于寒松壓了再壓，終究是沒壓住心底的酸意。
“你為什么會找這樣一個男人？”
蘇舸簡直莫名其妙，“我找什么樣的人，好像和你沒關系吧。于同學，你不覺得你管得太寬了嗎？”
于寒松扶了扶眼鏡，心里莫名涌起一股火氣，“男人光長得好看有什么用，給不了你好的生活，你難道甘愿過這種生活嗎？”
蘇舸都被氣笑了，“我過得什么樣的生活？別說的好像我們之間很熟似的。”
“連自行車都沒有，竟然只能陪你走路上學，這種生活你不委屈么？”
蘇舸聲音冷了下去，“如果你用有沒有自行車作為評判別人生活好壞的唯一標準，那我只能說你挺可悲的。另外，我不得不提醒你一句，我選擇什么樣的生活，和你一點關系都沒有。無非必要，以后我們還是不要有交流了。”
說完這句，蘇舸頭也不回地大步走開了。
于寒松推著自行車，傻愣愣地在原地站了好半晌，才慢慢地往自行車棚走去。
蘇舸走后一句話是什么意思？
他徹徹底底地被拒絕了？
于寒松握著車把的手，不斷收緊。
他真的很喜歡蘇舸，在開學的第一天，一眼就看中了她。
可她，怎么早早就嫁給了別人，不給自己留一點機會。
對盛啟暉，于寒松此刻又妒又恨。
同時，他連蘇舸都埋怨上了。
心底的怒意無從發泄，直到進了班級，于寒松跟自己關系要好的幾個同學，說了一堆蘇舸的壞話，那股憋悶的感覺才稍稍減弱。
這天晚上上課，蘇舸覺得背后似乎有好幾道視線，直直地盯著自己。
等她一回頭，那幾道視線又快速移開。
后來，蘇舸注意力都集中在老師身上，也就忽略了那幾道視線。
放學時，蘇舸收拾書包正要走，兩個女生說話的聲音落入她的耳中。
“哎，你聽說了嗎，咱們班的蘇舸，竟然已經結婚了，而且聽說，嫁的還是個不怎么樣的男人。”
“范玲玲，你別瞎說，背后這樣說別人不好。”
“嘁，我怎么就是瞎說了，不信你去問蘇舸，看她是不是結婚了。”
“我去問人家這個干嘛，好奇怪。”
“哼，看她平時一副傲氣的樣子，以為自己長得還行，學習不錯，就狗眼看人低。”
“沒有吧，蘇舸平時態度挺好的呀，有不會的題去問，她都耐心地幫著解答……”
“秦鈺，你到底是誰的朋友，幫誰說話呢？”
“我，我……”秦鈺磕巴兩下，還是說道：“誰對我幫誰。”
“你！”
范玲玲被氣得夠嗆。
這個時候，蘇舸收拾好了書包，她抬起眼皮，朝范玲玲的方向看了過去。
有人在背后對她說三道四，只要不當著面說，她都可以裝作不知道。
多一事不如少一事，來夜校是好好學習的，蘇舸并不想在無謂的事情上浪費時間。
可現在人家一點沒避嫌，聲音大得壓根沒把她放在眼里，蘇舸就忍不了了。
什么東西，當她是死的？
蘇舸背上書包，迎著范玲玲走了過去。
剛才那番話，范玲玲就是說給蘇舸聽的，見她走過來，一點心虛的意思都沒有，反而昂起頭，挑釁地看著她。
秦鈺看不下去了，扯了扯范玲玲的袖子。
“你剛才說話太大聲，蘇同學肯定聽見了，你和蘇同學好好道個歉吧。”
范玲玲眼睛一橫，“我憑什么跟她道歉，我說的都是事實。”
蘇舸走到她面前，歪頭沖她微微一笑，“你剛才說什么？敢不敢再重復一遍？”
范玲玲敢當著蘇舸的面說那些話，自然是不怕的，立刻道：“說就說。我剛才說……”
“等一下，我沒讓你現在重復，我是說把老師叫過來，你當著老師的面，再重復一遍。”
蘇舸似笑非笑地注視著范玲玲。
范玲玲眸中挑釁的神情有些撐不下去了，逐漸慌亂起來。
“你有病吧，老師都要下班了，叫老師過來干嘛？”
“我看是你有病，病得還不輕。別人家里的事，你都要插上一腳來管。既然這么愛管閑事，那就讓老師過來評評理，看看范同學有沒有資格，對我家里的私事評頭論足。”
蘇舸不咸不淡地說。
范玲玲臉漲得通紅，“我就說了那么兩句，你至于嗎你，也太小肚雞腸了！”
蘇舸呵呵，“你不小肚雞腸，那好呀，我也說你幾句唄。你家里爸媽是不是也這么沒教養，所以教出來你這么沒品的女兒？”
“蘇舸！你憑什么詆毀我爸媽！”
“那你憑什么詆毀我愛人？只許州官放火，你也未免太霸道了！”
蘇舸眼底溫度降至冰點。
范玲玲被懟的一時說不出話，氣得臉紅脖子粗。
蘇舸上前一步，繼續道：“我的日子過得什么樣，容不得你來置喙。那么閑，多去做兩道題不好嗎？上次課堂測驗，沒記錯的話，你好像不及格吧。”
“你，你，蘇舸，你欺人太甚！”
課堂測驗不及格這事，簡直戳到范玲玲最痛的地方。
全班一共三十五個人，她的成績不僅不及格，還在班上排倒數。
考試卷她都不敢拿回家給爸媽看，更是跟同學只字不提課堂測驗的成績。
結果，卻被蘇舸當眾拿出來說，范玲玲一口老血快要噴出來了。
這時候，早有跟蘇舸關系好的同學，見勢不妙，去把班主任找了過來。
看到班主任過來，范玲玲終于有了一絲害怕。
她沒想到蘇舸真的敢把老師叫來。
蘇舸一點沒給她留情面，把剛剛發生的事，一五一十地跟老師講了遍。
末了，她說道：“老師，我本來不想把事情鬧大的，都是一個班的同學，低頭不見抬頭見，維護班級團結是每個同學的責任。可范玲玲同學言語中波及到了我的家人，這點我實在無法接受。
況且，這種風氣如果不及時遏止，對咱們班影響也不好。所以，我覺得為了班級能有個良好的學習氛圍，也該嚴肅處理范玲玲同學，以儆效尤。”
她的一番言辭有理有據，處處為班級著想，班主任老師邊聽邊點頭，看向蘇舸的眼神透著幾分贊賞，轉過頭看向范玲玲時，則嚴厲起來。