第321章321校園兇手(17)
第321章321校園兇手(17)
第321章
林西對直播間的爭執不置可否,反正她直播間的觀眾很知道怎么對付那些小黑子。
過了大概有近一個小時,李彬小聲地說了一句:“來了。”
林西立刻站起來,和李彬走到拐角處,貼墻往這邊看。
來了好幾輛豪車,停在東腳門門口。
第一輛車上下來的,是一個男的。
第二輛車下來的是吳祥云,吳祥云臉上一點兒笑容都沒有,神情嚴肅。看起來比照片年紀要大一些。
照片應該是幾年前拍的。
最后一輛車,是那位董事長,六十歲左右的年紀,也是表情嚴肅,不知道在想什么。
看到七個人都進了教學樓,司機把車開往停車場,林西才小聲開口:“沒有簡影。”
“是的。”李彬說。
黃晶晶他們三個從大門口那邊走了過來,問:“我們要去九樓看看嗎?”
“沒有道具,人多,太顯眼了。”林西說。“不如這樣,我一個人去,了解了詳細情況,再回來跟你們說。”
“你在操場上撿的那個鐵牌牌,還在不在?”黃晶晶問。
“在。”林西把那個小鐵牌拿出來。“難道,它同時是線索和道具,可是,有什么用?”
“看看有沒有隱身的作用。”黃晶晶說。“萬一呢?”
“如果能隱身,我們都去吧!”林西笑著說,對黃晶晶伸手。“來。”
“來,手拉手。”黃晶晶一只手拉著林西的手,另外一只手遞給梁偉。
五個人很快手拉手,林西拿著那個道具,輕聲說:“隱身。”
——我擦,還真不見了。
——人不見了,直播間還在。
——黃老師是怎么知道的?——有沒有可能,黃老師也不知道,只是亂猜。
——他們這是去了哪兒?——電梯,看來,他們決定不用瞬移道具。
——能省則省。
——電梯居然沒關。
——不會這么快關的,應該是要等董事會的人離開。
——幸好這地方沒人,不然電梯自己亮自己開關,還挺嚇人的。
——這個學校的老師和學生都見過跳樓的鬼了,沒那么膽小。
——大部分人還是沒見過的吧!
林西他們很快來到九樓,看到大會議室的門窗禁閉,而小會議室卻開著門。
——這樣子好像在等人。
——不是還有也一位沒來嗎?
——那個簡影,到底是什么人,比董事長的架子還大。
——不太清楚,也許不是人呢!
林西五個人都隱身呢,當然不能跟直播間的觀眾互動。他們看了看,屋子里有一個不大的會議桌,但座位不少,圍著會議桌有好幾排。看來,這個小會議是不僅僅是開董事會用的,其他的人不太多的會,也在這邊開。
林西他們挑了最后一排的座位坐下,屋內的七個董事,都看得清清楚楚。
屋子里早就擺好了水果和水,但七個人都沒喝水,也沒有吃水果,也沒有閑聊,室內一片寂靜。林西他們不能說話,只能看直播間。
——這七個人都是一副心事重重的模樣。
——學校出了這么大的事,換你也心事重重。
——多大的事?死兩個老師事就大了?之前的學生是白死的嗎?——簡組長和路主任都死了,也算是替學生報仇了吧!
——玩家沒通關,就說明罪魁禍首還沒死。
——罪魁禍首在這些人中間嗎?
——至少這幾個人里有幫兇吧,不然,怎么可能死六個學生,都能壓下去。
——對啊,他們寧肯讓校長和其他老師辭職,也要保住簡組長和路主任,本身就有問題。
林西正在看直播間說話,忽然聽到有人開口:“你來了!”
林西連忙去看,并沒有看到任何人。
但她正對面的椅子卻動了一下。
——我艸,還真是鬼。
——有什么鬼是我們不能看的?——是不是那個簡辛老師?
——簡辛是學校的董事?——有可能。
——一個學校的董事,竟然被學生給羞辱的自殺了,可信嗎?——如果他之前是個老師,因為熱愛的教育事業才跟朋友們成立了學校,最初學校的規模很小,后來好不容易也有口碑了,出了那么一個威脅老師要自殺的學生……
——讓你說的,我更同情這個簡辛了。
——但這不是董事會縱容簡組長和路主任羞辱學生的理由。
——有怨報怨有仇報仇,前提是不能傷害無辜的人?——我們的設定不是能看到鬼嗎?——游戲想讓你看到,就讓你看到,不想讓你看到,你就看不到。
——玩家是不是也看不到?
——123正在隱身,不能回答你這個問題。
——關鍵是我們也看不到123他們,不然,他們不出聲,搖頭或者點頭就行。
——這可好,玩家隱身我們看不到,鬼我們也看不到,玩家能不能看到鬼我們也不知道,主打一個猜。
林西笑了笑,至少他們還能看到直播間。
“我覺得,事情發展到今天,我們都有責任。”第一個開口的,是吳祥云。“盡管當初壓下簡成的事是我們集體決定的,這些年縱容簡成和路其對學生惡言相向,已經鑄成了打錯,現在,簡成和路其都死了,我們也該讓學校恢復正常了。”
“到現在,孟池不是還好好地活著?”
“孟池就是個極度自私的人,就算他身邊的人死的再多,他也不會感到難過。”
“就算孟麗他們幾個,都跟孟池有關,但最后的那兩位學生,卻跟孟池一點關系也沒有。”吳祥云說。“而且,簡成和路其依然在繼續使用語言暴力。他們到現在,已經不是為了簡辛報仇,而是形成了習慣。”
“簡辛怎么說?”
其他人都看向那個空位置。
簡辛沒有聲音。
——這位簡辛是主打一個神秘嗎?連聲音也沒有?——所以,剛剛那個說了一大堆的人,是不是說對了?——教育的初心被一個惡毒的學生給毀了,這些董事的心態也變了。
——他們生活中是很好朋友或者同事,一起成立了一個學校,結果,其中一個人走了……
——這個游戲是你設計的吧,你知道這么多。
——我只是大概猜測。
——別管那么多,現在的關鍵,不是應該如何通關嗎?