葉瑜然會說這樣的話，除了是因為種子留得多外，另一個自然也是因為——辣椒這東西，又不是當頓吃的，一餐不過放幾個配頭而已。若真的種得多，完全吃得起。
當然了，也不排除葉瑜然自己饞了，巴不得辣椒從年頭吃到年尾。
辣椒的事情解決了一半，她心里也安穩了一些，這才借著朱三回來帶口糧，隨他一起到了鎮上。
“你先回書塾吧，我自己去豹哥那里。”到了鎮上，葉瑜然便打發了朱三，分道揚彪。
朱三知道葉瑜然知道豹哥的住址，便點了一下頭：“那行，那我先把東西帶回書塾，呆會兒來路口接你。”
“不用，我認識路，自己過來。”難得來一趟鎮上，葉瑜然自然要到書塾里轉一圈。
朱三見葉瑜然態度強硬，只能作罷。
葉瑜然拎著籃子，徑直前往豹哥家里。
做為一個混混頭目，還是街頭一霸，豹哥家到沒有人們想像中的那么“高門大院”，也不過是一個普通的小院子。
前院用來招待客人，后院開了一些地，種著一些日常吃的蔬菜。
這地自然不是豹哥自己想開的，而是他收養了幾個義子，自己一個人忙不過來，就請了隔壁的一個老婆子過來幫忙。這老婆子是個勤快的，便問了一聲，幫忙給收拾了。
除了會做給豹哥他們吃，自己偶爾也摘了帶回家里，給家人吃。
葉瑜然敲門的時候，老婆子正在收拾院子，小斧子則在院子里玩著木馬。
這木馬，還是之前，葉瑜然從柴木匠那里訂做，特地送過來的。
“奶奶？！”小斧子一看是她，立馬開心地迎了上來，“呵呵呵……奶奶，你咋來了？我真的太開心了，你好久沒來看我了。”
葉瑜然一眼就瞅見，剛剛某人擺的地上還擺著一些她讓朱三帶來的木制玩具，什么木劍啊、木制的小動物啊之類的。
上面的花紋與顏色，則是朱八妹、林三妹、林四妹練手時留下的印記。
沒打算讓三個姑娘學多高深的畫技，但多少也要懂一些，接觸一些。腦子只有多動了，才會觸類旁通，變得更靈光。
“我人沒來，但給你帶的東西可不少，怎么，奶奶拖你三叔給你帶了這么多玩具，還喜歡吧？”
相較于街頭上那些不能活動的木偶娃娃，葉瑜然讓柴木匠做的這些，不僅上過色，而且胳膊小腿還能活動，可戳中了小孩子的心。
小斧子哪有不喜歡的，開心得不得了：“喜歡，特別喜歡。奶奶，你看，我特別喜歡這個大將軍……”
說著，從衣服里掏出了一個背上背著劍梢的木頭將軍。
他一身黑色的鎧甲，手做成環狀，將小木劍從背上的劍梢里拿出來，還能插到手里，剛好卡上。
小斧子演示了一遍，顯然是喜歡極了。
而且看木頭將軍上的磨損程度，也知道是經常被他拿在手里把玩的重點玩具之一。
葉瑜然笑著摸了摸他的頭：“喜歡就好，下回有好東西，我再讓你三叔送過來。”
“謝謝奶奶，你最喜歡奶奶了！”小斧子露出了燦爛的笑容。
“你義父呢，在家嗎？”
“出去一會兒了，呆會兒就回來，奶奶，你先坐，我給你倒茶。”
其實不用小斧子動手，老婆子就已經端了茶過來。
她笑著說道：“朱大娘，你沒事可得多來幾回，這小子平時讓人頭疼死了，只有你來的時候，才特別聽話，特別好說話。見天收到你讓人捎天的東西，就天天念叨，把這一條巷子上的小孩子都羨慕死了。”
還笑著說，為了爭搶小斧子手里的玩具，還有小孩子鬧得打了架。
可見葉瑜然讓人送來的玩具，有多討人喜歡了。
不過也是，這安九鎮比較偏遠落后，即使京城有時興的東西，也送不到這邊來。也就葉瑜然穿越來了后，為了哄家里的幾個孫子，才費了點功夫，讓柴木匠幫忙折騰。
但木匠這活本來就慢，別看這玩具只是小東西，特別費功夫。
別人在柴木匠那里排隊，都要排好久，也就葉瑜然每次去的時候，都會想一些新花樣，才總是前面幾個拿到玩具的。
她一拿到了，除了家里的，左右親朋好友，也會送幾個。
小斧子也是其中之一。
他拿到了別人都沒有的新玩具，可不就成了小伙們伴羨慕的對象，也成了挑起事端的緣由了。
“這打架可不好，小斧子，你下回可不能讓他們打了。”葉瑜然立馬說道，“你要真喜歡，舍不得給他們玩，就別拿出去招人眼。要是覺得這東西，可以跟別人分享，你再拿出去，然后跟別人約定好了，每個人只能玩多久。大家排著隊玩，才不會打架，才能夠大家都有得玩，你也會交到很多好朋友……”
葉瑜然知道豹哥比較粗，平時可能不會教導小斧子這些，她便毫不猶豫地，稍微講了幾句。
別人說話，小斧子不怎么聽，可葉瑜然是他的救命恩人，豹哥也經常跟他講這件事情，他便乖巧地點了頭：“我知道了，奶奶，我聽你的。”
“真乖！這回奶奶沒給你帶什么好吃的，不過給你帶了一件只能在家里玩的玩具，”說著，葉瑜然從籃子里掏了一個東西出來，“這東西叫疊疊高。”
只見這一包東西挺大的，當她從里面道出來，居然是一堆手指大小的長方形木塊，每個木塊上都標有數字，從1到54。
除此之外，還有一枚色子、一把小木錘。
小斧子拿了一塊標有數字的木塊，一臉疑惑：“這個怎么玩？看起來，不好玩啊。”
到是那個色子，他挺眼熟的，平時見義父玩過。
葉瑜然笑了起來：“這東西，比你想像得還好玩，而且特別考腦子，你要特別聰明，才能夠玩好。”
說著，便教他如何將這些標有數字的木塊給疊好。
一定要疊得整整齊齊齊，按照一定規律，這樣下面的游戲才能夠玩起來。
一邊疊，她還一邊教他數上面的阿拉伯數字。
除了阿拉伯數字，為了防止他不認識上面的數字，上面還多了一排直線。
她告訴他，說道：“你看，這個數字代表‘1’，你數一下，這里是不是只有一杠？這里有兩杠的，這個數字就是‘2’的意思，以此類推，3、4、5、6……”