“不用擔心，車到山前必有路。”事已至此，蘇青魚只能見招拆招。
一直躲在規則的庇護之下，不是長久之計。
只有探查這個學校的污染源，才可以了解這個學校隱藏的真相，以找到離去的路。
“叮叮——”手機震動。
有新的好友申請。
是白火。
蘇青魚猶豫了一下，拒絕好友申請。
白火這個人在《驚悚降臨》這本小說里提到過很多次，簡單概括就是個以消滅污染源為畢生目標的圣人。
《驚悚降臨》未完結，他最終的結局是什么，蘇青魚也不知道，但是蘇青魚知道一點，那就是他身邊的朋友，除了男主和女主外，全部都死光光。
為了正義死光光。
多好的人吶，趕緊離他遠一點。
莊曉蝶看著手機，通過好友申請，她扭過頭對蘇青魚說：“那天遇見的白毛加我好友耶。”
“可能他愛交朋友吧。”蘇青魚提醒，“無事獻殷勤，非奸即盜，別太相信陌生人。”
“放心啦，我會注意的。”莊曉蝶這么說著，然后低頭和白火聊得熱火朝天。
去教學樓的路上，莊曉蝶看著手機，時不時發出愉悅的笑聲。
“青魚，這人還挺幽默，說要給我算姻緣。”
蘇青魚淡淡瞥了一眼莊曉蝶的聊天對話框，上面滿是賣萌表情包。
熱情過頭，事出反常必有妖。
早晨，教學樓。
三年級一班位于教學樓一樓。
此時老師還沒到，教室里一大半的學生正襟危坐，雙手交疊坐在座位上。
空洞的眼神，木然的表情，一看就是沒有靈魂的詭異。
白火坐在座位上，白色短發格外醒目，他抬手撩動劉海，蘇青魚看見他的右手手背有太極八卦的圖騰。
他的身邊圍著三名同學，只見那些同學從口袋里掏出冥幣，交給白火，然后從白火手中接過黃符。
“白火同學好像在賣東西。”莊曉蝶有些好奇，眼神止不住往他的方向看去。
白火禮貌的對莊曉蝶點頭，露出善意的微笑。
此時，班主任踩著高跟鞋走進教室。
老師戴著黑框眼鏡，身材保持得極好，苗條而富有曲線美。
就是昨天讓她們幫忙的語文老師。
她說話的語氣溫和、婉轉，底下學生的目光不自覺地被她吸引：“學生們，歡迎來到三年級一班，我是你們的班主任兼語文老師。
你們是優等生，也是這所學校的驕傲。
所有的優等生直接進入高三，開展為期一年的學習。在這一年的時間內，你們只需要所有門科考試在90分以上，就可以順利畢業，離開這里。
現在，我將課程表發在群里。”
群里發出“叮咚”聲。
新消息跳了出來。
課程規則
（親愛的同學們，歡迎來到三年級一班，這是一份專門為優等生制作的學習課程，希望您能在一年的時間內順利完成課時內容，成功畢業。
如果您拒絕遵守以下規則，導致課程延誤無法順利畢業，后果自負。）
1、學分至關重要，學分不達標的學生會受到最為嚴厲的懲罰，包括但不限于成為學校食堂、超市、實驗室的耗材。
2、優等生的課程為語文課、數學課、外語課、體育課、化學課，共五門課程。
學校不會為優等生安排音樂課和美術課，如果優等生遇見自稱音樂老師或者美術老師，請立刻遠離！
3、每門課有周考和月考，考試在每周五統一進行，學校不提供紙質試卷，學生只可以用平板電腦答題，請妥善保管好你的平板電腦。
4、語文課、數學課、外語課在三年級一班的教室上課，體育課在操場上課，化學課在實驗室上課，請不要遲到，更不要走錯教室。
5、體育課老師不會生病，也不會請假。體育老師不止關心學生的成績，還關心學生的健康，盡量不要缺席體育課。
6、不要相信化學老師的話，不要進入化學器材儲藏室，更不要和化學老師單獨相處。
優等生規則
（啟明星高中致力于培養優秀的人才，學校秉承教書育人的優良美德，會集中重要資源培育優等生，請各位優等生遵守如下規則：）
1、除化學老師之外，所有老師都喜歡優等生，請盡量保持老師對你的喜愛，否則老師有權利將你從優等生變為差生。
2、老師可以要求優等生幫忙處理私事，優等生有權利拒絕。
3、優等生不得在學校內抄襲、作弊或者散布謠言。
4、優等生必須遵守課堂紀律，禁止在課堂上打瞌睡或者走神。
5、校醫院每天早自習時刻，會為優等生提供紅色飲料。記住，如果校醫生提供的是藍色飲料，請立刻拒絕，并通知值得信任的老師。
一下子出現長篇大論的規則，將群聊天的屏幕占滿。
優等生規則和蘇青魚之前看到的差生規則，有幾條是沖突的。
差生不可以幫老師處理私事，優等生可以。
差生早自習喝的是藍色飲料，而優等生早自習喝的是紅色飲料。
語文老師五官精致，黑框眼鏡給她增添了幾分嚴肅的氣質：“同學們，課程表已經發在群里，記得把手機充好電，防止錯過重要信息。”
周一上午的課程是語文、外語、數學、語文。
語文課本上，用的是詭異的語言。
憑借在甜蜜的家副本里，那幾天突襲，蘇青魚勉強認得幾個字，也能大致聽懂語文老師的講課內容。
莊曉蝶坐在蘇青魚的身邊，她們是同桌。
為了不觸犯規則，她只能強撐著眼皮，讓自己不要睡著。
語文課沒有什么意外出現。
第二節課，是外語課，外語老師是個金發碧眼的外國人，課本上的文字，都是正常的人類語言。
正當蘇青魚以為外語課也會安然過去的時候。
外語老師突然停止講課，他看向白火，手里拿著粉筆，露出詭異的笑容：“這位同學，請站起來，回答老師的一個問題……”