當然了，這只是其一，其二是徐老先生鄭重其事的“介紹”。
——這人什么身份，讓徐老先生這么看重？
不等谷先生想清楚，另一頭，徐老先生已經哈哈大笑了起來：“哈哈哈哈……果然不愧是朱大娘，所思所求就是跟別人不一樣。”
葉瑜然輕笑：“我這叫‘做人實際’，我們又不是別人，又何必跟別人一樣？”
她招手讓朱七過來，牽著他的手，繼續說道，“順德就是順德，他只要做好自己就行了，也無須與別人一樣。”
“此話說得在理，在理……”徐老先生夸贊著，再一次仔細打量起朱七來，“朱順德就是朱順德，又何必做別人呢？好孩子，你過來。”
才剛剛被自家老娘召喚的朱七，又再一次走到了徐老先生面前，一副完全不知道發生了什么事情的表情。
——是的，太玄幻了！
——他娘和老先生都好像很欣賞他的樣子，可是他卻不知道自己干了什么值得“夸耀”的事情。
“你喜歡讀書嗎？”徐老先生望著他的眼睛，問道。
朱七點頭：“喜歡。”
“只是喜歡？沒有別的原因？”
朱七感覺到困惑，說道：“喜歡，還要原因嗎？”
就像他喜歡他的那幾個侄子，完全不需要任何原因，喜歡就是喜歡。
徐老先生笑了：“你說你看了那么多書，那么你能理解這些書里面的意思嗎？”
朱七實誠地搖頭：“只懂一小部分。”
“那你就是囫圇吞棗了，”徐老先生沒有怪罪他，說道，“你懂都不懂，那你還要看那么多書，有什么用？”
“有用啊，我可以默寫出來，給我侄子看。”朱七一臉驕傲地說道，“我侄子可聰明了，他們才那么高一點。”
他比劃了一下，“可是已經會背《三字經》、《聲律啟蒙》……”
還表示，許多連他都反應不過來的數術，他倆都會了。今年他在制作朱家村灌溉規劃圖時，大寶、二寶就有給他幫忙，做了大量計算和作圖。
他的書箱里，甚至還帶了大寶、二寶的“日常作業”。
雖然有點粗淺，但明顯帶有自己獨到的見解，以及對日常生活中一些常見事物的觀察。
一看就知道，這是兩個非常聰明的孩子。
朱七的描述既真誠又詳細，沒有什么夸大其詞，只有那些生活的小細節。
而從這些細節中，完全可以看得出來，他有多愛自己的侄子，他們又是怎樣“敬仰”這位“小叔”。
徐老先生似乎一下子就懂了，他為什么會那么喜歡讀書，因為他已經通過這件事情獲得了最大的快樂——與別人分享他所學到的東西。
“好為人師”，說的大概就是眼前這個少年。
“你愿意做老夫的學生嗎？”等朱七說得差不多了，徐老先生望著他，認真地說道。
“徐老先生？！”人群中，一位先生忍不住拔高了音量。
——怎么可以這樣？！
——徐老先生的學生，那是誰都可以做的嗎？不知道有多少人想要做他的學生。
——可是現在，一個傻小子竟然讓徐老先生開了金口？！
徐老先生只是看了那人一眼，讓他噤聲，然后望著朱七，等待著他的答案。
朱七沒想那么多，他疑惑地說道：“學生就是來州學讀書的啊。”
——既然是來讀書的，不是本來就是老先生的學生嗎？
徐老先生聽了，哈哈大笑：“此學生非彼學生，州學的學生只是州學的學生，只有老夫的學生才能夠得到老夫的真傳。”
“你很厲害嗎？”朱七一愣，問道。
徐老先生順了順自己的胡須，十分自信地說道：“老夫姓徐，人稱‘徐老’。”
朱七回憶了一下岑先生提過的天下大能，十分實誠地搖了頭：“沒聽說過。”
徐老先生：“……”
四周的人頓時不爽，覺得這小子太看著蠢就算了，怎么能這么“囂張”？
什么叫沒聽說過？
徐老先生，那可是徐老先生，徐氏一族最出名的“智者”。
能得他一言，勝讀十年書，有多少人盼著做他的學生？
只是可惜，徐老先生一直說自己年紀大了，也不知道還能活幾年，一一拒絕了。
可現在，徐老先生難得開一口金口，說不定是晚年所收的最后一個學生，這小子竟然“瞧不上”？！
“那你聽說過誰？”徐老先生問道。
朱七老實地說道：“云大師、晨光大師、公良大師……”
名字一個一個報出來，徐老先生哭笑不得。可不是嘛，人家聽說過的，都是大燕王朝最出名的人，不是書畫大家，就是治國能臣，像他這種帶著半隱世性質的智者能智，知道的人確實要少一些。
“你說得沒錯，老夫確實比不上他們，哈哈哈哈……”大笑之后，徐老先生繼續誘惑著朱七，“可是當我的學生，有數不盡的書可以看。”
“真的？！”朱七的眼睛頓時就亮了。
“真的，除了普壽州學的書，還有我徐氏一族，甚至是孔氏一族的藏書，老夫都能給你‘借’來。”
朱七狂點頭：“那好，那我給你當學生。我記憶力可好了，只要看一遍就好了，你可以多‘借’幾本，我很快就能夠看完……”
“然后看完了，再默寫出來，給你的侄子看？”徐老先生笑著說道。
朱七再次點頭：“嗯，他們比我聰明，覺得肯定比我快。即使現在用不上，等過幾年就可以用了。我看書快，默寫慢，不抓緊時間，我怕到時候趕不上他們看書的速度。”
“哈哈哈哈……好，老夫答應你，不過你也要答應老夫一件事情。”
“什么事情？”
“你要先完成老夫的課業。”徐老先生笑瞇瞇地說道。
朱七想了想，說道：“只要你不嫌我笨，那就沒問題。”
學習，朱七肯定是認真的，只不過有的東西，他理解起來比較慢，需要費些功夫。
徐老先生會想收朱七為徒，除了他超凡的記憶力，自然還因為另一件事情——朱七說自己比較“笨”，可是他卻能夠讀懂他侄子的日常作業，能夠畫水渠灌溉圖紙……
或許，他的“笨”并不是他真的“笨”，而是以前的先生沒有找到正確的傳授辦法。
天才，在被人理解之前，往往都是孤獨的。
朱七大概就是這個還未被人挖掘出來的“璞玉”。