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張少飛與惠明告別后，回到云霧山石門茶場草棚，見王少香正在和那兩只馬騮玩得不亦樂乎，由此他眼前又出現了兒時和盧惠蘭相識的往事：
金秋十月，田里的稻谷收割完后，娘親王少香每天都埋頭在家忙著織布。
快到早上九點鐘了，王少香見張少飛在屋門前念完他爹以前教他的功課后，就對著在門外的張少飛，說：“飛兒，時候不早了，到地里摘點菜回來吧。”
“好，阿娘。”張少飛收拾好書本，摘菜去了。”
誰知，張少飛走到村邊，被小河兩岸開滿了黃澄澄的油菜花吸引過去，一時竟忘了去田里摘菜的事。
張少飛沿著一河兩岸的油菜花行走，不知不覺中竟然走到了外村的后梁村，見到幾個村姑在河邊洗衣裳。一個小女孩一邊幫忙晾衣服，一邊輕輕哼著山歌。
張少飛走到河岸邊，掬一捧清水洗臉。
唱歌的小女孩哼著小曲，在河灘草坪上晾衣衫。
小女孩赤著腳走在草坪上……突然，聽見她驚叫一聲，砰然倒在地上。
一條毒蛇消失在草叢中。
小女孩的腳踝上留下了兩個深深的、烏黑的齒痕。
另一個正在河邊洗衣的村姑急忙向她跑了過去。
在河邊洗臉的張少飛略一猶豫，趟著河水向這邊跑來。
那個村姑先到，詢問倒在地上的小女孩：“阿妹，你怎么啦？”
那個倒在地上的小女孩叫盧惠蘭，已經接近昏迷狀態，說不出話來，只是用手指了指腳的方向。
那個村姑是盧惠蘭的四姐盧惠香，看看她小妹的腳踝，同時驚呼著：“天哪！阿蘭被毒蛇咬啦！”
此時，張少飛也趕到了。他自我介紹后，從衣袋里拿出一條手帕，緊緊扎住盧惠蘭的腳脖子，對盧惠香說：“快，把她扶起來，背她去找郎中。”
一個身穿綠衣的村姑說：“俺村沒有郎中。”
張少飛說：“土郎中也行。哪兒有看蛇傷的土郎中？”
那個村姑指指遠方一座大山，說：“翻過那座山，有一個采藥老人，聽說治蛇傷很靈的。”
另一個村姑說：“恐怕來不及。這是七步蛇咬的，不出半個時辰，毒氣就會擴散到全身，萬一毒氣攻心，就……”
盧惠香一聽，抱著盧惠蘭又哭了起來：“那，我妹豈不是沒救啦？”
盧惠香抱著盧惠蘭，嚶嚶哭啼著。
盧惠蘭被毒蛇咬傷的腳已經腫脹起來，烏青的毒色從傷口正在向四周擴散。
張少飛轉了一圈，跑到河邊的荊棘叢中，折了一根鋒利的荊棘刺，在她傷口上劃開一個十字，毫不猶豫地趴下，用嘴吸毒……
一口，兩口，三口……盧惠蘭的腳也從青紫慢慢變白，而張少飛卻被蛇毒所染，口舌腫脹，臉色晦暗。
張少飛發現吸出的血汁已經是鮮紅色了，盧惠蘭也開始有聲音了。
張少飛正想對焦急的盧惠香笑笑，以表示中毒的盧惠蘭沒事了。但是，他還未能笑出來，便一頭扎到地上，昏了過去……
在場的幾個村姑急切地喊：“張少飛、張少飛，你怎么啦？快醒醒呀！”
無論她們怎么叫喊，怎樣搖晃，張少飛卻毫無反應，像已經死了過去一樣……
后梁村里幾個年輕人聞訊趕來，他們中間一位腿腳利索的小伙子去村外請郎中，另幾個就輪流背著張少飛回到盧惠香家里。
及時趕到的郎中為張少飛把了脈，說是不要緊，畢竟是間接中毒，服了藥等會就會好。
然而，時間過了很久，張少飛卻依然昏迷不醒，像個死人似的毫無知覺。
盧惠蘭已經痊愈了，她坐在張少飛的床邊，一邊垂淚，一邊擦拭他黑紫腫脹的嘴唇。
盧惠蘭的爹爹盧學儒本來是一個頗有風度的先生，此時卻在焦躁不安地來回踱步。
他自言自語說：“這可如何是好，都已經大半天了，灌了那么多藥，咋就不見效呢？”
盧惠蘭淚如泉涌。
盧學儒說：“他是咱家的大恩人，萬一為救咱家惠蘭而死，怎對得起人家……”
盧惠蘭“哇”地放聲大哭。她奔到堂中懸掛的觀音菩薩像前，見阿娘磕頭如搗蒜地跪在觀音菩薩像前，口中念念有聲地在祈禱。
盧惠蘭也跟著阿娘，跪在觀音菩薩像前，雙手合十，磕頭，虔誠祈禱……
盧惠蘭的爹爹盧學儒本是一個老學究，在后梁村私塾執教。
有一次，小少飛在家看書，看累了，信步來到了盧溪河岸邊的河堤樹蔭下看書。
小少飛看完書，就望著盧溪河，想著書里的內容發呆……
太陽慢慢升上了中天，小少飛看著棉絮般的白云在自己腳下蕩來蕩去。小少飛仰望著天空，心想：時候不早了，該回去了。
當小少飛站起身來，剛想往回家的路上走，這時，一只紅鷹從天空飛馳而來，飛落在他頭頂上空六米高的上空盤旋，“吱吱”地叫，不時還向小少飛點頭。
開始時，小少飛沒怎么留意，沖在頭頂上空的那只飛鷹點了點頭，就徑自回家了。
而那只飛鷹，卻跟著小少飛，在他頭頂上空，“吱吱”不停地叫喚，好像在叫小少飛隨它前往另外一個地方。
面對此況，小少飛心有靈犀通鳥語，微笑著向飛鷹招了招手，說：“可愛的飛鷹，請你在前面引路吧。”
那只飛鷹也好像領會了小少飛的意思，停落在他的肩上振翅點頭，便展翅低飛，在前面引路。
小少飛隨著那只飛鷹來到一座小山坡，上到坡頂，山風吹來，似有朗朗之聲。
小少飛舉目遠眺，見山上樹木蔥蘢，鳥雀歡唱，一片林海之中，露出了青灰的瓦頂。
那是什么地方好奇心驅使小少飛沿著小道而去。
注定小少飛與盧惠蘭的爹爹盧學儒的私塾有緣，他這么一上去，走上了一條與儒家相牽的道路。
穿過小樹林，一間像是學堂、又不是學堂赫然入目：青灰色的墻壁被風雨剝蝕得斑斑駁駁，墻腳下泛起了一層深綠色的青苔。
他剛走近墻壁前，聽到從里面傳出一陣朗朗的讀書聲……他不由得停住了腳步，站在墻壁外面聽起來。
那只飛鷹見自己的使命已完成，便向小少飛點點頭，“吱吱”叫了幾聲，便振翅高飛了。
此時，盧學儒正在教他的學生勸學。
君子曰：學不可以已。
小少飛這不聽尤自可，這一聽，竟聽上了癮。
盧學儒行“儒家”師表，講，惟有讀書高，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，近段日子，教他的學生詩經……
盧學儒是邱縣一帶的老學究，上知天文，下知地理，文武雙全，但凡村里及鄰近村有天聰的小孩，家長送來求學的，他都樂意施教。
盧學儒不僅德高望重，而且深知人間冷暖、世態炎涼。
小少飛自那次在墻外偷聽上了癮后，每天都會自覺不自覺地來到這里，站在私塾外墻偷聽。
其實，有人在外面偷聽，盧學儒早已發覺，只是不知道偷聽者是他張家的恩人小少飛，只是不忍心點破而又壞了他無能為力交“拜師費、請拜師酒”的規矩。
這一天，小少飛和往日一樣，趕來私墊外面偷聽盧學儒上課。
聽著，聽著，突然一陣天昏地暗，狂風大作，緊接著，電閃雷鳴，一場暴風雨即將來臨。
盧學儒動了惻隱之心，叫他的學生李文光去把在墻外面偷聽的小孩叫進來。
小少飛進入學堂后，甫一見面，盧學儒發覺近段日子站在私墊外面偷聽的人，竟然是他張家的恩人小少飛，不由得內心“格登”一跳……
于是乎，小少飛把他的過目不忘和聽后不忘的特長淋漓盡致地發揮出來，效仿著盧學儒的舉止神態，抑、揚、頓、挫，從頭到尾，一字不漏地把《訓蒙幼學詩》背誦了一遍：
天子重賢豪
文章教爾曹
惟有讀書高
盧學儒聽完后，渾身轟然一震。想不到這個與自己的女兒盧惠蘭年紀差不多的小孩，竟有如此驚人的記憶力，其天賦不在他小女之下。
這可是孔圣人儒家思想里“，唯有讀書高”的核心精髓呀!盧學儒隱隱地感到眼前的小少飛，將來必成大器。
這么多年來，在他的學堂里，盧學儒所教的學生中，除了自己的女兒盧惠蘭，可從來都沒有見過有如此聰慧的人。
如今，站在眼前這個小子，一開口就不同凡響，可見他素具慧根，心湖底處自有更為不凡的潛質。
這次照面，盧學儒打心中對這個小子產生喜歡之情，但他深知自己在小少飛面前每一個表情的分量都會引起的后果，故此，并沒有將這種想法表露出來。
盧學儒只是神色平淡地問：“你在外面聽了多長時間了”
小少飛真誠地望著盧學儒說：“有十多天了。”
盧學儒有感而發：“你這個人也挺老實的。”
小少飛誠懇地說：“請先生開恩，您大人不記小人過。”
盧學儒試探地：“你為何喜歡學文呢”
他坦言相告：“我娘常常對我說‘，惟有讀書高’，您是方圓幾十里最有學問的人……”
盧學儒追問：“你每天站在墻外聽得如此入迷，這是何故”
小少飛雙手往外一攤：“我也不知道是什么緣由，總之，自從聽了您念的詩文后，我每天就會忍不住地跑到這里來聽。”
“啊，看來你跟我們儒家有說不清的緣分。”盧學儒揚起手中的經書，遞到他的面前，問，“你站在墻外聽了十多天，你知道這是什么經文嗎”