輕易嗎?顯然,這群聰明的學生并不會這般輕易地上當受騙。

見到這些學生并未如預期那般中計,武小富倒也毫不介意,依舊面帶微笑,繼續講述道:“那接下來呢,我就給大家分享一個真實的手術病例吧。這可是我前段時間親身經歷過的哦!

有一名患有肝臟腫瘤的患者,不辭辛勞地從外地趕來,專門找到我這里求診。他手中緊緊握著當地醫院所做的一系列影像學檢查報告。

按照常規流程,我開口詢問他:‘您這次是因為什么過來的啊?’這時啊,有趣的事情發生了,你們猜猜看這位患者會如何作答?”

聽到武小富拋出這個問題后,這一次眾人都沒有再像之前那樣踴躍地舉起手來搶答了。

相反,他們大多選擇壓低聲音,相互之間輕聲討論著各自心目中可能的答案。有人猜測道:“估計他會說身體哪個部位感覺不適之類的吧,咱們在實踐課上學到的不都是這樣的套路嘛。”

但馬上就有人提出反對意見:“不太可能,如果真是這么簡單直接的回答,老師又何必特意拿出來提問呢?肯定是一些我們壓根兒就意想不到的理由,說不定會說是當地醫生建議他過來找您的。”

一時間,各種五八門的猜測此起彼伏,課堂氣氛一下子變得熱烈而活躍起來。

學生們眾說紛紜,武小富壓了壓手,“他說,我是來找你做手術的,我長了瘤子,雖然不懂醫學,但是我知道,瘤子就是壞東西,當地醫生讓我吃藥,我不信,我要將壞東西切了。

我上網搜了肝臟瘤子找誰切,網上說找你切,我就來了。”(本章完)


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