滿妮的嘴唇蠕動了一下，她想說，什么都可以，只要是有鹽有味的，嗯，最好能加一點點辣。
越想，滿妮嘴里的口水越多，她主動伸出手，拉著溫明的手，抬臉看向溫明，嘴里卻吐出中午吃過的：
“肉。”
溫明咬了一下嘴唇，不讓自己的表現太激動，她拍拍滿妮的頭，
“好，吃肉。那晚上媽媽做米飯，我們滿妮吃兩碗好不好？多多吃飯，咱們才能長高高。”
滿妮眨眼，是了，她現在可以隨便吃，每頓飯吃兩碗都可以，她扯了扯嘴角，想笑笑，只是僵硬的臉不給力，她低頭，拉著溫明的手，率先邁開步子。
溫明已經被這孩子的舉動，惹得心里暖極了，她以前沒有帶過滿妮這般大的孩子，也沒和這般大的孩子相處過。
所以最開始對于和這孩子相處，她是無措的。
但滿妮實在是太乖巧了，無論跟她說什么，她都能聽懂。
雖然這是個有自閉癥的孩子，可不過短短兩三天，她就發現，滿妮的自閉癥，其實并沒有多嚴重，她更多的可能，還是接觸的外人太少，說話的機會太少。
想想一個剛開始學走路、說話的孩子，就因為家里父母工作的原因，成天被人鎖在家里，她除了自己抱著個娃娃或者玩具玩，大半天都沒人跟她說句話，時間長了肯定會受不住的。
她已經習慣了沉浸在自己的世界里，也習慣了不說話。
溫明牽著滿妮，仍然是到了廠里，這時候的她，心里是無比期盼改革開放快點到來的，到時候，她也不用繼續留在食堂當個打菜的大媽了。
別人吃飯她看著，別人吃完，她還得和同事一起收拾完廚房之后才能吃飯，雖然很多時候他們能拿回一點剩菜剩飯，可那些對于現在的溫明來說，真的是一點也不需要。
好不容易挨到下班，滿妮都已經趴在桌子上睡著了，她這才反應過來，怎么就沒問滿妮的家庭作業？
于是睡眼惺忪的滿妮被溫明帶回家，就被塞了書和作業本：
“滿妮，你們老師今天給布置的作業是什么？”
滿妮想了想，她確定自己沒聽到老師說有什么作業，可她是個喜歡寫字的寶寶，于是接過書本，翻了一頁空白的紙，埋頭將今天在學校寫的字又都寫了一遍。
不提坐在她身邊看書的楊建平心里有多驚訝和意外，就是將食堂打好的菜放在桌子上，再回過頭的溫明，都被驚得愣住了。
這是昨晚才開始學寫字的孩子寫出來的字？
她看了一眼也正瞪大眼的楊建平，
“滿妮，自己寫的？”
楊建平吞了一口口水，點頭，他確定以及肯定，他是親眼看著滿妮寫出來的。
這是他不會說話不會笑的妹妹寫出來的字？
母子倆都很震驚，還是溫明率先回神，她是早有預料，知道滿妮的聰慧，所以盡管滿妮寫出來的字太過干凈，她也能接受得很好。
可楊建平就不一樣了。
他自認自己在讀書方面，已經是很有天賦的了，可現在跟自家小十歲的妹妹一比，他好像沒什么了不起？
他看了一眼這兩天總算回過神，卻對自家二哥和姐姐各種挑剔的媽，心里的復雜，簡直沒法說，都是一個媽生的，他們兄弟姐妹相差怎么就這么大？
他大哥不說了，念書的時候成績不是很好，但也平平穩穩地上了初中，二哥和姐姐呢，他是知道的，考上高中，對于他們來說，是意外多于本身的勤奮的。
而他自己，他自認腦子要比其他三個哥哥姐姐好用，這點在他每次考試的成績就能看出，但他最多的，還是依賴自己勤奮努力的學習。
沒見他幾乎是在見縫插針的看書做題？
至于現在讓他驚訝的小妹，他是真沒想到，她會給他這樣大的驚嚇。
看著溫明進了廚房，他總算回神，接著就拿過來滿妮的書包，從里面翻出她的數學書。
語文并不能看出什么，再說，滿妮的老師現在也肯定教了他們寫字，可數學的加減法就不一樣了。
于是，突如其來的好勝心，讓楊建平收了自己的物理書，輕輕的拉了拉滿妮：
“滿妮，哥哥教你加減法，好不好？”
以前，他是不會這樣跟滿妮說話的，準確來說，這是他在滿妮長大之后，第一次跟滿妮說話。
滿妮的目光先是落在他拉她衣角的手上，接著緩緩抬頭看向他的眼，然后在楊建平以為她不會理他的時候，放下了手里正在寫字的筆，一臉認真地看著面前的楊建平。
楊建平不懂她眨巴著的雙眼透露出來的意思，但不妨礙他靠近滿妮，然后拿起她放在桌上的鉛筆，很快地寫了幾道簡單的數學題出來。
他剛剛已經翻過，滿妮今天并沒有上數學課，也就是說，沒有上過幼兒園，家里也沒人教過她認識數學符號的滿妮，是連加減法符號都不認識的。
寫好題目，他就用鉛筆指著加號和減號，直白地告訴滿妮，這兩個符號是什么意思，說了兩遍之后，他才開始教滿妮怎么做加法。
他掰開滿妮的左手手指頭，
“這是一，”
他又掰開第二根手指，
“這也是一，”
然后他很認真地問滿妮：
“加起來得出的結果，就是做加法。”
滿妮眨眨眼，看著自己被掰開的手指，心里是很無奈的。
她想說，這個她會，可看著楊建平認真的眼睛，她就只能故作不懂地等他又說了一遍，才輕飄飄從嘴里吐出來一個“二”字。
真的感覺到自己很二。
滿妮在這之前，并沒有覺得自己穿成個孩子有什么不好，但今天上了半天課，回來又被楊建平當成傻子，不，真的小孩一樣教數學，她真的就有點二的感覺了。
這跟昨晚溫明教她的時候不一樣，那時候的她，是新奇多于無奈的。
可不知道為什么，這會兒換了楊建平，她就突然有一種自己被挑釁的感覺。
(本章完)
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