“師傅，給我找個就近的公交站停下吧，我想坐著公交遛遛。”袁威宏看到方子業發來的信息，并未第一時間回復，而是對出租車司機這么囑咐一聲。
袁威宏這會兒的心情顯然格外復雜。
可以這么說吧，但凡方子業不是他的第一個學生，那么方子業去手外科有更好的發展，袁威宏是會為他高興的。
但方子業就是自己的第一個學生，并眼看著就能夠讀博留院，以后可以留在身邊，慢慢栽培，一起共事，打造課題組……
卻突然從中橫亙而來一場意外，手外科的教授說自己的學生在手外科的天賦很高，要讓他轉到手外科去發展，這樣留院的機會很高。
手外科，在專業的精細程度方面，是比創傷外科更高，因此在招聘本科室內醫生時，技術的占比是要高于科研能力的。
相比創傷外科以及其他骨科亞專科而言，方子業目前的專業能力留院的幾率更大。
出租車司機就回說：“老板，這距離海邊還有一段距離欸，我直接送你過去唄？”
“沒事兒，我想感受一下坐公交的氛圍，辛苦了，師傅。”袁威宏的目的，不是海邊，也不是坐公交，只想著稍微放松一下。
“那行，前面大概兩公里的地方，有一個公交站，你坐X7路，應該也可以到海邊，你自己在公交站牌上找一下啊，我未必記得精確。”師傅見袁威宏堅持，雖覺這一單生意跑了不到一半就要停下。
可也不敢強行載客，畢竟他尋思了一下袁威宏的個頭，估計真干起來他也干不過啊。
剎車后，袁威宏再看了一下公交車，便才給方子業回：“伱自己是怎么打算的？”
“能夠得到手外科老教授的賞識，頗為不易！”
方子業這會兒坐在實驗室里，完全沒心思做實驗，雖然預約操作的時間接近，可他還是一而再再而三地拖著時間，就是希望盡早能夠得到自己老師的回復和指點。
洛聽竹見方子業毫無去做實驗的征兆，且神魂不定，則問：“方師兄，你預約的細胞房，你先用嗎？不用的話，我能不能先收一點細胞？”
“然后馬上給你繼續藍光照射消毒，最多就只需要五十分鐘，你就可以再用。”
洛聽竹已經全副武裝，藍色的實驗操作手套，鐫刻著可愛卡通圖案的一次性外科口罩，頭發已經束成馬尾，如今在做好了自己的實驗規劃后，干勁十足。
心情比之前愉悅了非常多，再也不像之前那么迷茫。
“好的，你先去用吧，我這邊的實驗，暫時還不著急。”
“哦，對了，聽竹，幫我看一眼，我的細胞貼壁了多少？”方子業還交待了一句。
貼壁了多少，意思就是細胞在培養皿的底部，大概占滿多少范圍，百分之五十還是百分之八十或者百分之一百。
占滿的程度不一樣，需要繼續的操作是不一樣的。
骨巨細胞瘤的生長速度比骨肉瘤稍微緩慢一些，如果只有百分之七十的話，那么可能還需要培養個兩三天，才好再進行操作。
“OK，沒問題的，謝謝師兄。”洛聽竹也不繼續擾方子業，往細胞房方向收細胞而去。
方子業看到了老師的回復后，發現師弟揭翰也發來了一條信息，大抵意思是，問方子業這邊發生了啥，好像今天倪耀平教授找過袁威宏后，師父的心情不是蠻好。
方子業暫時沒理會揭翰，而是思考了很久，才相對細致地給自己的老師編輯信息，足足十幾分鐘，才編輯出長達數百字的以下內容——
再審視一遍，爭取一次性表達到位。
“師父，其實這一次的斷尾動脈續接縫合術的效果相對不錯，也在我的意料之外，我之前從來都沒有進行過相應的操作練習，只是最近一段時間，縫合術稍有長進，能夠剛好縫合皮凍。”
“這一點，蘭天羅和聽竹師妹都是看著的，今日如果不是楊文征大哥讓我們實驗室的一個人去幫忙，并且在失敗了幾次后，賞賜給了我一次縫合機會，我完全不知情，并不是不對老師您匯報進展的進度。”
“我自己的考慮是，我繼續待在創傷外科，是最優選。有這么幾個理由，第一，我就算可以讀倪耀平教授的博士研究生，但我留在創傷外科，同樣可以就讀鄧勇教授的博士研究生。”
“在現在的創傷外科里，我有兩個老師關照，因此在創傷外科后續發展方面，肯定會比手外科更好。畢竟是橫插而進陌生的環境，即便是融入到了氛圍里面，對很多人而言，也會變成競爭對手，此為其一。”
“其二，師父，不是我好高騖遠，而是中南醫院的骨科平臺內，創傷外科在全省甚至全國范圍內的綜合能力，相比起手外科來，相對更加優越一些。平臺更高，且有老師、成熟的團隊優勢，對以后能取得的上限，更有助益。”
“其三，我選擇繼續留在創傷外科里，手外科的倪教授不會覺得我不懂人情世故，但我如果中轉去選了手外科的話，鄧勇教授可能會覺得我唯利是圖。”
“自然，選擇手外科也相對有選擇的好處，師父您之前都已經介紹過了。”
“我自己的想法還是，就待在比較熟悉的環境比較好，因為我之前也已經和老師您談過了博士前以及博士期間的課題規劃。”
“我覺得我還是很有機會不借助手外科這個跳板，就完成留院的臨床能力和科研能力的前期積累，獲得不錯的工作機會。”
“并且，我留下來的話，環境更加熟悉的情況下，我在申請全額獎學金出國方面，可能師兄們的心里也早已經有準備，如果再去陌生的環境，反而需要給師兄們讓位。”
“畢竟剛去就是初來乍到，不好太過于張揚。”
“但之所以要和老師您商量一下，是老師您說過，讀博和工作的機會都十分不易，孫紹青師兄，一心想要留院，但目前的機會渺茫。甚至創傷外科的幾個博士師兄，想要留院到骨科工作，都機會不大。”
“我有這樣的機會，如果肆意放棄，還可能讓師父您覺得我是大大咧咧，沒放在心上，是腦子一熱地就直接放棄了。”
面臨關鍵的選擇時，方子業不敢自專。
甚至方子業都沒第一時間與自己的父母商量，因為對父母而言，自己不管怎么樣選擇，都是正確的，他們從自己讀高中之后，就無法在學業上和選擇上做太多的干涉，畢竟認知和能力有限。
可袁威宏不同，雖只是名義上的碩士研究生導師。
可接觸過基礎實驗的方子業知道，其他且不論，就袁威宏給自己的那一篇一作一區基礎性的sci文章，便能冠以師父二字。
自己現在在實驗室里彷徨這么久，做了這么多實驗，但凡缺少了動物實驗的話，自己這些成果，都不足以發表一篇一區的sci論著性文章，是做的東西還不夠多。
以此可知，那一篇文章的含金量，到底有多高，可以憑借文章的含金量，比拼別人的文章數量，這可不是作假。
方子業點擊了發送之后，才給師弟揭翰大概回了一句，簡單說明了當前面臨的情況和處境。
緊接著，方子業看到了揭翰的不斷輸入，然后又停止，又不斷輸入。
最后只是說：“師兄，這個機會的確是很好，需要仔細斟酌才行。目前醫學生找工作不容易，工作機會是要大于很多東西的。”
“師兄您好好考慮，和老師好好商量吧。”
如果只是許諾了方子業一個讀博的機會，那么揭翰毫不猶豫地會說，他么的逗比吧，方子業在哪里讀博不是讀博？
但是手外科許諾了有工作機會的話，那么這就值得深思熟慮了。
因目前為止，方子業的積累，還不足以到達創傷外科的留院標準，鄧勇教授即便是作為創傷外科的行政主任，也不會對方子業許諾什么，還得要方子業慢慢積累。
中南醫院骨科的每年招聘的名額都很少，五個亞專科，哪個亞專科可能會留下人，不會留下人，機會都是均等的。
除非是你亞專科的行政主任，用一定的代價，指名道姓地要把誰留下，那骨科的大主任杜新展教授肯定會給你這個面子，但相應的代價就是，可能你五年內，甚至很長一段時間內，都不能再招聘新職員。
這樣的損失，可不小。
畢竟是你指名道姓地要把誰留下來的，而不是機會均等的，所有人廝殺博弈。
“師弟恭喜師兄，能夠在縫合術上，大殺四方。在現在碩士剛畢業的階段，就能夠超過一部分的主治醫師的縫合水平。”揭翰發完信息，配了一個憨笑的表情。
方子業看完，給揭翰回過去了一個肥貓表情。
緊接著挪了一下屁股，轉了個方向，繼續匍匐，等待著袁威宏的回復。
袁威宏就說：“只要你自己能夠想清楚和想明白就好，老師尊重你的選擇。”
“其實說實話，如果作為一個老師而言，我是應該讓你去手外科讀博的，畢竟倪耀平教授都這么和我聯系了，肯定不會食言。”
“工作機會是碩士博士階段所有積累所奔赴的最大前程，一切前期準備，就是為了工作的時候能夠進入到一個相對不錯的平臺。”
“但是作為一個師父而言，我也是有一點私心的。”
袁威宏沒有說私心是什么，但方子業已經是聽明白了。
老師相對應的是學生，師父相對應的是徒弟，甚至是兒徒。
兒徒是要帶在身邊，慢慢調教的，做學問，立規矩，學做人行事等一切周章。
“師父，那您幫我婉拒一下倪教授可以么？我感覺我一個學生去直接婉拒這樣的教授，不太合適。”
“師父，我的選擇，肯定是深思熟慮過的，之前也與師父您溝通過，我目前的基礎實驗的水平，還中規中矩。”
“謝謝師父您給我和揭翰師弟留下來了一筆頗為不菲的研究資金。而目前，我的熟練度還行的情況下，在細胞實驗方面，做完了您課題內容后，還余留了不小一筆。”
“并且，在實驗室里，有一部分師兄請求我幫忙做實驗的時候，我通過蹭試劑等等，其實已經把課題的研究深度，已經完成到了mRNA對HK2的調控這一步。”
“自然，就目前仍余留的經費，我還可能把二甲雙胍對HK2的調控，甚至對mRNA的影響，以及通過調控mRNA對HK2水平的影響，也差不多可以做得出來。”
“相當于，我一份資金，可以利用最大化，這樣一來，師父您也說了，有這么三篇比較高質量的文章，再加上之前的那篇一區文章，如果后續所有的動物實驗都完成的話。”
“還不能留院，那就只能說遇到了神仙。那沒辦法……”方子業最后調皮了一下。
袁威宏聽完，嘴角終于是莞爾了一下，回說：“你之前一直節省節省用我們組的課題經費，我還以為你是要把錢留下來給洛聽竹用呢。”
“師父，聽竹自己本來就很聰明，她早就想到了預備的應對方案，哪里需要我們幫忙，她也沒有找我們組借過經費什么的。”
“最多就是偶爾借用一點點試劑，這個在實驗室里，也是很尋常的事情，有借無還，也沒有多少錢。”
“師父，我這么做，也是跟著您學習的嘛，就是把預實驗以及當前課題的實驗深度，做深，做大，做強，做到關鍵一步，然后成為課題標書，仿佛就直說。”
“我的課題快完成了，就只差錢了，錢給了我，我馬上就可以把課題完成，得到上好的實驗結果，而且研究的深度和質量也足夠高……”
選擇做定，方子業和袁威宏兩個人，就是有一句沒一句地聊了起來。
而且，方子業與袁威宏的聊天內容，略有風趣的同時，自然也有點踩線。
雖然大家的標書都是這么寫的，但是能做到方子業這樣，我沒申請課題之前，就把預申請課題的基礎實驗部分完全做完，只是不把結果直接丟給你，只為要錢，這么在風險邊緣游離的人，還是非常少見的。
這需要非常深厚的實驗功底才行。
一錢多用，需要你非常嚴格地把控實驗的成功率，一旦管控得好，有依托的實驗室單位，有足夠大的團隊的話，是真的可以做到。
一個課題資金，做兩到三個深入課題的全程實驗的。
因為所有的課題資金，都不可能是只給你做一次實驗全程的機會。
一定的容錯率，你三到四次內，能夠出成果，就算是你能夠結題。
在這樣的情況下，你成果率越高，就越能省錢，也越能夠做更多的事情，只要不自己花，只用于做課題研究，肯定是不違規的。
“這種話，除了我之外，任何人都不要講，給揭翰都不能說。聽到沒有？”袁威宏一邊覺得自己的徒弟夠狠，夠強。
同樣的，也是為方子業的大膽而心驚膽戰。
用一份課題的錢，相當于是做了三份課題的事情，而且是做完了三份課題的基礎實驗部分，然后拿著基礎實驗部分的一部分數據，去TM的要錢。
這種行為相當于什么，買著寶馬車，拿著鑰匙扣去要錢。
喏，我鑰匙扣買了，您給我點錢，讓我去買一臺寶馬唄？
但其實，方子業自己就擁有了一臺寶馬，他拿著這個錢，是為了去買蘭博基尼……
自然，這樣的做法，肯定可以讓自己的課題組做大做強，一旦申請到更多的課題資金的話，那么，方子業就可能提前把miRNA對mRNA的影響結果，然后進一步對HK2的影響結果給處理出來，再拿著這個，要更多的錢。
這對課題組的茁壯發展，是非常有利的。
這不是一般的人才，能夠做到的事情。
大部分人，拿到資金之后，想到的就是怎么結題，怎么發文章，誰敢像方子業這么玩？一錢多用，然后一用多拿，再拿再用……
“師父，您放心吧，等會兒我們的聊天記錄都不會有了。”方子業內涵了一句。
“你別把你師父的好友搞沒了就行。”
“這種事，雖然對課題組好，對國家也有交代，但總歸，不是符合規矩的。因為我們能夠做到一次性成功，其他課題組未必能夠做到，其他人未必能做到，因此是不能流露于表面與泄露出去的。”
“不然的話，課題資金專項管理部門很難辦，說處理你吧，你的確完成了任務，說不處理你吧，你要的錢有點多于你的花費，這就不好搞。”
“讓別人安心，是自身成熟的一種標志……”袁威宏這么交待一句后，也是心情慢慢平復起來。
袁威宏是真沒想到，把方子業放進實驗室后，方子業竟然迸發了這么多的能量和準備。
(本章完)