第321章321校園兇手（17）
第321章321校園兇手（17）
第321章
林西對直播間的爭執不置可否，反正她直播間的觀眾很知道怎么對付那些小黑子。
過了大概有近一個小時，李彬小聲地說了一句：“來了。”
林西立刻站起來，和李彬走到拐角處，貼墻往這邊看。
來了好幾輛豪車，停在東腳門門口。
第一輛車上下來的，是一個男的。
第二輛車下來的是吳祥云，吳祥云臉上一點兒笑容都沒有，神情嚴肅。看起來比照片年紀要大一些。
照片應該是幾年前拍的。
最后一輛車，是那位董事長，六十歲左右的年紀，也是表情嚴肅，不知道在想什么。
看到七個人都進了教學樓，司機把車開往停車場，林西才小聲開口：“沒有簡影。”
“是的。”李彬說。
黃晶晶他們三個從大門口那邊走了過來，問：“我們要去九樓看看嗎？”
“沒有道具，人多，太顯眼了。”林西說。“不如這樣，我一個人去，了解了詳細情況，再回來跟你們說。”
“你在操場上撿的那個鐵牌牌，還在不在？”黃晶晶問。
“在。”林西把那個小鐵牌拿出來。“難道，它同時是線索和道具，可是，有什么用？”
“看看有沒有隱身的作用。”黃晶晶說。“萬一呢？”
“如果能隱身，我們都去吧！”林西笑著說，對黃晶晶伸手。“來。”
“來，手拉手。”黃晶晶一只手拉著林西的手，另外一只手遞給梁偉。
五個人很快手拉手，林西拿著那個道具，輕聲說：“隱身。”
——我擦，還真不見了。
——人不見了，直播間還在。
——黃老師是怎么知道的？——有沒有可能，黃老師也不知道，只是亂猜。
——他們這是去了哪兒？——電梯，看來，他們決定不用瞬移道具。
——能省則省。
——電梯居然沒關。
——不會這么快關的，應該是要等董事會的人離開。
——幸好這地方沒人，不然電梯自己亮自己開關，還挺嚇人的。
——這個學校的老師和學生都見過跳樓的鬼了，沒那么膽小。
——大部分人還是沒見過的吧！
林西他們很快來到九樓，看到大會議室的門窗禁閉，而小會議室卻開著門。
——這樣子好像在等人。
——不是還有也一位沒來嗎？
——那個簡影，到底是什么人，比董事長的架子還大。
——不太清楚，也許不是人呢！
林西五個人都隱身呢，當然不能跟直播間的觀眾互動。他們看了看，屋子里有一個不大的會議桌，但座位不少，圍著會議桌有好幾排。看來，這個小會議是不僅僅是開董事會用的，其他的人不太多的會，也在這邊開。
林西他們挑了最后一排的座位坐下，屋內的七個董事，都看得清清楚楚。
屋子里早就擺好了水果和水，但七個人都沒喝水，也沒有吃水果，也沒有閑聊，室內一片寂靜。林西他們不能說話，只能看直播間。
——這七個人都是一副心事重重的模樣。
——學校出了這么大的事，換你也心事重重。
——多大的事？死兩個老師事就大了？之前的學生是白死的嗎？——簡組長和路主任都死了，也算是替學生報仇了吧！
——玩家沒通關，就說明罪魁禍首還沒死。
——罪魁禍首在這些人中間嗎？
——至少這幾個人里有幫兇吧，不然，怎么可能死六個學生，都能壓下去。
——對啊，他們寧肯讓校長和其他老師辭職，也要保住簡組長和路主任，本身就有問題。
林西正在看直播間說話，忽然聽到有人開口：“你來了！”
林西連忙去看，并沒有看到任何人。
但她正對面的椅子卻動了一下。
——我艸，還真是鬼。
——有什么鬼是我們不能看的？——是不是那個簡辛老師？
——簡辛是學校的董事？——有可能。
——一個學校的董事，竟然被學生給羞辱的自殺了，可信嗎？——如果他之前是個老師，因為熱愛的教育事業才跟朋友們成立了學校，最初學校的規模很小，后來好不容易也有口碑了，出了那么一個威脅老師要自殺的學生……
——讓你說的，我更同情這個簡辛了。
——但這不是董事會縱容簡組長和路主任羞辱學生的理由。
——有怨報怨有仇報仇，前提是不能傷害無辜的人？——我們的設定不是能看到鬼嗎？——游戲想讓你看到，就讓你看到，不想讓你看到，你就看不到。
——玩家是不是也看不到？
——123正在隱身，不能回答你這個問題。
——關鍵是我們也看不到123他們，不然，他們不出聲，搖頭或者點頭就行。
——這可好，玩家隱身我們看不到，鬼我們也看不到，玩家能不能看到鬼我們也不知道，主打一個猜。
林西笑了笑，至少他們還能看到直播間。
“我覺得，事情發展到今天，我們都有責任。”第一個開口的，是吳祥云。“盡管當初壓下簡成的事是我們集體決定的，這些年縱容簡成和路其對學生惡言相向，已經鑄成了打錯，現在，簡成和路其都死了，我們也該讓學校恢復正常了。”
“到現在，孟池不是還好好地活著？”
“孟池就是個極度自私的人，就算他身邊的人死的再多，他也不會感到難過。”
“就算孟麗他們幾個，都跟孟池有關，但最后的那兩位學生，卻跟孟池一點關系也沒有。”吳祥云說。“而且，簡成和路其依然在繼續使用語言暴力。他們到現在，已經不是為了簡辛報仇，而是形成了習慣。”
“簡辛怎么說？”
其他人都看向那個空位置。
簡辛沒有聲音。
——這位簡辛是主打一個神秘嗎？連聲音也沒有？——所以，剛剛那個說了一大堆的人，是不是說對了？——教育的初心被一個惡毒的學生給毀了，這些董事的心態也變了。
——他們生活中是很好朋友或者同事，一起成立了一個學校，結果，其中一個人走了……
——這個游戲是你設計的吧，你知道這么多。
——我只是大概猜測。
——別管那么多，現在的關鍵，不是應該如何通關嗎？