都市現實
“今天的王師兄怎么了？怎么好像有點不開心？”晚上，十一點。
方子業才有空再來實驗室看下自己的細胞，問洛聽竹。
可這時候的實驗室里，仍燈火通明，人數并不在少數。鄧勇教授組的學術型碩士研究生和博士研究生，都還在各自忙碌。
即便是專業型博士，比如說王元奇師兄，也是在出了練功房之后，再來實驗室里，做一部分細胞實驗。
“我也剛來一會兒，但聽嚴志名師兄說，好像是王師兄的流式做失敗了，心情才有點不好。”洛聽竹此刻在摘抄實驗操作流程。
初次接觸一種新實驗，即便是觀看了教學視頻再多次，但為避免忘記，都需要把實驗流程都摘抄一遍。
“失敗了？”方子業好想看看，但不敢為學識點就觸霉頭。
“其實失敗很正常，不過王師兄的流式，失敗了三四次了，浪費了好多錢。”洛聽竹這么說。
“流式做一次要多少錢？”方子業問。
自從進了實驗室后，方子業就會非常關注價格問題，因此一瓶胎牛血清，四五千才五百毫升，這價格，即便是稀釋成培養基后，仍然是一塊錢一毫升！
這還能經得起算賬？
“我也不知道呀？”洛聽竹翻了翻手。
哦，方子業也忘記了，洛聽竹也是實驗室的小萌新，只是沒自己這么萌。
“你細胞長起來了嗎？”方子業就改了話題，昨天洛聽竹才剛復蘇，但是自己復蘇的細胞都長得還不錯，快有五分之一貼壁。
再有兩三天，就可以收一部分再進行凍存，然后傳代就開始下一步實驗了。
“還行，我做的是骨肉瘤，有三分之一貼壁。長得還蠻快。”洛聽竹松了一口氣。
方子業則十分羨慕：“不愧是骨科腫瘤細胞神器骨肉瘤啊，比我養的骨巨細胞瘤，長得快多了。”
是一種檢測不同處理組細胞，其轉移能力的一種實驗方法，也是比較簡單的方法，易操作上手，多為初進實驗室的萌新，最初接觸的一種證明操作。
“可以呀，等我抄寫完就給你啊。”洛聽竹點了點頭，然后繼續一個字一個字地抄寫細胞侵襲實驗的步驟。
要驗證腫瘤細胞的侵襲能力，則是有另外的實驗方法。
方子業在等洛聽竹的實驗筆記時，沒想到的是，王元奇師兄先好奇地走了過來：“子業，你什么時候來實驗室的？”
方子業這會兒正在看劃痕實驗的具體步驟以及染色、照片的相關準備。
聞言趕緊放下手機：“剛進來，王師兄。”
王元奇就笑著說：“我就說怎么今天在練功房沒看到你，原來你飛升之后，就跑這里來了？”
“這不是跟著王師兄您的步子學嘛。您飛得早些。”方子業忙給王元奇搬了個凳子坐下。
這個實驗室的負責人，是鄧勇教授，實驗室也是鄧勇教授從醫院里申請下來的，所以其實不管是袁威宏也好，還是方子業，目前都是跟著鄧勇教授混的。
王元奇師兄，是博士二年級，操作上比方子業目前牛逼一些，雖然不多，可總是厲害些，至少他要對標的是，博士出關“練功房”的要求。
方子業目前可還不敢覬覦這么遠。
“你是要做威哥的實驗嗎？進度怎么樣？”王元奇此刻可能也沒心再管其他，便過來隨表找方子業聊聊。
“昨天才復蘇了細胞，都還沒凍存起來的，早得很呢王師兄。”
“沒事，萬事開頭難，走出了第一步，以后就習慣了。如果有要幫忙的，我有空的話，發個信息什么的，別太生分。”王元奇還是頗為友好。
可能也是知道，方子業以后還是要進鄧勇教授下面當師弟，算是提前預熱一下關系。
“謝謝王師兄。”
王元奇沒坐多久，又是垂頭喪氣地去收拾了，即便是實驗失敗了，該收拾的還是要收拾，實驗這個東西，充滿了太多不確定性，而且大多都是新的方向，其他人的實驗方法，只能作為參考。
洛聽竹把實驗步驟抄寫完后，就說：“方師兄，你要不帶回去抄吧，時間也不早了。我要先回去了。”
“那行，我也回去，一起走啊？”方子業邀請。
洛聽竹點了點頭。
兩人一起出實驗室門，并未引起任何注視，本就是一個實驗室的師兄妹或者師姐師弟，走在一起有啥啊？
而且這個點都不早了，還在實驗室的，都心有掛念的細胞寶寶們，誰會關心其他人誰和誰一起走？
今天進實驗室，沒拿到學識點，方子業雖然有些失望，但按下電梯等時，方子業也沒讓氣氛冷場：“洛師妹距離練功房的博士出關要求，也不遠了吧？”
洛聽竹沒反駁：“但是留院的話，還會差點科研的積累。現在我們醫院骨科的留院名額，非常卷，基本上沒有一兩篇一區的論著類型文章，想都不要想。”
“孫紹青師兄就是差了一區的論著基礎文章，因為關節外科的一位師兄，有三篇。而且距離博士練功房的出關要求，也不遠了。”
方子業聞言一驚。
好家伙啊。
自己老師袁威宏那一屆，出關練功房就可以留院，現在，出關練功房加一區論著類型的文章，都還可能達不到留院標準了咯？
“我相信洛師妹你天賦好，肯定可以找一個好工作的。”方子業對洛聽竹加油鼓氣。
洛聽竹卻又搖了搖頭：“方師兄，那你就又想錯了，鄧教授這里？”
“課題數量不夠了，我得要自己想辦法，如果明年可以通過寫標書，再拿到面上的基金，我就有資金做實驗，不然的話？”
“其實我很羨慕方師兄你，直接就有錢做實驗……”
“啊？”方子業一愣。
“師兄，不是每個博士都有錢做實驗的。我住宿舍，師兄你應該不住宿舍吧？”下了電梯后，洛聽竹如此問。
“我在外面租了房子。”方子業解釋。
兩人便就此別過。
只是，與洛聽竹這么一聊天，方子業忽然發現，原來跟著年輕的導師，好處和壞處，其實沒那么明顯，只要能夠跨越過讀博這一道大坎即可。
畢竟，自己讀了博士，仍然是師父袁威宏的學生，袁威宏的課題，方子業還可以拿里面的錢做實驗，科研的產出，還是算袁威宏的，只是自己借用了鄧勇教授博士生導師的身份。
而不是直接與袁威宏生分。
袁威宏是年輕導師，要帶學生的前提就是拿下面上課題或者國家自然科學青年基金，有的是錢，還有時間，還有多余的文章給……
既如此的話，其他師兄們，那我也就不客氣了啊？